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conceptos previos modificados durante el aprendizaje

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fomentado desde el proceso enseñanza aprendizaje

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relación entre conceptos para formar uno nuevo

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formación del concepto científico desde la adolescencia

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formación del concepto desde la niñez

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significante

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Significado

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referente

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proposiciones constituidas

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Objetivos

Clases

Predicados

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Problema o tarea a resolver

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Organización invariante del conocimiento

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Proceso de adquisición

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Requieres conceptos

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Diferenciado del memoristico

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Percepción

Descubrimiento

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Lenguaje

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Interpersonal

Intrapersonal

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Actividades colectivas e individuales

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Percepciones, recuerdos,
conceptos, operaciones
o estructuras,
desde los niveles de la
acción humana más ligados
al mundo material

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Contenido de la cognición

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Función cognitiva

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Estructura cognitiva

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Proceso de construcción del conocimiento

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Proceso de construcción del conocimiento

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Biológica, Lógica y Psicológica

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Basadas en el desarrollo cognitivo de los individuos    

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Basadas en el desarrollo cognitivo de los individuos    

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Teorías relacionadas con la formación de conceptos científicos

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Teorías relacionadas con la formación de conceptos científicos