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Con materiales reciclados para divertirnos en casa.

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COPIAR EL SIGUIENTE TEXTO EN LA CARPETA. 

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COPIAR EL SIGUIENTE TEXTO EN LA CARPETA. 

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1. ¿QUÉ ES UNA TAREA?

2. ¿QUÉ ES UN ARTEFACTO?

3. ¿QUÉ ES UN PRODUCTO?

4. DAR 3  EJEMPLOS DE CADA UNO: TAREA, ARTEFACTO Y PRODUCTO.

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LES QUIERO PEDIR QUE CUANDO LO TERMINEN ME MANDEN A MI CORREO SONIA.MENDOZA@BUE.EDU.AR UNA FOTO. LUEGO LO GUARDEN HASTA NUESTRO REENCUENTRO.

ESTA ACTIVIDAD COMO LA ANTERIOR IRA CON CALIFICACIÓN ¡GRACIAS CHICOS! SALUDOS

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1-COPIAR EL SIGUIENTE TEXTO EN TÚ CARPETA.

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1-COPIAR EL SIGUIENTE TEXTO EN TÚ CARPETA.

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¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS MÁQUINAS? DA DOS EJEMPLOS DE CADA UNA.

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Los medios de comunicación del pasado y del presente

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Los medios de comunicación del pasado y del presente

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3-OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y UBICALAS EN EL CUADRO (COPIALO EN TU CARPETA) SEGÚN EL TIPO DE ENERGÍA QUE LAS HACE FUNCIONAR. 

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3-OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y UBICALAS EN EL CUADRO (COPIALO EN TU CARPETA) SEGÚN EL TIPO DE ENERGÍA QUE LAS HACE FUNCIONAR. 

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QUERÍA RECORDARTE QUE TE QUEDES EN CASA, ASI TE CUIDAS Y NOS CUIDAS A TODOS…PRONTO ESTAREMOS JUNTOS…

CARIÑOS DE TU PROFE SONIA

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a.       ¿Qué es la comunicación?

b.       ¿Qué son los medios de comunicación masiva?

c.       ¿Por qué la aparición de la imprenta en el siglo XV fue una revolución?

d.       ¿Qué son las redes sociales?

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RECORDA ENVIARME LA TAREA FINALIZADA A MI CORREO: sonia.mendoza@bue.edu.ar

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RECORDA ENVIARME LA TAREA FINALIZADA A MI CORREO: sonia.mendoza@bue.edu.ar

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¡CUÍDENSE QUE PRONTO NOS VOLVEREMOS A ENCONTRAR! CARIÑOS TÚ PROFE SONIA

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Ver el siguiente video completo:

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Caja rodante 02-12-10 Hoy te mostramos cómo. Tateti

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Utilizando los materiales que tengas disponibles, no es necesario que compres nada, seguí los pasos del vídeo para construir tú tatetí.

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Utilizando los materiales que tengas disponibles, no es necesario que compres nada, seguí los pasos del vídeo para construir tú tatetí.

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a- CORTAR UN CUADRADO DE CARTÓN, PUEDE SER DE CUALQUIER CAJA QUE TENGAS (ZAPATO, LECHE, ETC.).
b- CORTA UN CUADRADO IGUAL AL ANTERIOR EN CUALQUIER PAPEL DE COLOR QUE TENGAS EN CASA, SI NO TIENES, PINTÁ EL CUADRADO QUE HICISTE ANTES CON EL COLOR QUE MÁS TE GUSTE.
c- PEGA AMBOS CUADRADOS ENTRE SÍ.
d- RECORTA 4 TIRAS DE PAPEL PARA ARMAR EL CUADRICULADO Y PÉGALAS EN EL CARTÓN. SI NO TIENES PAPELES, DIBÚJALAS CON UN MARCADOR.
e- BUSCÁ 8 TAPITAS, CORCHOS, MONEDAS O CANICAS QUE TE VAN A SERVIR COMO FICHAS. SI QUERÉS PODES PEGARLE PALES O PINTARLAS CON DOS COLORES DIFERENTES, TIENEN QUE QUEDARTE 4 DE CADA UNO.
f- ¡A JUGAR! EL QUE LOGRE ALINEAR TRES DE SUS FICHAS DE COLOR (EN LINEA RECTA O DIAGONAL) ES EL GANADOR.

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RECORDA ENVIARME LA TAREA FINALIZADA A MI CORREO: sonia.mendoza@bue.edu.ar

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RECORDA ENVIARME LA TAREA FINALIZADA A MI CORREO: sonia.mendoza@bue.edu.ar

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¡CUÍDENSE QUE PRONTO NOS VOLVEREMOS A ENCONTRAR! CARIÑOS TÚ PROFE SONIA

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CONSTRUIMOS UN BARBIJO O CUBRE BOCA CON DISEÑOS DIVERTIDOS  

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CONSTRUIMOS UN BARBIJO O CUBRE BOCA CON DISEÑOS DIVERTIDOS  

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RETAZO DE TELA DE CUALQUIER COLOR (TAMAÑO PARA ADULTOS 20 X 15CM, TAMAÑO PARA NIÑOS 18 X 12CM).

BANDAS ELÁSTICAS, ELÁSTICO O HILO ELÁSTICO.

PEGAMENTO QUE TENGAS EN CASA, ABROCHADORA O AGUJA E HILO.

MARCADORES PERMANENTES, FIBRAS, ACRÍLICOS, TEMPERAS O LO QUE TENGAS PARA DECORAR.

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1- RECORTAR LA TELA DEL TAMAÑO DESEADO.
2-TOMAR EL TROZO DE TELA, HAZ UN DOBLEZ DE HASTA UN CENTÍMETRO EN CADA UNO DE LOS LADOS  (EN LOS LADOS MÁS CORTOS) Y COSER, PEGAR O ABROCHAR. DEPENDIENDO DE LOS ELEMENTOS QUE TENGAS.
3-CORTAR ELÁSTICO, HILO ELÁSTICO O DOS TIRAS DE LA MISMA TELA Y PASAR POR DENTRO DE LAS DOS COSTURAS REALIZADAS ANTERIORMENTE Y ASEGURARLAS.
4- UNA VEZ TERMINADAS, CON MARCADORES, TEMPERAS O ACRÍLICOS, DECORAR CON EL PERSONAJE QUE MÁS TE GUSTE.

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RECORDA MANDARME UNA FOTO DE TÚ TAREA TERMINADA A MI CORREO

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RECORDA MANDARME UNA FOTO DE TÚ TAREA TERMINADA A MI CORREO

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sonia.mendoza@bue.edu.ar

Cariños tu profe Sonia

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Se llama así a los cambios surgidos al delegar funciones que antes cumplían las personas,en las herramientas o artefactos.

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Sabiendo esto, observemos la presencia del cambio técnico en los siguientes artefactos: 

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Sabiendo esto, observemos la presencia del cambio técnico en los siguientes artefactos: 

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1- Unir con flechas los artefactos antiguos con sus sucesores (si no puedes imprimir las imágenes para trabajar puedes anotar la unión entre los números con las letras).

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RECORDÁ MANDARME UNA FOTO DE TÚ TAREA TERMINADA A MI CORREO
sonia.mendoza@bue.edu.ar
Saludos tu profe Sonia

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CONTENIDO:
-LAS HERRAMIENTAS DE MANO SE COMPLEJIZAN.
- LAS TAREAS SE TECNIFICAN POR LA PRESENCIA DE OPERADORES TECNOLÓGICOS.
- DELEGACIÓN EN NUEVAS HERRAMIENTAS.

ACTIVIDAD
CON MATERIALES DESCARTABLES, COSAS QUE TENGAS EN CASA Y ENVASES VACÍOS DE PRODUCTOS QUE HAYAN CONSUMIDO, MIRANDO LAS IMÁGENES, CONSTRUÍ ALGUNO DE ESTOS DOS JUEGOS QUE TE PROPONGO.

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CON UNA CAJA DE CARTÓN, (CUANTO MÁS GRANDE MÁS DIVERTIDO Y COMPETITIVO), QUE PUEDAN CONSEGUIR, UNAS CUANTAS PELOTITAS, QUE SI NO TENÉS, PODRÁS CONSTRUIR CON PAPEL “AMASADO”, LÁPICES O MARCADORES DE COLORES, PARA DIFERENCIAR LOS “HOYOS” A LOS QUE PODRÁS ASIGNAR DIFERENTES PUNTAJES Y, UN CORTANTE, TIJERA, CÚTER O SIMPLE CUCHILLO DE COCINA, SIEMPRE CON AYUDA DE MAMÁ Y PAPÁ O EL ADULTO QUE TE ACOMPAÑE. ANÍMATE A CONSTRUIR UN PALO DE GOLF INNOVADOR CON LOS MATERIALES QUE TENGAS ¡A JUGAR EN FAMILIA!

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IDEAS DE PALO DE GOLF

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CON UNA CAJA DE CARTÓN, A LA QUE VAS A TENER QUE INSERTARLE UN DOBLE FONDO AGUJEREADO Y UNAS CUANTAS PAREDES QUE PODÉS REALIZARLAS CON PALITOS DE HELADO O CON TROZOS DE CARTÓN, QUE CONTIENEN EL MOVIMIENTO DE LA CANICA O BOLITA DE VIDRIO, VAS A PODER COMPARTIR Y COMPETIR EN FAMILIA PARA VER QUIEN LOGRA LLEGAR A LA META SIN CAER EN NINGUNO DE LOS AGUJEROS, LO CUAL IMPLICARÍA “PERDER”. MIRÁ LA IMAGEN Y ANÍMATE CON TU PROPIA IDEA.

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NO TE OLVIDES DE MANDARME UNA FOTO A MI MAIL DE TU TRABAJO TERMINADO. 

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NO TE OLVIDES DE MANDARME UNA FOTO A MI MAIL DE TU TRABAJO TERMINADO. 

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sonia.mendoza@bue.edu.ar
CARIÑOS TU PROFE SONIA