# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
23.03.2021
1. Вивчити правила стор. 187-192.
2. Переглянути відеоурок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=mG1LJq3h6as
3. Виконати тестові завдання за посиланням
https://naurok.com.ua/test/drugoryadni-chleni-rechennya-3383.html

# data[].attributes.headline
На 20 жовтня!!! (група Яни Вадимівни)

# data[].attributes.subject
На 20 жовтня!!! (група Яни Вадимівни)

# data[].attributes.body
Мати з собою логін і пароль від Classroom!!!!
Вивчити гарячі клавіші в табл.

# data[].attributes.headline
На 29 вересня!!!

# data[].attributes.subject
На 29 вересня!!!

# data[].attributes.body
Завдання 8 ст.33
Параграф 1.4.

# data[].attributes.body
§§ 5, 6. Робота в зошиті: виконати завдання 5 і 6 (ст.29)

# data[].attributes.body
1. Повторити лексику с. 211-212 і підготуватися до диктанту.
2. Написати про своє місто за зразком впр. 5 с. 212-213

# data[].attributes.body
На  02.10.
Проект "Гольниця"
Матеріали: використаний диск,  синтепон, клаптики тканини, стрічка для оздоблення.

# data[].attributes.body
Опрацювати п. 2.8, вивчити правила!!!!!!!!!!!!!!!!
Виконати N 200, 234

# data[].attributes.headline
Завдання на 30 вересня

# data[].attributes.subject
Завдання на 30 вересня

# data[].attributes.body
Увага! кого з дітей не було на уроці 23 вересня,  ті переписують класну роботу в однокласників.
1.с.50 -52, читати та переказувати сюжет казки "Пензлик Маляна".
2.Виписати у зошит назви малюнків, які малював Малян .
3. Підготувати робочий зошит на перевірку вчителю.

# data[].attributes.body
23.09.2020
Закінчити "Килимок".
Принести олівці,фломастери,ручки,альбом,простий олівець,гумку

# data[].attributes.body
1. Вивчити ЛО с.211-212
2. Читати, перекладати впр.1 с.210 (усно)
3. Письмово виконати впр.2 с.211 - доповнити речення інформацією з тексту впр1 с. 210
4. Виконати усно впр.3 с.211

# data[].attributes.headline
На 02 жовтня 2020  Опрацювати параграф 4,       у зошиті написати Правила користування громадським транспортом.                                                           Підготуватися до заліку № 1 за розділом «Здоров’я людини» , за 1 - 4 параграфами.

# data[].attributes.subject
На 02 жовтня 2020  Опрацювати параграф 4,       у зошиті написати Правила користування громадським транспортом.                                                           Підготуватися до заліку № 1 за розділом «Здоров’я людини» , за 1 - 4 параграфами.

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 3.   Намалювати чи записати схему руху від дому до навчального закладу за планом:
1. Адреса будинку в якому  проживаєш.
2. Назва вулиці по якій йдеш до навчального закладу чи транспорт, яким  доїжджаєш.
3. Пригадай та намалюй дорожні знаки, які є на твоєму шляху.        4. Адреса навчального закладу -  вул. Івана Чиркіна, б. 19

# data[].attributes.body
Опрацювати п. 2.7, вивчити правила
Виконати N 172, 187, 170

# data[].attributes.body
Опрацювати §§ 3, 4.
Заповнити таблицю, завдання 4 (ст.18-19)

# data[].attributes.headline
18.09Вивчити пра

# data[].attributes.body
18.09
Вивчити правила с. 48.
Виконати впр. 84.

# data[].attributes.body
Повторити лічбу років в історії ,параграф 2(п.1,2,5).Вик5онати тренувальні вправи на рахунок часу.

# data[].attributes.body
Виконання проекту №1.
Матеріали та інструменти для проекту.

# data[].attributes.body
Опрацювати п. 2.7, повторити правила!!!
Виконати N 168, 174 (короткий запис умови обов'язковий!!!)

# data[].attributes.headline
Завдання на 23 вересня

# data[].attributes.subject
Завдання на 23 вересня

# data[].attributes.body
1. вивчити усе, що записали у зошит у класі- конспект.
2.с. 37, читати, переказувати казку "Фарбований шакал".
3.с. 42 - 44, читати, переказувати казку "Момотаро, або Хлопчик - Персик".
4.Підготувати ОДНЕ коротеньке повідомлення про Японію( можна записати в зошит, а можна - на окремому аркуші). Писати чисто, естетично, каліграфічно можна підготувати малюнки, фото матеріали, усе - за бажанням учнів.

# data[].attributes.body
14.09.20
Виконати аплікацію "Веселі вівці" (або до малювати). Принести олівці,фломастери

# data[].attributes.body
1. Опрацювати правило утворення присвійного відмінка в англійській мові
https://www.youtube.com/watch?v=pAapsXlm-Vs
2.  Читати, перекладати текст впр. 5 с.18 (усно)
3. Опрацювати правило вживання займенників в англійській мові https://www.youtube.com/watch?v=izzd6rZeBN4
4. Виконати письмово у зошиті впр. 2 с.19, вибравши правильний займенник.

# data[].attributes.headline
15.09Вивчити пра

# data[].attributes.body
15.09
Вивчити правила с. 36-42.
Виконати впр. 64, 73.

# data[].attributes.body
1. Опрацювати таблицю дієслово  to be (у зошиті)
2. Записати слова с. 17 у словники та вивчити їх.
3. Скласти 5 речень про рідних чи друзів з виразом to be good at
Наприклад:
My mother is good at swimming.
https://youtu.be/Owczpyv8MYo

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 2.
На останній сторінці свого зошита створити довідник важливих телефонів за зразком ст. 17.

# data[].attributes.body
Вивчити конспект.
Читати с. 10-17.

# data[].attributes.body
Опрацювати п. 1.6, вивчити правила (с.39-41)
Виконати N 145, 147

# data[].attributes.body
1. Записати у словники та вивчити слова с. 16:
curly - кучеряве (кьОлі)
wavy- хвилясте (вЕйві)
straight - пряме (стрЕйт)
2. Закінчити класну роботу впр.4 с. 13 (письмово)
3. впр.1 с.16 - читати, перекладати (усно)
4. впр.2 с.14 - написати про Ольгу за зразком (письмово)

# data[].attributes.body
Прочитати с. 5-7

# data[].attributes.body
1. конспект
2. читати с. 3-19
3. вивчити 1 прислів'я, 1 приказку

# data[].attributes.headline
10.09Знати прави

# data[].attributes.body
10.09
Знати правила с. 13-18.
Виконати впр. 20.

# data[].attributes.headline
10.09.20                                   Опрацювати п.1, виконати завдання 4 (ст.9)                    Прочитати п.2,                     Практичне завдання:            користуючись інтернет - ресурсами, чи іншими джерелами інформації про природу, знайти відомості та  підготувати коротке повідомлення  про тіло, чи явище природи.

# data[].attributes.subject
10.09.20                                   Опрацювати п.1, виконати завдання 4 (ст.9)                    Прочитати п.2,                     Практичне завдання:            користуючись інтернет - ресурсами, чи іншими джерелами інформації про природу, знайти відомості та  підготувати коротке повідомлення  про тіло, чи явище природи.

# data[].attributes.body
Параграф 1.2

N 24, 28, 40

# data[].attributes.body
впр.1 с. 10 - читати, перекладати (усно)
впр.2 с.11 (усно)
опрацювати правило "Особові та присвійні займенники" с. 12
впр.1 с. 12 - виконати олівцем у підручнику
впр.2 с.13 - виконати письмово у зошиті
Не всі учні на уроці мали словники. Прохання на кожен урок брати підручник, зошит, словник.

# data[].attributes.body
Параграф 1,2
Номери 21,14,42

# data[].attributes.headline
Опрацювати матеріал параграфа 1.Пункт 1-прочитати,пункт 2 і 3 переказувати,4 не читати.Знати відповіді на запитання 2-4 на ст.10 .Вивчити записи у зошиті.

# data[].attributes.subject
Опрацювати матеріал параграфа 1.Пункт 1-прочитати,пункт 2 і 3 переказувати,4 не читати.Знати відповіді на запитання 2-4 на ст.10 .Вивчити записи у зошиті.