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HASTA SIEMPRE SALA AZUL
¡ Los queremos mucho!
Brenda y Paula

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¡Hola Sala Azul!
Ya terminamos nuestra agenda de lectura ¡ cuántos cuentos pudimos escuchar!
Les dejamos nuestra agenda completa.
Un beso
Brenda y Paula

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Las actividades de esta semana del  Fascículo N°3 son de la página 14 a 16. Las propuestas de juegos: Antón pirulero, Rimas y el índice del fascículo.  De esta manera terminamos el fascículo 3.
Saludos,
Brenda y Paula

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Escultura de Bautista. El tren

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Ana nos comparte su caja de los tesoros. 

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Ana nos comparte su caja de los tesoros. 

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Casa con chimenea, nena y tobogán.

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ED. FÍSICA                   ¡Jugamos a ser Malabaristas! 

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ED. FÍSICA                   ¡Jugamos a ser Malabaristas! 

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¡Hola Familias!
¿Se animan a aprender de a poquito a hacer malabares?
¡Esperamos que puedan practicar y disfrutar de la actividad!
Les mandamos un beso grande!       Mariana y Marina.

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¡Hola Sala Azul!
Les dejamos para completar en la agenda el último cuento "Caperucita Roja"(tal como se la contaron a Jorge)
Acá va la foto de nuestra agenda
¿Se animan a subir la de ustedes?
Un beso
Brenda y Paula

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HOLA! CHICOS Y CHICAS!
Esta semana les proponemos investigar sobre algunos insectos y arácnidos: Cómo es su cuerpo, dónde viven y qué comen.
Es por ellos que les proponemos que todos juntos realicemos las diapositivas del drive con la información que vamos encontrando sobre: Arañas, escorpiones, garrapatas, hormigas, mosquitos y cucarachas.
Cada uno/a podrá completar lo que quiera, pueden incorporar dibujos, fotos, audios e incluir otros insectos o arácnidos que deseen.
Les dejamos el Link para que puedan ingresar:
https://docs.google.com/presentation/d/1E1LGRsZLzyXbzNydkjgTduo44iX35sVmYUHLl_mu4w8/edit?usp=sharing
Una vez completo haremos un video con las diapositivas del mundo minúsculo.
Saludos,
Brenda y Paula.

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Hola chicos y chicas!
Esta semana les proponemos hacer un tallado.
Para ello vamos a necesitar: Palitos de brochette, palillos, cucharitas, ramitas pequeñas, cubiertos descartables, cucharitas. Un jabón blanco (de pan) con el que vamos a trabajar y una bandeja o plato plástico sobre el cual apoyar.
Primero vamos a pensar que escultura vamos a realizar, podemos dibujarla y luego, comenzamos a tallar y dar forma a nuestra escultura.
Recuerden que no podemos agregar más material, por lo tanto debemos dar forma a ese jabón transformándolo en lo que queremos.
Manos a la obra!
Saludos,
Brenda y Paula.

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Las actividades de esta semana del  Fascículo N°3 son de la página 10 a 13.Las propuestas de juegos de construcción, sombras y balero.
Saludos
Brenda y Paula

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Les dejamos la invitación para el día del acto que se realizara a través de la plataforma meet, el día 9 de diciembre a las 14:00 hs.
Los/as esperamos.
Saludos Brenda y Paula

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Les dejamos el cuento "Caperucita Roja ( tal como se la contaron a Jorge)" de Luis María Pescetti.
¡Que lo disfruten!
Brenda y Paula.

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Caperucita Roja Tal como se la contaron a Jorge

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RENATA A

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RENATA A

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RENATA A Y SUS MONSTRUOS
Don Pulpo, Don zorro, Cocinero Pompom, Toro Banda Roja y Pez Mosquito.

# data[].attributes.body
¿Cómo es su cuerpo?
¿Cuántas patas tienen?
¿Qué otra característica los distingue?

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Hola chicos y chicas de Sala Azul.
Compartimos una nueva propuesta para indagar sobre los insectos y arácnidos.
Les dejamos un video sobre ellos y la primer propuesta: Registrar en el cuaderno.

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¿ES LA ARAÑA UN INSECTO? - El RAP DE LOS ARÁCNIDOS

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Hola chicos y chicas de Sala  Azul.
En esta oportunidad les proponemos crear sus propias esculturas.
Para ello lo primero es el diseño: ¿Qué vamos a crear? lo pueden dibujar o solo pensar, y una vez decidido comenzamos a crear. Un auto, un perro, un robot, una persona....
Les proponemos que con cajas de remedios, alimentos, tubos de cartón, vasos de yogurt o postre, tapitas, botellitas, cajas de huevos o manzanas, etc; cada uno/a cree su escultura. Necesitamos plasticola y cinta de papel para pegar. Una vez lista se puede pintar.
Esta propuesta la compartiremos por meet.
Saludos,
Brenda y Paula.

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Las actividades de esta semana del  Fascículo N°3 son de la página 6 a la 9. El juego de las estatuas, figuras geométricas y artes visuales.
Saludos
Brenda y Paula

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PULPO CON 4 OJOS

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¿Te animás a escuchar y reconocer de quiénes son estas voces?

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¿Te animás a escuchar y reconocer de quiénes son estas voces?

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Compartimos el calendario de Noviembre.
Saludos,
Brenda y Paula.

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Esta semana hicimos la caja de los tesoros de sala de 5, para que cada uno/a guarde sus tesoros de este año: Cuaderno, fotos, fascículos, monstruos, etc.
Les dejamos una foto de las nuestras y un regalo para las cajas:
* Cuento: "Los sueños del sapo" de Javier Villafañe.
*Canción: "Del camino lo que ví" del Dúo Karma.

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20 de Noviembre: “Día de la Soberanía Nacional”

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20 de Noviembre: “Día de la Soberanía Nacional”

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El 20 de noviembre se celebra el Día de la Soberanía Nacional, en conmemoración de la batalla de Vuelta de Obligado de 1845.

En aquel entonces, los heroicos soldados argentinos, en inferioridad de condiciones, resistieron la invasión del ejército anglo-francés, el más poderoso del mundo.

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Cartelera 20 de Noviembre Dia de la Soberania Nacional

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Hola chicos y chicas!
Les dejamos un video con una nueva propuesta: Observar esculturas en casa y dibujarlas desde distintos ángulos.
Esperamos sus producciones!
Brenda y Paula.

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¡Hola Familias de Sala Azul!
Compartimos el fascículo 3 de Aprender en casa para quienes prefieran descargarlo. El mismo se entregó con las canastas los días jueves.
Cada semana iremos sugiriendo las actividades para realizar.
En esta oportunidad comenzamos con las páginas del 2 al 5, la propuesta de las rimas, lotería y juego de diferencias.
Saludos Brenda y Paula

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Tiburón y Pulpo.

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Hola chicos y chicas , les dejamos la agenda de lectura con el nuevo cuento para que la completen .
Recuerden primero ponemos el título del cuento, después el nombre del autor/autora , la fecha de lectura y por último un dibujo del cuento puede ser de la portada, de los  personajes o alguna parte del cuento. El que más les guste.
Pueden subir las fotos de sus agendas y compartirlas con el resto de sus compañeros/as.
Manos a la obra.
Brenda y Paula.

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PAULA.

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¡Hola! Hoy te propongo que hagamos bailar a los muñecos que tengamos en casa!

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BRENDA

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¡Hola! les dejamos nuestros  monstruos  que creamos con la masa de sal en los encuentros por Meet de esta semana a partir del video del cuento "Aquí hay Monstruos"

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¡Hola! les dejamos nuestros  monstruos  que creamos con la masa de sal en los encuentros por Meet de esta semana a partir del video del cuento "Aquí hay Monstruos"

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No se olviden de pintarlos y mandarnos una foto.
Besos
Brenda y Paula

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Hola! Sala Azul!!
Compartimos un video con algunas obras de la escultora: Lola Mora.
Saludos,
Brenda y Paula.

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Les dejamos un nuevo cuento de este Proyecto de Lectura y se llama "Pobre Lobo" de Emma Wolf.
¡Que los disfruten!
Brenda y Paula

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El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal "Martín Fierro", obra cumbre de la literatura gauchesca, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.

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En esta columna compartiremos el Proyecto de Esculturas: Conociendo a Lola Mora.
En esta oportunidad les compartimos el libro: "A Lola le gustan lo imposible", para conocer un poco sobre la historia de esta Escultora Argentina.
Saludos,
Brenda y Paula.

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: A Lola le gusta lo imposible, Author: Gisela Quiroga, Length: 16 pages, Published: 2020-03-19

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LOS ESPACIOS DE ENCUENTRO Y JUEGO: LAS RONDAS

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LOS ESPACIOS DE ENCUENTRO Y JUEGO: LAS RONDAS

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Las actividades de esta semana del  Fascículo N°2 son de la página 20 a la 24 y así finalizamos este fascículo.
Saludos
Brenda y Paula

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Hola! Les proponemos buscar las letras iniciales de los nombres de las personas que viven en casa, compararlos y agruparlos. También buscar otras palabras que empiecen con la inicial de nuestro nombre.
Les dejamos un video con la propuesta!
Saludos,
Brenda y Paula.

https://youtu.be/zOhU2UOgTkw

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Hola Sala Azul!
Hoy vamos a jugar un juego de cartas "La escoba", necesitamos un mazo de cartas españolas, en esta oportunidad solo hasta el número 6.
Dinámica: Se puede jugar hasta 4 jugadores.  Se le reparten 4 cartas a cada jugador y se colocan tres cartas en el centro de la mesa. Consigna: “hay que juntar cartas que den 6”. Cada jugador a su turno, con una de sus cartas y alguna de la mesa debe sumar 6. De lo contrario ha de descartar alguna carta. Gana el jugador que más cartas levanta.
Ahora si, a jugar!
Saludos,
Brenda Y Paula

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ED. FÍSICA                   "Jugamos con pelotitas de papel de diario"                   ¡Hola chicos, chicas y familias! ¿Se animan a armar sus propias pelotitas y luego jugar con ellas?                      Podemos lanzarla de diferentes maneras, transportarla con diferentes partes del cuerpo y hacer equilibrio colocándola arriba de la cabeza.... ¡Les proponemos pensar e inventar otras formas de jugar con la pelotita de diario!                            Les mandamos un beso grande!                                    Las Profes Mariana y Marina 

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ED. FÍSICA                   "Jugamos con pelotitas de papel de diario"                   ¡Hola chicos, chicas y familias! ¿Se animan a armar sus propias pelotitas y luego jugar con ellas?                      Podemos lanzarla de diferentes maneras, transportarla con diferentes partes del cuerpo y hacer equilibrio colocándola arriba de la cabeza.... ¡Les proponemos pensar e inventar otras formas de jugar con la pelotita de diario!                            Les mandamos un beso grande!                                    Las Profes Mariana y Marina 

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GALILEO NOS PRESENTA A SU.........  MOSNTRUO

# data[].attributes.subject
GALILEO NOS PRESENTA A SU.........  MOSNTRUO

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Algunos títulos que registro en su cuaderno.

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Les dejamos las actividades sugeridas de esta semana del fascículo 2 páginas 17 a  19.
Saludos
Brenda y Paula

# data[].attributes.body
Registremos en el cuaderno los distintos cuentos de monstruos que escuchamos.
Saludos,
Brenda y Paula.

# data[].attributes.body
Hola chicos y chicos!
Les sugerimos continuar con las páginas:  9 a 15
Saludos,
Brenda y Paula.

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Hola chicos y chicas!!
Les dejamos los últimos dos cuentos:
"Finn Herman" y "¿Te da miedo la oscuridad?"
Y la última propuesta de la secuencia:
A partir de la escucha de todos los cuentos de monstruos, construir uno con material descartable: Cajas de remedios y alimentos, tapitas, lana, rollos de cartón, papeles, botellas, telas, etc.
Después nos pueden compartir esos raros monstruos nuevos!
Saludos,
Brenda y Paula.

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LES DEJAMOS EL ÚLTIMO CUENTO DE LA SEMANA               "COSITA LINDA"

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LES DEJAMOS EL ÚLTIMO CUENTO DE LA SEMANA               "COSITA LINDA"

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Esperamos que hayan podido compartir un momento de lectura
¡Qué lo disfruten!
Brenda y Paula

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Cosita Linda Anthony Browne, Author: Brenda, Length: 16 pages, Published: 2020-10-17

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Hola espero estén muy bien! Les traigo un cuento sonoro musical para compartir en casa. Espero que lo disfruten!

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GALILEO NOS COMPARTE  LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNILLO

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GALILEO NOS COMPARTE  LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNILLO

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El dibujo de su familia

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Actividad N°6

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La actividad de las Familias

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           HOY JUEVES                      "WILLY EL TÍMIDO"  

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           HOY JUEVES                      "WILLY EL TÍMIDO"  

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¡Que lo disfruten!
Brenda y Paula

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Willy El Tímido Anthony Browne, Author: Brenda, Length: 31 pages, Published: 2020-10-17

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HOLA!!  Les dejamos el cuento del día Miércoles. 

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HOLA!!  Les dejamos el cuento del día Miércoles. 

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Que lo disfruten!
Brenda y Paula.

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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Les dejamos el cuento del día de hoy Martes

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Les dejamos el cuento del día de hoy Martes

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¡Qué lo disfruten!
Brenda Y Paula

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Willy El Soñador Anthony Browne, Author: Brenda, Length: 30 pages, Published: 2020-10-17

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En el marco de  la semana de la lectura les vamos a dejar un nuevo cuento en formato digital  todos los días del autor Anthony Browne para que les lean a los chicos y las chicas. (para su mejor lectura recomendamos abrir en una pestaña nueva y en formato pantalla completa)
En esta oportunidad el cuento
"Willy el Campeón"
¡Esperamos que lo disfruten!
Brenda y Paula

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Anthony Browne Willy El Campeón, Author: Brenda, Length: 27 pages, Published: 2020-10-17

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Hola chicos, chicas y familias! Hoy les propongo seguir jugando con sonidos!

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Hola chicos, chicas y familias! Hoy les propongo seguir jugando con sonidos!

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Hola Sala Azul!
Hoy les proponemos un juego, "Los números":
Hay que contar oralmente hasta el 10/20/30 ustedes eligen, pero antes quien  conduce el juego debe anunciar que número se debe omitir, por ejemplo el 4.
Quienes juegan en orden deben seguir la serie numérica omitiendo el 4, 14 y el 24 en este caso. El que se equivoca pierde y comenzamos de nuevo con otro número.
¡A jugar!
Brenda y Paula.

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¡Hola Familias de Sala Azul!
Compartimos el fascículo 2 de Aprender en casa para quienes prefieran descargarlo. El mismo se entregó con las canastas los días jueves.
Cada semana iremos sugiriendo las actividades para realizar.
En esta oportunidad comenzamos con las páginas del 2 al 7
"Tesoros familiares"
Saludos Brenda y Paula

# data[].attributes.body
A partir de la escucha de "Los monstruos ya no asustan", les proponemos escribir consejos para que los monstruos asusten nuevamente.
En el cuaderno pueden registrar estos consejos y luego compartirlos con sus compañeros/as.
Saludos,
Brenda y Paula.

# data[].attributes.body
Hola Sala Azul!
Compartimos un nuevo cuento: "Los monstruos ya no asustan", de Javier  Peña.
Recuerden completar la agenda de lectura.

# data[].attributes.headline
12 de Octubre: “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”

# data[].attributes.subject
12 de Octubre: “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”

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En nuestro país, el 12 de octubre fue reconocido hasta 2010 como Día de la Raza y conmemoraba la llegada de Cristóbal Colón a América y la unión del Viejo Mundo con el Nuevo Mundo.
En 2010 se modifica la denominación por el de “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”.
Es importante reconocer la igualdad entre las personas, el respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.
Respetar y comprender al otro no implica estar de acuerdo en su ideología o decisiones, sino que lleva a no descalificarlo, discriminarlo, ofenderlo o humillarlo por pensar diferente o porque sus elecciones son distintas a las nuestras. El respeto ayuda a construir, nos une y favorece la convivencia pacífica entre todos.
La diversidad cultural nos trae riquezas de informaciones y de experiencias. Podemos aprender mucho con las diferencias. Nos hace más eficientes, más abiertos y receptivos a opiniones distintas, fomentando entornos de reflexión y crecimiento colectivo. La expresión de las diferencias provoca el nacimiento de nuevas ideas que nos impulsan a ser más creativos e innovadores.

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¡LLEGÓ EL GRAN DÍA PARA VER ESAS OBRAS MONTRUOSAS ! 

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¡LLEGÓ EL GRAN DÍA PARA VER ESAS OBRAS MONTRUOSAS ! 

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Les dejamos este código QR donde van a poder ver las obras realizadas en Google D.
Es muy sencillo escanean el código con un lector QR y les va a aparecer el link donde tienen que entrar para ver los dibujos.
¡Quedaron hermosos todos esos monstruos!

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Una variante que complejiza el juego consiste en utilizar 2 dados,  uno con puntos hasta el 6, y otro hasta el 3.
De esta manera, al tirar necesitamos saber qué cantidad reúnen los dos dados para luego marcar en la planilla con números.
A jugar!!
Brenda y Paula.

# data[].attributes.body
El fascículo finaliza con el juego de la generala, propuesta que hemos compartido en la columna de matemática.
Páginas: 14 a 20.
De esta manera hemos culminado, con el fascículo 1.
Brenda y Paula.

# data[].attributes.body
comenzando un nuevo mes, les proponemos armar el calendario de  Octubre e ir registrando las fechas y acontecimientos importantes.
Pueden armarlo con una hoja, marcadores, lápices o lapicera. Recuerden poner los días y su numeración.
Acá les dejamos el nuestro, vamos a ir completándolo juntos.
Saludos,
Brenda y Paula

# data[].attributes.body
Hola chicos, chicas y Familias!!!!
Les proponemos un juego para hacer en Familia!!!!
Esperamos se diviertan y les guste!
Les mandamos un beso grande!
Las profes Mariana y Marina

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Hola chicos y chicas!
Celebrando la semana de las artes y a partir de los cuentos de monstruos que compartimos, les proponemos crear su monstruo en la plantilla de Google dibujos. Pueden dibujar, insertar imágenes y también trabajar colaborativamente en otras producciones.
Pueden ingresar en el link cuantas veces quieran durante esta semana, luego lo cerraremos para descargar las producciones.
Esperamos sus producciones!!
Brenda y Paula.

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¡FUERA DE AQUÍ, HORRIBLE MONSTRUO VERDE!

# data[].attributes.subject
¡FUERA DE AQUÍ, HORRIBLE MONSTRUO VERDE!

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Hola sala azul! compartimos un nuevo cuento. Esperamos que les guste.
En la columna de arte les dejamos una propuesta en relación a los monstruos.
Brenda y Paula.

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El nombre de la Pizzería

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El menú de la pizzería

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Se realizara desde el 5 al 25 de octubre
La pagina es:
buenosaires.gob.ar/inscripcionescolar
telefónicamente a través del CEC (0800 - 333 - 3382)
En igual sentido, respecto del control documental/validación -que consiste en la presentación de la documentación necesaria para acreditar los datos suministrados en la preinscripción-, se hace saber que, se deberá realizar de forma virtual y podrá realizarse luego de la preinscripción, en la misma web deinscripción escolar, desde 5 de octubre al 30 de octubre del corriente.
Las familias que no puedan realizar el trámite de manera virtual tendrán la oportunidad de hacerlo de manera presencial en una de las 30 sedes ubicadas en establecimientos escolares o en uno de los 11 portales de las distintas comunas de la Ciudad. Cabe señalar que, para realizar la preinscripción y el control documental presencial, las familias deberán solicitar un turno previo telefónicamente a través del CEC o en la web de inscripción escolar, sin excepción.
Las sedes atenderán todos los niveles escolares y contarán con un coordinador y 3 operadores para la atención a las familias. En las escuelas que sean sede de atención presencial no se otorgarán turnos el día en que se realice la entrega de la Canasta Escolar Nutritiva a fin de no afectar la entrega de las mismas yevitar el aglomeramiento de personas.

# data[].attributes.body
SEDES PARA LA VALIDACION, para aquellos que no logren realizarlo ON LINE

# data[].attributes.body
Dibujo de los personajes

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Esta semana trabajamos en clase al contraste entre el sonido suave y el sonido fuerte con la canción "Huella de Dinosario" de Koufequin. Les dejo a continuación el link https://youtu.be/SUZLDPiF4pM para seguir escuchándola en casa y les comparto la bella obra de arte que hizo Juan con sus huellas!!!

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Les proponemos que la planilla de registro tenga ahora los números del 1 al 6 y los dados con puntos. De esta manera, necesitamos saber que cantidad salió y establecer la correspondencia con el número escrito.
Les dejamos una foto de la planilla, recuerden registrar en el cuaderno los juegos.
Saludos,
Paula y Brenda.
.

# data[].attributes.body
Hola! Les sugerimos continuar con las páginas:
11,  12, 13 La propuesta de la pizzería.
Saludos,
Brenda y Paula.

# data[].attributes.body
Llego el momento de que cada uno/a arme una historia  y nos la cuente en fotos (de 3 a 5).  Deben colocarle un título y un breve relato (escrito o puede ser un audio).
Esperamos estas historias por mail: salaazuljacaranda2020@gmail.com
Y próximamente haremos una muestra digital con todas ellas.
Brenda y Paula.
Compartimos una historia nuestra: La hora del mate.

# data[].attributes.body
Bauti nos comparte algunas fotos que sacó en el parque y en casa.
Muchas gracias!

# data[].attributes.body
Hola chicos y chicas!!
En esta columna vamos a compartir una serie de cuentos y actividades sobre monstruos.
Les dejamos los primeros cuentos, esperamos que les gusten!
Recuerden realizar el registro de lectura en el cuaderno.
Brenda y Paula.

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Adivinando los animales.