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Título do projeto de intervenção / Título del proyecto de intervención

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Título do projeto de intervenção / Título del proyecto de intervención

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- nome / nombre
- e-mail / correo electrónico
- país

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Padlet - articulación de los proyectos de intervención

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Liderazgo que genera Vida

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Avaliacao : diplomado liderazgos comun. Gilvan 

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Titulo: Centro Educativo Terapéutico Integral "Arco Iris de Paz"

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Titulo: Centro Educativo Terapéutico Integral "Arco Iris de Paz"

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Nombre: Gianluca Scannapieco
E-mail: unannosenzainverno@gmail.com
País: Bolivia

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Proyecto Intervención - Gianluca Scannapieco

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Avaliacao : diplomado liderazgos comun. Gilvan 

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Diplomatura en Educación y discapacidad con orientación en Diseño Universal del Aprendizaje.

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Diplomatura en Educación y discapacidad con orientación en Diseño Universal del Aprendizaje.

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Vanina Castelli
diazcastelli09@gmail.com
Argentina

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Maria Milena Ferreira Lima
milena-fe@hotmail.com
Brasil
ODS: 2 - Fome zero e agricultura sustentável e 5- Igualdade de gênero

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Política e comunidades terapêuticas, uma relação solidaria em prol do bem comum.

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Política e comunidades terapêuticas, uma relação solidaria em prol do bem comum.

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Josafá Guedes
jhosaff@hotmail.com

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Alba Maria da Silva
albadasilva1@gmail.com
Cuba
ODS:Formación, Educación integral

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PROYECTO DE INTERVENCIÓN - ALBA versão final

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Incorporación de las familias a la vida pastoral del Colegio y Liceo Sagrada Familia de Montevideo.

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Incorporación de las familias a la vida pastoral del Colegio y Liceo Sagrada Familia de Montevideo.

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- Alejandra Valentín
- avalentin@safaaguada.edu.uy
- Uruguay

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Anexo 2 Maria Eguren y Alejandra Valentín

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Incorporación de las familias a la vida pastoral del Colegio y Liceo Sagrada Familia de Montevideo

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Incorporación de las familias a la vida pastoral del Colegio y Liceo Sagrada Familia de Montevideo

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María de los Ángeles Eguren
egurenmariadelosangeles@gmail.com
Uruguay

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Anexo 2 Maria Eguren y Alejandra Valentín

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Contribución de la fazenda da Esperança en la recuperación y formación de Jóvenes adictos y adultos frágiles 

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Contribución de la fazenda da Esperança en la recuperación y formación de Jóvenes adictos y adultos frágiles 

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PROYECTO DE INTERVENCIÓN -  AFONSO BOUERES

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jlimalarrique@gmail.com
Uruguay

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Proyecto final Diplomatura Liderazgos Comunitarios al 29-7 (1)

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"Con y hacia una comunidad dialogante que: acoge, comparte, educa y cuida"

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"Con y hacia una comunidad dialogante que: acoge, comparte, educa y cuida"

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Neva Fresia Cifuentes Celedón
neva.cifuentes@focolares.cl
Chile

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FORMULARIO DE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN_ Neva Cifuentes.docx

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La mejor integración laboral crea vínculos fraternos capaces de una mayor cohesión social.
Ruben Parada
rubenpara@gmail.com
Uruguay

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Proyecto de Intervención Ruben Parada Es4 2021

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D'Agostino Graciela
graciela.lourdes13@gmail.com
Argentina

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Integração da Família no processo de recuperação do acolhido

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Integração da Família no processo de recuperação do acolhido

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Marina Melenas Gabbay Bela
magabbay@gmail.com
Brasil

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Titulo. "Hacia una educación más fraterna"

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Titulo. "Hacia una educación más fraterna"

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Mariana Estallo
mail: marianaestallo9@gmail.com
Argentina

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Angela Pakisse Dos Santos Baptista
angela.paquice@gmail.com
angela.baptista@sophiaalc.com
Cuba
ODS 4: Educación de calidad

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GERMÁN SERGIO MARTINEZ
ODS. 12 Producción y Consumo Responsable.

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Proyecto- Martinez Germán S. -Diplomado Liderazgos Comunitarios

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Proyecto - Mejora en la comunicación interpersonal

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Proyecto - Mejora en la comunicación interpersonal

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Silvia Danzi
sdanzi@gmail.com
Uruguay
ODS 3 - Salud y bienestar

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SilviaDanzi Descripcion del Proyecto de Intervencion

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NOMBRE: JOHN ESTEBAN BARRIENTOS ROJAS
PAIS: COLOMBIA
MAIL. estebanbr56513@gmail.com

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Proyecto de Acompañamiento y Promoción Integral Rosario

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Proyecto de Acompañamiento y Promoción Integral Rosario

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He venido a traer fuego sobre la tierra y cuánto desearía que ya estuviera ardiendo
Lc 12, 49

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FORMULARIO DE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN

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Nutriendo Almas y cuerpos. Restaurante Escolar Fundación Acona. Docordó, Chocó. Colombia

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Nutriendo Almas y cuerpos. Restaurante Escolar Fundación Acona. Docordó, Chocó. Colombia

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TRANSFORMAR significa ...nutrir alma y cuerpo de ciento cincuenta niños y jóvenes estudiantes de Docordó, Chocó (Colombia), para ser agentes de cambio a nivel personal y comunitario.
TRANSFORMING means ...soul and body nutrition, for one hundred and fifty infants and adolescent students of Docordo, Choco (Colombia), as means of being a personal and community agent of change.

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PROYECTO NUEVA VIDA EN BUSCA DE SU DESTINO

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Proyecto de intervención - Lourdes Arroyo - final

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“Un camino hacia la fraternidad”

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Área temática: Infancia y Adolescencia en la educación

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Área temática: Infancia y Adolescencia en la educación

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Proyecto de intervención-Mathias Da Silva Estigarribia

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Proyecto de intervención- Empecemos por leer.

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Proyectos transversales una alternativa para la enseñanza-aprendizaje en el contexto de la comunidad educativa Colegio Santa María, nivel secundaria. 

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Proyectos transversales una alternativa para la enseñanza-aprendizaje en el contexto de la comunidad educativa Colegio Santa María, nivel secundaria. 

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Hortencia Galicia Júarez
misshortencia@gmail.com
hortencia.galicia@sophiaalc.com
México

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PROYECTO DE INTERVENCIÓN Hortencia Galicia Juárez

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Proyecto integrador Karina Herrera Garín

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Hacia una comunidad de trabajo como red de fraternidad

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Hacia una comunidad de trabajo como red de fraternidad

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Marcela Villares
marcela.villares@sophiaalc.com
Argentina

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Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

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PROJETO FINAL - Irmã Janice e Irmã Camila (1)

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Asociar a la comunidad en la conservación de la naturaleza, desde el reciclado de los residuos.

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 Revalorización de los saberes de los Pueblos Originarios Andino – Equinocciales.

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 Revalorización de los saberes de los Pueblos Originarios Andino – Equinocciales.

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Guido Santiago Capa Pinto (Samiy)
samikapak@gmail.com
Ecuador

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Amanda Illanes Rivas
casitanuevosol@yahoo.com.ar

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PROYECTO DE INTERVENCIÓN - SUMA FRATERNIDAD

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Proyecto Incubadora EdC Cono Sur_ César cucchi 7ES

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Mejora del Ambiente Laboral dentro del Departamento de Empaque de la Empresa Diako Abc

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Mejora del Ambiente Laboral dentro del Departamento de Empaque de la Empresa Diako Abc

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María Guadalupe Villarruel
ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico
lupsv@yahoo.com.mx
México

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Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

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Reciclando o lixo: um caminho de esperança

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Reciclando o lixo: um caminho de esperança

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Projeto de Intervenção Diógenes Magalhães

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Creciendo Juntos
Idalina Bordignon
idalinabordignon@hotmail.com
Brasil

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Hacia la construcción de  una Comunidad de Aprendizaje Fraterna.

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Hacia la construcción de  una Comunidad de Aprendizaje Fraterna.

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Centro Educativo que en tiempos de cambios institucionales, intenta la aventura de transformarse en una comunidad educativa que aprende de su propio proceso, apuntando a la mejora de los vínculos de quienes participan de ella. De su proceso se pretenden generar espacios de fraternidad para la comunidad con la que se trabaja.

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PROYECTO DE INTERVENCIÓN_Hacia la construcción de  una Comunidad de Aprendizaje Fraterna.