# data[].attributes.headline
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.subject
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.body
משוב עצמי לטובת עיבוד תהליכים.

# data[].attributes.headline
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.subject
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.body
אנחנו משתמשים ברפלקציה כמעט תמיד ברמה כלשהי.

# data[].attributes.body
רפלקציה זו דרך להתבונן על תהליך ולתת משוב מקדם ובונה במטרה שמקבל הרפלקציה יסיק מסקנות,

# data[].attributes.headline
צוות רבי מלל 

# data[].attributes.subject
צוות רבי מלל 

# data[].attributes.body
משוב אישי נועד להתבוננות על תהליכי חשיבה ולמידה.(מאחרי הקלעים) , קוגניציה

# data[].attributes.headline
צוות רבי מלל 

# data[].attributes.subject
צוות רבי מלל 

# data[].attributes.body
משוב יהיה אפקטיבי לאחר ביצוע משימה / כל שלב.

# data[].attributes.headline
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.subject
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.body
משוב עצמי של התלמיד על תהליך שהוא עבר.
הסתכלות רחבה יותר על הדברים

# data[].attributes.headline
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.subject
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.body
"למדתי שאני יכול לעשות דברים חדשים"
"הצלחתי להתמודד עם ..."
"איזה מזל שהכרחת אותנו לעשות רפלקציה"
"אהבתי ש..."
"בהמשך הדרך אני אעשה..."
"אתגר שהצלחתי להתמודד איתו ..."
"

# data[].attributes.body
צוות רבי מלל

שימוש במושגים חיוביים , בעלי משמעות של חוזקות ועוצמות אישיות.

# data[].attributes.headline
באמצעות הרפלקציה אנח

# data[].attributes.body
באמצעות הרפלקציה אנחנו בוחנים את דרכנו/ או דרך התלמיד ומנווטים קדימה. בוחנים מצוי מול רצוי

# data[].attributes.headline
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.subject
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.body
באמצע הדרך או בסוף התהליך

# data[].attributes.headline
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.subject
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.body
אני מרגיש שהתקדמתי
השגתי את מטרותיי
הכרת החוזקות שבי

# data[].attributes.headline
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.subject
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.body
להיות יותר מודע לתהליכים שעבר התלמיד, לידע שצבר מה עליו לשפר ומה לשמר.
גורמת לתלמיד להתבונן שוב באירועים שקרו ולבחון אותם מנקודת מבט אחרת לאחר מעשה.
מורה יכול להבין מתוך רפלקציה של תלמיד מה הלך הרוח שלו והאתגרים איתם הוא מתמודד. להבין מה עבד יותר במהלך הלמידה ומה עבד פחות ולמה. כמורה ניתן להבין ע כמה התלמיד מסוגלים לנתח את התהליך שלהם ורמת החשיבה של התלמיד - האם הוא נשאר ברמה קונקרטית ומציין דברים שקרו או גם מסיק מסקנות ומפתח אותם.

# data[].attributes.headline
נתרמתי מ..., נהניתי 

# data[].attributes.body
נתרמתי מ..., נהניתי מ..., אני מבין שאני צריך...., בהמשך אני מתכוון....

# data[].attributes.headline
צוות רבי מלל 

# data[].attributes.subject
צוות רבי מלל 

# data[].attributes.body
המשוב של התלמיד יכול לסייע למורה להבין מה נלמד, מה התלמיד קיבל, וכיצד הוא (המורה) יכול להתחבר לנק' החוזקה של התלמיד/ה.

# data[].attributes.headline
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.subject
צוות חנ"ג+מדעים שליטה ועוצמה

# data[].attributes.body
לראות אם יש התאמה בין העמדה של המורה לעמדת התלמיד ולדעת לכוון אותו היכן שצריך. הפקת לקחים והסק מסקנות להמשך.

# data[].attributes.headline
המורה לומדת על התלמי

# data[].attributes.body
המורה לומדת על התלמיד כיצד חווה תהליך וכיצד זה נראה מנקודת מבטו.
הרפלקציה מביאה את התלמיד להסתכל פנימה, להתבונן ןלקחת אחריות על התהליך.

# data[].attributes.headline
צוות רבי מלל :

# data[].attributes.subject
צוות רבי מלל :

# data[].attributes.body
הפקת לקחים , למידה לקראת משימה דומה בעתיד

# data[].attributes.headline
צוות חנ"ג+מדעים עוצמה ושליטה

# data[].attributes.subject
צוות חנ"ג+מדעים עוצמה ושליטה

# data[].attributes.headline
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.subject
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.body
בעקבות קריאת רפלקציה יש צורך להגיב אליה:
1. ליזום שיחה ובה לעשות חשיבה משותפת סביב הרפלקציה
2. להגדיר מטרות-יעדים להמשך הדרך

# data[].attributes.headline
לאחר קריאת הרפלקציה 

# data[].attributes.body
לאחר קריאת הרפלקציה אני כמורה מחזקת את התלמיד על התקדמות ובונה איתו תכנית פעולה להמשך השגת

# data[].attributes.headline
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.subject
אנגלית + מתמטיקה + מדעים

# data[].attributes.body
הערכה דרך מחוון -
על התלמיד להתייחס למינימום מסויים שנדרש מתוך מספר עוגנים (אחריות, עצמאות, גמישות וכו').