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Desarrollar la velocidad de denominación con las consonantes m, p, l, s, t, d, n. Desarrollar el conocimiento numérico para realizar las operaciones básicas de adición y sustracción mediante el touch math. Desarrollar la discriminación de sonidos acústicamente similares.

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Desarrollar la velocidad de denominación con las consonantes m, p, l, s, t, d, n. Desarrollar el conocimiento numérico para realizar las operaciones básicas de adición y sustracción mediante el touch math. Desarrollar la discriminación de sonidos acústicamente similares.

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1. Activación de la atención y la memoria. 2. Conocimiento de la consonante M y las sílabas que se forman con esta. 3. Discriminación visual y auditiva de las sílabas con M.

# data[].attributes.subject
1. Activación de la atención y la memoria. 2. Conocimiento de la consonante M y las sílabas que se forman con esta. 3. Discriminación visual y auditiva de las sílabas con M.

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Actividad sugerida 1: Seleccionar la imagen cuya sílaba inicial coincida con la señalada en la izquierda.

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Empieza por: ma me mi mo mu - Interactive worksheet

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Letra m interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Actividad sugerida 2: Unir las imágenes con las sílaba inicial que le corresponda.

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La m interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Actividad sugerida 3: Elegir una de las dos sílabas que guardan relación la imagen.

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Empieza por: ma me mi mo mu - Interactive worksheet

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Letra M interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Los números interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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2. Cuenta regresiva del 5 al 0.
3. Números del 1 al 5 mediante el touch math.
4. Descomposición de números: número 2.
Actividad sugerida 1: descargar la aplicación Touch Math
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mediakube.touchmath.tcpatterns&hl=en_US

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Colocar los números según la pista auditiva.

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Los números del 1 al 10 (Escuchar) - Interactive worksheet

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Los números interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Imprimir kinemas y colocarlos al costados de la hoja de vocabulario, practicar diariamente la posición de la mano al tiempo que se menciona el sonido de la letra.

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1. Activación de la atención y la memoria.
2. Discriminación visual consonante p.
3. Discriminación auditiva consonante p.
4. Formación de palabras con sílabas y con letras, lectura global.

Actividades sugeridas:
1. Imprimir kinemas
2. Imprimir fichas léxicas
3. Une cada sonido con su letra

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Latest comments

Rocio_Navalagamella 5/28/2020
Gracias por el comentario, espero que te sea útil la ficha.

MaiteMarquez 5/28/2020
Buen trabajo. Gracias por compartirla

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Une cada sonido con su letra - Interactive worksheet

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Font: Size: px Font color &nbsp Background color &nbsp Border color Background opacity: Border width: Rounded corners: Text align: Rocio_Navalagamella 5/28/2020 Gracias por el comentario, espero que te sea útil la ficha. MaiteMarquez 5/28/2020 Buen trabajo. Gracias por compartirla

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4. Colocar las sílabas para formar palabras

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Conciencia fonológica interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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5. Asociar imagen con la palabra.

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Asociar imagen palabra. Letra P - Interactive worksheet

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Letras interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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6. Imprimir y desarrollar la ficha de manera física.

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1. Activación de la atención y la memoria: percepción de lateralidad izquierda/derecha.
2.Descomposición numérica hasta el 5.
3. Conociendo el 6 mediante el touch math.
4. Cuenta regresiva desde el 6 hasta el 0.
Actividades sugeridas:
1. Realizar la ficha de la casita del número 6 (descomposición).
2. Colocar los puntos al 6 utilizando el lápiz (ficha adjunta imprimible).

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3. Realizar actividad de direccionalidad izquierda/derecha coloreando según el modelo.

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1. Activación de la atención y la memoria: percepción de posiciones.
2. Discriminación visual de la letra l.
3. Discriminación auditiva de la letra l.
4. Vocabulario con las tres consonantes.
Actividades sugeridas:
1. Trabajar la diapositiva adjunta con las consonantes ya vistas.
2. Leer la ficha 3 del vocabulario diariamente.

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En la última diapositiva hay hipervínculos que le llevarán a diferentes páginas para realizar actividades en línea, son 6.

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1. Activación de la atención y memoria mediante posiciones.
2. Comparación de números.
3. Adición y sustracción hasta el 5.
4. Touch Math del 7 y descomposición del 6 y del 7.
Actividad sugerida:
Descargar el archivo adjunto y realizar las adiciones y sustracciones hasta el 5.

# data[].attributes.body
1. Activación de la atención y la memoria: percepción de posiciones.
2. Discriminación visual de la letra s.
3. Discriminación auditiva de la letra s.
4. Vocabulario con las cuatro consonantes.
Actividad sugerida: Descargar e imprimir el documento, colocarlo en un lugar visible y practicar diariamente.

# data[].attributes.body
Descargar y realizar la ficha

# data[].attributes.body
1. Activación de la atención y memoria mediante posiciones.
2. Comparación de números (mayor y menor hasta el 5).
3. Adición y sustracción hasta el 5 (refuerzo).
4. Touch Math del 8 y descomposición del 8.
Actividad sugerida: completar las sumas incompletas utilizando material concreto de apoyo.

# data[].attributes.body
Imprimir y realizar la siguiente ficha.
Además, realizar las sumas utilizando el touch math.

# data[].attributes.body
1. Discriminación auditiva con las sílabas "m" , "p", "l" y "s".
2. Identificación de la sílaba inicial.
3. Vocabulario sílabas "m" , "p", "l" y "s" y lectura global.
4. Pupiletras con las palabras de vocabulario.
Actividad sugerida:
Realizar el armado de palabras mostradas en el vocabulario

# data[].attributes.body
1. Activación de la atención y memoria a través de ejercicios de percepción visual.
2. Numeración: conoce los puntos que se le colocan al número 9 mediante el touch math.
3. Realiza la sustracción mediante el touch math.
4. Juego de cierre: resta con materiales y con la recta numérica.
Actividad sugerida 1:
Realiza la siguiente ficha utilizando el método touch math.

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Latest comments

Danielillo 6/11/2020
HOLA SOY DANIEL PERO MI MADRE ME LLAMA DANIELO

Danielillo 6/11/2020
MEGUSTARIA QUE LA LETRA FUERA MAS GRANDE

juanamaript 5/30/2020
¡Hola! Me gusta tu ficha. Gracias. Para alumnos con problemas de visión estaría bien si el tamaño de los números que escriben se vieran más grandes. Se puede cambiar en "previsualización", sobre el recuadro, clic botón derecho y seleccionar entre 26-34 de tamaño. Debajo "aplicar a todas los cuadros" o algo así jeje. Gracias, de nuevo, por compartir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Font: Size: px Font color &nbsp Background color &nbsp Border color Background opacity: Border width: Rounded corners: Text align: Danielillo 6/11/2020 HOLA SOY DANIEL PERO MI MADRE ME LLAMA DANIELO Danielillo 6/11/2020 MEGUSTARIA QUE LA LETRA FUERA MAS GRANDE juanamaript 5/30/2020 ¡Hola! Me gusta tu ficha. Gracias.

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Restas online exercise and pdf. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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1. Activación de la atención y la memoria.
2. Discriminación visual consonante t.
3. Discriminación auditiva consonante t.
4. Formación de palabras con sílabas y con letras, lectura global.
Actividad sugerida:
Completar las tareas anteriores tanto de matemática como de lectura y escritura

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1. Activación de la atención y memoria a través de ejercicios de percepción visual.
2. Numeración: la decena
3. Descomposición del número 10.
4. Adición y sustracción hasta el 10.

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1. Activación de la atención y la memoria.
2. Discriminación visual consonante N.
3. Discriminación auditiva consonante N.
4. Formación de palabras con sílabas y con letras, lectura global.
Actividad sugerida:
Imprime y desarrolla la siguiente ficha

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1. Activación de la atención y memoria: posición en el espacio.
2. La decena: descomposición y composición.
3. Números del 11 al 19 separación unidades y decenas.

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1. Activación de la atención y la memoria.
2. Discriminación visual consonante d.
3. Discriminación auditiva consonante d.
4. Formación de palabras con sílabas y con letras, lectura global.
Actividad sugerida:
Imprime y desarrolla la siguiente ficha

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Repaso de las letras: d, n, t.

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Letra b y discriminación visual con las letras p y d

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inversa s

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Inversa l

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Imprimir y desarrollar la siguiente ficha

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Inversa n

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Practicar dictado con las palabras con las letras ya trabajadas: m, p, l, s, t, d, n, f, j, b, v.

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Desarrollar la velocidad de denominación con las consonantes j, f, r, b, c, q, g.
Desarrollar las operaciones básicas de adición y sustracción mediante el touch math con dos dígitos haciendo uso de llevadas y préstamos.
Desarrollar la estructuración y comprensión de oraciones canónicas: sujeto-verbo-objeto.

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Fuente especial

Fuente 'Open Dyslexic', hecha por especialistas y pensada para gente con dislexia

Foto por palabra

Diferenciar palabras confusas a través de imágenes con tan solo pasar el mouse sobre éstas

¡Intenta pasar el mouse por esta palabra!

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LectO - Un editor de texto pensado para personas con dislexia

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LectO es un editor de texto pensado para personas con dislexia. A través de distintas funciones, busca facilitar la lectura y escritura a dichas personas.

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JUEGOS DE SUMAS PARA NIÑOS ® Aprende a sumar en primaria

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Juegos de sumas ☺ para niños de primaria. Problemas de sumas, ejercicios, fichas y actividades para aprender a sumar.

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https://app.wizer.me/learn/Y5L2D3

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De compras con el ogro, números hasta 10

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¿Te animas a descomponer números hasta el 10? Acompaña al ogro en la tienda de Mono Japi y aprenderás este concepto.

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Laura Ferrer, maestra de Pedagogía Terapéutica del CEIP Lope de Vega de Coín, Málaga, nos envía también estas fichas interactivas de comprensión lectora de frases basadas en imágenes.

Haz clic en el cuadro inferior derecho para trabajar a pantalla completa.

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Comprensión lectora de fichas basadas en imágenes. Ficha interactiva

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Laura Ferrer, maestra de Pedagogía Terapéutica del CEIP Lope de Vega de Coín, Málaga, nos envía también estas fichas interactivas de comprensión lectora de frases basadas en imágenes. Haz clic en el cuadro inferior derecho para trabajar a pantalla completa. Comprension lectura -foto, una ficha interactiva de Laurafe_pt liveworksheets.com

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Lee las frases y busca al personaje al que hace referencia. Pon la frase bajo el personaje para unirlos. Puedes separarlos si te equivocas haciendo clic en el celo que los une.