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Desde mi rol docente guío e instruyo a cada aprendiz para de esa manera lograr una enseñanza aprendizaje eficaz.
El aprendiz es el sujeto que forja su propio aprendizaje,es el que construye sus propios conocimientos.
Los aprendices autorregulados son aquellos que tienen la capacidad de controlar sus diferentes emociones,etc.

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Lilian Ortiz
Mi rol en el proceso de los aprendiz es de guía y orientadora para la construcción de sus propios aprendizaje.
*El aprendiz es el protagonista principal de su propio aprendizaje, él es el constructor de sus conocimientos.
*Tengo la oportunidad y el espacio para ser orientadora y facilitadora, pues siempre trato de orientarles guiarles y dar un acompañamiento constantemente a mis estudiantes.

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Escribe en esta línea del tiempo LAS CONCLUSIONES DE TUS REFLEXIONES CON UNA PERSONA DE TU COMUNIDAD DE APRENDIZAJE al rededor de las preguntas:

¿Cuál es tu rol en el proceso de los aprendices con los que trabajas?

¿Qué protagonismo tiene el/la aprendiz en su propio aprendizaje?

¿Desde tu ROL qué oportunidades tienes para que el proceso de los aprendices sea protagónico, autónomo y autorregulado?

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¿Porqué hablar de aprendices y NO de alumnos?

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¿Porqué hablar de aprendices y NO de alumnos?

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El alumno es más bien pasivo que espera que todo se le dé, y el aprendiz es más autónomo va construyendo su propio aprendizaje con autonomía entonces este segundo concepto se acerca más a lo que pretendemos hoy en día, en que cada estudiante construya sus conocimientos y nosotros somos los guías, orientadores y facilitadores del proceso.

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Desde mi rol de educador mi tarea es motivar constantemente a mis aprendices,mantener un clima favorable para el aprendizaje,enseñarles a pensar y no como pensar para que ellos en protagonistas de su aprendizaje.

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Desde mi rol de educador mi tarea es motivar constantemente a mis aprendices,mantener un clima favorable para el aprendizaje,enseñarles a pensar y no como pensar para que ellos en protagonistas de su aprendizaje.

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Sandra Insfran

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 Mirtha Verón.                      Mi rol en el proceso de  los aprendices, como  docente es acompañar, guiar y asistir en la medida de mis  posibilidades, alentando a cada uno para que puedan seguir construyendo sus aprendizajes, con su propio   protagonismo.  

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 Mirtha Verón.                      Mi rol en el proceso de  los aprendices, como  docente es acompañar, guiar y asistir en la medida de mis  posibilidades, alentando a cada uno para que puedan seguir construyendo sus aprendizajes, con su propio   protagonismo.  

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Aprendices vs. Alumnos

¿Cuál es tu rol en el proceso de los aprendices con los que trabajas?

Mi rol en el proceso es de orientador del aprendizaje, ya que ellos son los constructores de su propio aprendizaje.

¿Qué protagonismo tiene el/la aprendiz en su propio aprendizaje?

Es el protagonista principal de su propio aprendizaje, ya que depende de él o ella para llegar al éxito.

¿Desde tu ROL qué oportunidades tienes para que el proceso de los aprendices sea protagónico, autónomo y autorregulado

Tenemos la oportunidad de generar cambios positivos, lo guiamos en su caminar, pero también depende del ambiente social y familiar, para que esto se logre al 100%

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Por qué hablar de aprendices y no de alumnos?
Aprendices porque en esta modalidad de estudio, cada uno de ellos son responsables de su aprendizaje y lo llevan adelante de acuerdo a su ritmo de trabajo, sin estar pendiente de que el docente le este exigiendo a cada rato que avance en su tarea, como están acostumbrado muchos Alumnos.

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Considero que mi principal rol en este momento es la de ser orientadora y mediadora del aprendizaje de mis aprendices.
El aprendiz es el sujeto de aprendizaje, como protagonista, debe ser el  constructor de su propio aprendizaje.
Desde mi rol debo crear las oportunidades para que mis aprendices sean protagonistas, creando espacios de reflexión individual y trabajo colaborativo con los compañeros de manera a potenciar la autonomía y la autorregulación.
Es más estimulante usar la denominación de aprendiz, ya que hace referencia a un sujeto activo de aprendizaje, mientras que alumno es un ser que pareciera estar sin luz, necesitando que otro le alumbre.

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Me sigua , cn el proceo e enseñanza aprendizaje.

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Mi Rol sería de orientador, para guiarle al alumno para que pueda lograr un aprendizaje significativo.
El Aprendiz es el responsable de su propia aprendizaje.
Como orientador debo de inculcar al aprendiz a ser el creador de su propio aprendizaje.

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Mi rol sería el de guía, el de acompañante en el proceso de aprendizaje. No sería el protagonista. Mis aprendices son los protagonistas.
Mis aprendizajes deberán ir forjando su camino como artífices de aquello que irán descubriendo y yo sería su guía en ese proceso.

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Hablamos de aprendices, porque son sujetos activos de su aprendizaje. Alumno... es una persona sin luz. El aprendiz busca aprender!

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Mi rol sería el de guía y orientador, el que acompaña a los alumnos para poder lograr un aprendizaje significativo y eficaz.
El aprendiz es aquella persona que es responsable de generar su propio aprendizaje y de fortalecer su conocimiento previa al inicio de un proceso aprendizaje.

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Alumno: es el sujeto que recibe la enseñanza, es pasivo y no activo de  su aprendizaje.
Aprendiz: busca e investiga , indaga, sobre algo nuevo para el , busca su aprendizaje.

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Mi rol como docente es la de facilitador, mediador,guía y acompañante del proceso de aprendizaje, el alumno es el que investiga, aprende y construye su propio aprendizaje. Desde mi rol darles el papel protagónico, a que ellos investiguen, descubran, experimenten y construyan sus propias conclusiones, por ello mismo el termino aprendices.

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En mi rol de docente soy proactiva y facilitadora, acompaño a mis estudiantes en la construcción de su aprendizaje. Como estudiante me gusta explorar y experimentar para conocer más. Así también incentivo a mis estudiantes a una actitud investigativa.

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Desde mi rol de educadora mi tarea es motivar constantemente a mis aprendices, pues en la educacion a distancia uno se desanima facilmente, se siente solo o se distrae, por ello es necesario mantener un clima favorable para el aprendizaje, enseñarles a pensar para que su aprendizaje sea significativo.

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Desde mi rol de educadora mi tarea es motivar constantemente a mis aprendices, pues en la educacion a distancia uno se desanima facilmente, se siente solo o se distrae, por ello es necesario mantener un clima favorable para el aprendizaje, enseñarles a pensar para que su aprendizaje sea significativo.

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En mi rol de educadora soy facilitadora, procuro desde mis posibilidades darle un acompañamiento ameno a mis estudiantes, porque este tiempo de pandemia es difícil para todos.. Como estudiante aprendí a administrar mi tiempo y a organizarme para cumplir con mis responsabilidades. (Laura Gómez)

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En mi rol de educadora soy facilitadora, procuro desde mis posibilidades darle un acompañamiento ameno a mis estudiantes, porque este tiempo de pandemia es difícil para todos.. Como estudiante aprendí a administrar mi tiempo y a organizarme para cumplir con mis responsabilidades. (Laura Gómez)

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Desde mi ROL como educadora debo participar activamente en las diferentes actividades de aprendizaje de mis alumnos de manera virtual que en este tiempo de pandemia es una ruta de aprendizaje por sobre todo orientándoles, retroalimentando durante este proceso informativo y haciendo el uso de distintas técnicas didácticas  

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Desde mi ROL como educadora debo participar activamente en las diferentes actividades de aprendizaje de mis alumnos de manera virtual que en este tiempo de pandemia es una ruta de aprendizaje por sobre todo orientándoles, retroalimentando durante este proceso informativo y haciendo el uso de distintas técnicas didácticas  

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Mi rol como docente es orientar, guiar, motivar siempre a los estudiantes.
Los aprendices son protagonistas porque procuran, participan, se ingenian, practican a organizar su tiempo.
Tenemos oportunidad de influenciar en los aprendices motivandolos constantemente empleando el encuadre positivo.
Trabajamos en esta conclusión las profes Zulma Vega y María Liz Segovia

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Mi rol como docente es la de ser un guía para los estudiantes,en esta educación a distancia , motivandolos,para que quieran aprender,aunque no sea fácil..haciendo lo que está a nuestro alcance.

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El rol como educador es siempre orientar ,guiar ,alentar   en estos momentos tan dificiles.

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El rol como educador es siempre orientar ,guiar ,alentar   en estos momentos tan dificiles.

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Los aprendices son  los protagonista del quehacer docente ,son los que van construyendo su aprendizaje.

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* Mi rol como docente es la de guiar, orientar, motivar, la construcción del aprendizaje de mis estudiantes.
* En el contexto actual podemos decir que nuestros alumnos son son verdaderos aprendices de su propio aprendizaje.
* Desde mi rol docente creo las oportunidades para que mis estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje, creando espacios de reflexión individual y trabajo en equipo de manera a potenciar la autonomía y la autorregulación, mediante el encuadre positivo.

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Mi rol como docente es la de enseñar, inculcar lo bueno a mis estudiantes, motivarles a seguir estudiando y hacia un buen camino de la vida.
Como estudiante me gusta investigar sobre el aprendizaje y todo lo relacionado a la enseñanza.

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Considero que el auto control, las habilidades socioemocionales, corresponden el pilar principal para el cumplimiento del rol docente, educar y formar jóvenes capaces y útiles a la sociedad y  a sí mismos. Con un buen planteamiento y actitud permitiremos que ellos sean los protagonistas principales de su propia educación.

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Mi rol docente es orientar impulsar ,inculcar la responsabilidad el respeto hacia los demás .Aprender para emprender; con actitud podemos lograr la socidad que todos anhelamos los jóvenes son el futuro de una sociedad.

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Lazareno Pineda
Estamos habituados a aprendices pasivos, que repiten o imitan el conocimiento que reciben. Mi rol debe facilitar a los aprendices las herramientas para que ellos sean los protagonistas, que ellos construyan su propio aprendizaje. Guiarles, acompañarlos, alentarlos, cimentar los nuevos aprendizajes.

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Reflexiona sobre estas tres preguntas:

¿Cuál es tu rol en el proceso de los aprendices con los que trabajas?

Mi rol es ser guia y orientador de los procesos, darle las herramientas necesarias para que se pueda desenvolver en su vida

¿Qué protagonismo tiene el/la aprendiz en su propio aprendizaje?

El aprendiz es el protagonista principal en la educacion, es ser activo

¿Desde tu ROL qué oportunidades tienes para que el proceso de los aprendices sea protagónico, autónomo y autorregulado?

Desde mi rol tengo las oportunidades de seguir capacitandome, cuento con los recursos suficientes para ser un verdasero orientador de mis aprendices y darle a ellos la.oportunidad de ser protagonistas autonomos de su aprendizabe

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Porque pensar en aprendices y no en alumnos?

Y creo que porque cada uno somos protagonistas de nuestro propio aprendizaje, y siempre somos aprendices en algunos aspectos ya que no sabemos todo y cada dia aprendemos algo

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Mi rol es de es de facilitadora, guia, orientadora en el aprendizaje de los aprendices y alentar a aquellos que necesiten de una ayuda mas personal. Asi ellos van forjando de acuerdo a lo que vayan absorbiendo conocimientos y experiencias para que puedan ir construyendo su propio aprendizaje y que este sea significativo. y es eso lo que nosotros buscamos como orientadores. 

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Mi rol es de es de facilitadora, guia, orientadora en el aprendizaje de los aprendices y alentar a aquellos que necesiten de una ayuda mas personal. Asi ellos van forjando de acuerdo a lo que vayan absorbiendo conocimientos y experiencias para que puedan ir construyendo su propio aprendizaje y que este sea significativo. y es eso lo que nosotros buscamos como orientadores. 

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Ellos son los protagonistas ya que ellos agarran o desechan el conocimiento que adquieren a lo largo de la vida.
Para que el proceso de los aprendices sea protagonico les aliento a que sigan siempre adelante con autoestima alta, facilitándoles herramientas que los ayude a encaminar, que vayan construyendo y forjando su futuro con valores, y con un rol protagonico a todos.

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Yo como guía facilitador debo trabajar más en las motivaciones ,conocer más herramientas en dónde me pueda facilitar más mi trabajo ,y así mis alumnos y alumnos se puedan sentir más cómodos y ser más felices en lo que hacen

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Mi rol  docente es como guía  de los estudiantes, que los va orientando en el proceso de aprendizaje, ellos mismos son los que van construyendo sus conocimientos a través de la práctica, hay que trabajar en ellos la motivación para que sientan las ganas de querer aprender, porque si ellos se cierran al aprendizaje no se puede hacer mucho por ellos.

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Mi rol  docente es como guía  de los estudiantes, que los va orientando en el proceso de aprendizaje, ellos mismos son los que van construyendo sus conocimientos a través de la práctica, hay que trabajar en ellos la motivación para que sientan las ganas de querer aprender, porque si ellos se cierran al aprendizaje no se puede hacer mucho por ellos.

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Mi rol es el de guía, motivador y facilitador del aprendizaje.
El estudiante tiene como protagonismo el de construir su propio aprendizaje con un andamiaje para seguir y fortalecer ese conocimiento.
La oportunidad que tengo como docente para que mis estudiantes sean protagonistas, autónomos y autorregulados es de ser un moderador y poder retroalimentar ese aprendizaje.

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Mi rol como docente no es solo propiciar aprendizajes y controlar la disciplina de los alumnos. Mediador entre el alumno y su contexto, guía, acompañante en la construcción de su propio aprendizaje, estimular a los jóvenes a tener una meta y soñar con eso.

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Mi rol como docente no es solo propiciar aprendizajes y controlar la disciplina de los alumnos. Mediador entre el alumno y su contexto, guía, acompañante en la construcción de su propio aprendizaje, estimular a los jóvenes a tener una meta y soñar con eso.

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Hoy en día por la situación que estamos viviendo, los alumnos deben interactuar con el conocimiento para generar nuevos aprendizajes, debe ser protagonista de su propio proceso de aprendizaje, deben de investigar y explorar por si mismos, trabajar en equipo, desarrollar su creatividad de acuerdo a sus capacidades y limitaciones.
Rosana Mabel Troche.

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El rol en mi desempeño docente es lograr el aprendizaje significativo de mis alumnos, es difícil pero con constancia, perseverando vamos la construcción de ese aprendizaje y vamos dejando huellas en ellos.

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Desde mi rol docente lo que hago es motivar, acompañar el proceso de enseñanza aprendizaje y como aprendices tener curiosidad,interes, creatividad y poner todo de si para el logro de sus metas ya sea a corto, mediano y a largo plazo.

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Desde mi rol docente lo que hago es motivar, acompañar el proceso de enseñanza aprendizaje y como aprendices tener curiosidad,interes, creatividad y poner todo de si para el logro de sus metas ya sea a corto, mediano y a largo plazo.

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SANDRA INSFRAN

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Colaborar con cada estudiante a descubrir el mundo que nos rodea. Realizo esfuerzos para que tome interés en conocer, preservar y conservar el medio que le rodea.
Mi formación orientadas a que cada estudiante desde el rol de ser humano respete los recursos naturales y pueda adaptarse y convivir con ella.

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Mi rol en el proceso de los aprendices con los que trabajo es ser guía, mediador, facilitadora de oportunidades.
El protagonismo del aprendiz en su propio aprendizaje es fundamental por que es el sujeto y objeto que tiene que aprender, experimentar, vivir su propio aprendizaje.
Desde mi rol tengo muchas oportunidades mas aun en este proceso de aprendizaje atípico a distancia el aprendiz necesita mas que antes un aprendizaje autorregulado.

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Desde mi rol docente puedo propiciar el protagonismo del aprendiz motivándolo , acompañándolo a través de un proceso de enseñanza atractivo, dinámico que genere la construcción de un aprendizaje significativo.

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En este modulo II aprendimos sobre aprendices autorregulados, muy diferente a la modalidad convencional de estudiantes con acompañamiento docente.

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En este modulo II aprendimos sobre aprendices autorregulados, muy diferente a la modalidad convencional de estudiantes con acompañamiento docente.

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Mi rol como docente es ser un guía, orientador y acompañar el aprendizaje de los aprendices haciendo que adquieran independencia y confianza gradualmente.

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1. Mi rol como docente es ser guía, orientadora, facilitadora y gerente de los procesos educativos.
2. El aprendiz es el protagonista principal, por que este debe establecer conexiones entre sus ideas y los conceptos, potenciando así su autonomía estudiantil.
3. Principalmente soy la encargada de la planificación y estrategias que estimulen al aprendiz y como guía voy orientándolo hacia un aprendizaje afectivo y significativo.

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En mi rol de docente, guía y orientador tengo que darles las herramientas necesarias para que ganen autonomía y sean constructores de su propio aprendizaje, de esa manera ganaran confianza y serán protagonistas en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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1-Docente es ser guía, orientadora, facilitadora y gerente de los procesos educativos.
2. El aprendiz es el protagonista principal, por que este debe establecer conexiones entre sus ideas y los conceptos, potenciando así su autonomía estudiantil.
3. Principalmente soy la encargada de la planificación y estrategias que estimulen al aprendiz y como guía voy orientándolo hacia un aprendizaje afectivo y significativo.

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- Ser orientado , facilitadora , gerente pedagógica en el proceso- aprendizaje.
_ El aprendiz es el centro , el actor principal del aprendizaje.