# data[].attributes.headline
Książka zawiera obszerne zaplecze teoretyczno-konceptualne, stojące za konkretnymi rozwiązaniami

# data[].attributes.subject
Książka zawiera obszerne zaplecze teoretyczno-konceptualne, stojące za konkretnymi rozwiązaniami

# data[].attributes.body
i możliwościami wykorzystania w zakresie prowadzonych aktywności z dziećmi/młodzieżą

# data[].attributes.headline
PBW Opole, Baza Bibliograficzna OMNIBUS, Wybór artykułów fraza: edukacja filozoficzna - 46 (liczba wyników) stan na 20.04.2020 r. 

# data[].attributes.subject
PBW Opole, Baza Bibliograficzna OMNIBUS, Wybór artykułów fraza: edukacja filozoficzna - 46 (liczba wyników) stan na 20.04.2020 r. 

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
rzpwe - pbw opole pedagogiczna biblioteka wojewódzka w opolu

# data[].attributes.attachment_link.description
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Opolu. PBW Opole

# data[].attributes.headline
Anna Gebauer: Wybrane propozycje edukacji filozoficznej dla dzieci i młodzieży

# data[].attributes.subject
Anna Gebauer: Wybrane propozycje edukacji filozoficznej dla dzieci i młodzieży

# data[].attributes.headline
Anna Buła: Rozwijanie myślenia krytycznego przez filozofowanie z najmłodszymi uczniami

# data[].attributes.subject
Anna Buła: Rozwijanie myślenia krytycznego przez filozofowanie z najmłodszymi uczniami

# data[].attributes.headline
Możliwości rozwijania myślenia naukowego                 i filozoficznego u uczniów         w młodszym wieku szkolnym

# data[].attributes.subject
Możliwości rozwijania myślenia naukowego                 i filozoficznego u uczniów         w młodszym wieku szkolnym

# data[].attributes.headline
Anna Leśniewska: Kształcenie poprzez filozofowanie. Filozofowanie z dziećmi jako dialogowo-pragmatyczna dydaktyka filozoficzna

# data[].attributes.subject
Anna Leśniewska: Kształcenie poprzez filozofowanie. Filozofowanie z dziećmi jako dialogowo-pragmatyczna dydaktyka filozoficzna

# data[].attributes.headline
Agata Maciągowska: Filozofowanie z dziećmi. Rozwijanie niezależności, otwartości i staranności myślenia 

# data[].attributes.subject
Agata Maciągowska: Filozofowanie z dziećmi. Rozwijanie niezależności, otwartości i staranności myślenia 

# data[].attributes.headline
Dorota Brylla: Filozofia            w przedszkolu 

# data[].attributes.subject
Dorota Brylla: Filozofia            w przedszkolu 

# data[].attributes.headline
Co dziecięce umysły mówią nam o prawdzie, miłości oraz sensie życia?

# data[].attributes.subject
Co dziecięce umysły mówią nam o prawdzie, miłości oraz sensie życia?

# data[].attributes.headline
Anna Buła: Dydaktyczne możliwości zastosowania dociekań filozoficznych w kształceniu zintegrowanym / 

# data[].attributes.subject
Anna Buła: Dydaktyczne możliwości zastosowania dociekań filozoficznych w kształceniu zintegrowanym / 

# data[].attributes.headline
Książka, która stanowi materiał czytelniczy do rozważań filozoficznych wokół tematu życia w ogóle. 

# data[].attributes.subject
Książka, która stanowi materiał czytelniczy do rozważań filozoficznych wokół tematu życia w ogóle. 

# data[].attributes.headline
Idea przyświecająca konkursowi to promowanie edukacji filozoficznej w szkole

# data[].attributes.subject
Idea przyświecająca konkursowi to promowanie edukacji filozoficznej w szkole

# data[].attributes.body
http://aqueduct.org.pl/?page_id=132

# data[].attributes.headline
Podstawa krytyczna i sztuka dyskusji, Natura świata, Poznanie świata, Człowiek wobec świata i innych ludzi, Dialog o szczęściu między Pesymistą, jego Psychoterapeutą, Stoikiem, Hedonistą a Intelektualistą Etycznym

# data[].attributes.subject
Podstawa krytyczna i sztuka dyskusji, Natura świata, Poznanie świata, Człowiek wobec świata i innych ludzi, Dialog o szczęściu między Pesymistą, jego Psychoterapeutą, Stoikiem, Hedonistą a Intelektualistą Etycznym

# data[].attributes.headline
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: wolność, wygląd, zwierzę, rodzice, różnice, wiek.

# data[].attributes.subject
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: wolność, wygląd, zwierzę, rodzice, różnice, wiek.

# data[].attributes.body
Ważne pytania dotyczące życia i śmierci, źródło inspiracji dla dorosłych w kontekście rozbudowanego dialogu z dziećmi.

# data[].attributes.headline
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: uniwersalność, kryteria, zrozumienie, artysta, wolność, użyteczność.

# data[].attributes.subject
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: uniwersalność, kryteria, zrozumienie, artysta, wolność, użyteczność.

# data[].attributes.body
Ważne pytania dotyczące życia i śmierci, źródło inspiracji dla dorosłych w kontekście rozbudowanego dialogu z dziećmi.

# data[].attributes.headline
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: prawo, uprzejmość, posłuszeństwo, słowa, wolność, pomoc innym.

# data[].attributes.subject
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: prawo, uprzejmość, posłuszeństwo, słowa, wolność, pomoc innym.

# data[].attributes.body
Ważne pytania dotyczące życia i świata, źródło inspiracji dla dorosłych w kontekście rozbudowanego dialogu z dziećmi.

# data[].attributes.headline
Książka umożliwia realizację  zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: dowody miłości, zazdrość, konflikt, miłość, przyjaźń, nieśmiałość. 

# data[].attributes.subject
Książka umożliwia realizację  zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: dowody miłości, zazdrość, konflikt, miłość, przyjaźń, nieśmiałość. 

# data[].attributes.body
Ważne pytania dotyczące życia i świata, źródło inspiracji dla dorosłych w kontekście rozbudowanego dialogu z dziećmi.

# data[].attributes.headline
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: szczęście, ambicja, nieszczęście, istnienie, sens życia, śmerć.

# data[].attributes.subject
Książka umożliwia realizację zajęć z elementami filozofii w szkole podstawowej, wątki tematyczne: szczęście, ambicja, nieszczęście, istnienie, sens życia, śmerć.

# data[].attributes.body
Ważne pytania dotyczące życia i świata, źródło inspiracji dla dorosłych w kontekście rozbudowanego dialogu z dziećmi.

# data[].attributes.headline
Książka może stać się pomocą do filozofowania z dziećmi wokół takich tematów, jak: Świat na opak, Świat, którego nie widać, Gdyby rzeczy mogły mówić. Wehikuł czasu, itp.

# data[].attributes.subject
Książka może stać się pomocą do filozofowania z dziećmi wokół takich tematów, jak: Świat na opak, Świat, którego nie widać, Gdyby rzeczy mogły mówić. Wehikuł czasu, itp.

# data[].attributes.headline
"Debatę tę kazała mi spisać moja córka Agnieszka. A kto ma rację, tego nie wiemy". - Leszek Kołakowski

# data[].attributes.subject
"Debatę tę kazała mi spisać moja córka Agnieszka. A kto ma rację, tego nie wiemy". - Leszek Kołakowski

# data[].attributes.body
Arystoteles, św. Augustyn, Kartezjusz, Hobbs, Kant i wielu innych oraz ich myśli o człowieku, czasie, szczęściu, dobru i złu...

# data[].attributes.body
60 bajek i przypowieści zaczerpniętych z filozofii zachodniej, mądrości Wschodu, mitologii, opatrzonych komentarzem. Próba odpowiedzi na pytania: Jaki jest sens życia? Czym jest prawda? Czym dobro? Jaka jest cena wolności?

# data[].attributes.body
Sofios w prosty sposób opowiada o wielkich pytaniach i dylematach moralnych, nurtujących ludzkość od zawsze. Pozostawia z pytaniami: Jakie są granice możliwości ludzkiego umysłu? Czy można pokonać naturę albo przeznaczenie? Jak postępować, by być szczęśliwym i zadowolonym z siebie? Kim jest "swój" a kim "obcy"? Bajkowe treści sięgają do korzenia filozofii.

# data[].attributes.body
Wyboru cytatów, krótkich wierszy i przysłów, niosących uniwersalne wartości i mogą stać się talizmanami na całe życie.

# data[].attributes.body
Świat bajek i opowieści filozoficznych ( kraina mitów greckich, komentarze filozoficzne, historyczne i językoznawcze, które skłaniają do zadawania sobie pytań - Kim jesteśmy? Skąd pochodzimy? Jaki sens ma życie?)

# data[].attributes.body
Świat bajek i opowieści filozoficznych (mity i przypowieści z różnych zakątków świata, stanowią doskonały materiał do rozmowy z dziećmi/młodzieżą o tym, co najważniejsze)