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Con el miedo a lo desconocido, a lo nuevo, es como se comienza a transitar este camino de actualizarse, de "aggiornarse". Pero muchas veces los desafíos se nos presentan de golpe, sin avisar, y debemos correr, apurarnos, como ocurrió en este caso ante el aislamiento. Y así allí fuimos, nos empezamos a amigar, a conocer con la tecnología y nos anotamos en este curso, con muchos interrogantes, dudas, miedos, incertidumbres. Y lo logramos, fuimos venciendo los obstáculos.
Moodle nos ofreció un mundo nuevo de herramientas, de recursos, que desconocíamos en su mayoría. Explorarlo, practicar, equivocarnos y volver a intentarlo nos hizo crecer como usuarios de Moodle.
Particularmente quedé maravillada con este curso y le veo muchísimo potencial.
Pero no somos islas, formamos parte de un conjunto y hacerlo funcionar dependerá de la comunidad educativa en la que estamos inmersos. Es nuestra tarea,de quienes realizamos el curso, actuar como agentes multiplicadores y llevar hacia nuestros colegas y directivos el mundo de oportunidades que nos brinda Moodle. No será fácil ni inmediato pero con voluntad y esfuerzo podemos llegar a conseguir que se le dé una oportunidad.

Stella Gonzalez.

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Utilizar Moodle nos brinda a los docentes la posibilidad de trabajar con varios recursos en un solo lugar y a la vez ir innovando. También cuenta con un sistema que nos permite ir realizando un correcto seguimiento de la participación y resolución de actividades por parte de los alumnos y, posteriormente, realizar una fácil calificación.
Considero que es un lugar donde los alumnos se van a sentir cómodos y trabajar a gusto.

Stella Gonzalez.

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Mi paso por esta experiencia llamada "Moodle"

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Mi paso por esta experiencia llamada "Moodle"

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Hoy me encuentro transitando el tramo final del recorrido por este curso tan productivo e innovador ( por lo menos para mí) , que es Moodle.
Comencé esta etapa con inseguridades propias empezar algo  desconocido, pensando por momentos  que no llegaría a lograr a la concreción de las actividades. Esta situación generó que me comprometa aún más con el curso y  fijar así el objetivo del salir de la clases rutinarias y clásicas,  para entrar en las aulas virtuales.
Si bien nos encontramos en un momento muy distinto y el aislamiento nos obliga a buscar nuevos caminos a la hora de enseñar, me resulta gratificante encontrar espacios como estos que nos sirvan de guía para entender como y hacia donde dirigirnos.
Por otro lado, me parece que es fundamental que los estudiantes tengan la posibilidad de acercarse  a la tecnología y que puedan utilizar las herramientas que esta proporciona. Los docentes seremos los intermediarios entre la virtualidad y las clases.
Para finalizar, lo que "Moodle" me proporcionó es  el haber podido encontrar distintas  herramientas, recursos, formas de organización de las clases y que a todo se le sume nuestra impronta me resulta de gran satisfacción.

Gisela Leticia Cabrera.

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Iniciando del módulo 1....
Finalizando el módulo 4...
Mariela Zapata

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Al iniciar este curso fue difícil, pero es recurrente en toda nueva experiencia, nos enfrentamos al temor de lo desconocido, al miedo a equivocarnos, al sentirnos perdidos en un entorno que no es para nada familiar, aunque habitualmente utilicemos dispositivos tecnológicos.
Intenté graficar, con las imágenes anteriores,  mi realidad frente a la computadora o el celular, al inicio y al final del curso (creo que claramente se darán cuenta de cómo me sentí)
Hoy puedo decir, que estoy fascinada con las herramientas que conocí y de las cuales me apropié durante este trayecto de formación.
A diario busco la manera de llegar a mis alumnos de una forma innovadora, atractiva, para poder captar aún más su atención y poder transitar juntos (a pesar de la distancia) esta maravillosa aventura de aprender. Hoy puedo acercarles propuestas que van mas allá del video de Youtube, o el video casero, elaborado con fotografías, para compartir los materiales de estudio y trabajos realizados por sus pares.
Si bien utilizo diferentes recursos audiovisuales, para enviar vía WhatsApp, ninguno me permite trabajar en forma colaborativa a distancia, es por eso que creo que Moodle, es una gran propuesta para este tipo de trabajo, una propuesta que nos acerca al otro, que nos permite compartir, intercambiar, sumar y sobre todo hacer juntos, y como docentes visualizar claramente la participación de nuestros alumnos en el aula, a fin de evaluar el proceso y poder calificar su tarea.
En la presencialidad también será de gran utilidad, ya que se podrá seguir con el trabajo  compartido mas allá del ámbito escolar.
Sabemos que como toda nueva propuesta puede generar resistencia y vuelvo al inicio de este texto, el temor a lo desconocido...Pero habiendo transitado por el aula de Moodle, habiendo sentido ese temor, creo que será la oportunidad de contar mi experiencia a mis pares y animarlos a trabajar en este espacio que nos brinda tantas posibilidades a la hora de enseñar y aprender, construyendo además, un medio valioso de circulación de información pedagógica a nivel institucional.
Mariela Zapata