# data[].attributes.headline
علي عبد الله النعيمي 

# data[].attributes.subject
علي عبد الله النعيمي 

# data[].attributes.body
أريد أن أكون سفير للقراءة

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3A

# data[].attributes.subject
مزنه الشحي 3A

# data[].attributes.body
قراءه فقرة من قصه حذاء ارنوب من موقع نهله و ناهل

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3A

# data[].attributes.subject
مزنه الشحي 3A

# data[].attributes.body
حل ترتيب الصور في قصه حذاء ارنوب

# data[].attributes.headline
قصة من نورة 4/b

# data[].attributes.body
قصة من نورة 4/b

# data[].attributes.headline
قصة امي جديدة 

# data[].attributes.subject
قصة امي جديدة 

# data[].attributes.headline
احبائي طلاب غرفة الد

# data[].attributes.body
احبائي طلاب غرفة الدعم وضعت لكم قصة قوس الالوان ارجو الاطلاع عليها والقيام باي نشاط ممايلي
تلخيص القصة
رسم احداث القصة
عبر عن ملخص للقصة باسلوبك
عمل خريطة ذهنية للقصة
تمنياتي لكم بالتوفيق والسداد
معلمتكم نهى
غرفة دعم التعلم

# data[].attributes.headline
قصة الماء المنعش

# data[].attributes.subject
قصة الماء المنعش

# data[].attributes.headline
سلسلة القصص المسموعة  

# data[].attributes.subject
سلسلة القصص المسموعة  

# data[].attributes.body
قصة من أين يأتي المطر؟
من منكم يا ابطال يستطيع الاجابة لي عن هذا السؤال بعد الاستماع وقراءة القصة

# data[].attributes.headline
عفراء جاسم عبيد وسوا

# data[].attributes.body
عفراء جاسم عبيد وسواس الزعابي
4-A

# data[].attributes.headline
عفراء جاسم عبيد وسوا

# data[].attributes.body
عفراء جاسم عبيد وسواس الزعابي
4-A

# data[].attributes.headline
قصة رموشي فرشاتي 

# data[].attributes.subject
قصة رموشي فرشاتي 

# data[].attributes.body
الطالب سيف 4/A

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/A

# data[].attributes.subject
مزنه الشحي 3/A

# data[].attributes.body
قراءة فقرة من قصة العم سلامة

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/Aقر

# data[].attributes.body
مزنه الشحي 3/A
قراءة فقرة من قصة العم سلامة

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/Aقص

# data[].attributes.body
مزنه الشحي 3/A
قصة الفيل المغرور

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/Aقر

# data[].attributes.body
مزنه الشحي 3/A
قراءة قصة الفيل المغرور

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/Aحل

# data[].attributes.body
مزنه الشحي 3/A
حل تمارين قصة الفيل المغرور

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/Aقر

# data[].attributes.body
مزنه الشحي 3/A
قراءة قصة الارنب الصغير

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي  3/Aق

# data[].attributes.body
مزنه الشحي  3/A
قراءة قصة الكنغر الصغير

# data[].attributes.headline
مزنه الشحي 3/Aمل

# data[].attributes.body
مزنه الشحي 3/A
ملخص قصة الكنغر الصغير

# data[].attributes.headline
أشكرك أيها البطل محم

# data[].attributes.body
أشكرك أيها البطل محمد على قراءة قصة بعنوان ( على شاطئ البحر ) من منصة ناهل ونهلة ....أحسنت والى الأمام يابطل..
معلمتك / ليندا رياض

# data[].attributes.headline
أتمنى منكم أحبائي قراءة هذه القصة القصيرة وذكر ما التصرف الصحيح الذي تعلمته من العصفور الصغير ؟

# data[].attributes.subject
أتمنى منكم أحبائي قراءة هذه القصة القصيرة وذكر ما التصرف الصحيح الذي تعلمته من العصفور الصغير ؟

# data[].attributes.body
تحياتي لكم / معلمتكم - ليندا رياض

# data[].attributes.headline
هزاع خليفه علي ب

# data[].attributes.body
هزاع خليفه علي
بالقلب عايش زايد مامات...

# data[].attributes.headline
علي محمد الزيودي 2C

# data[].attributes.subject
علي محمد الزيودي 2C

# data[].attributes.body
قصة قصيرة: الولد و نقار الخشب

# data[].attributes.headline
علي محمد الزيودي 2C

# data[].attributes.subject
علي محمد الزيودي 2C

# data[].attributes.body
تلخيص قصة: المخلوقات الفضائية تحب الملوخية

# data[].attributes.headline
انا خليفه فهد حبيت ا

# data[].attributes.body
انا خليفه فهد حبيت ان اشارك في رسمتي لقصه العصفور والتصرف الصحيح للعصفور الصغير

# data[].attributes.headline
الكثرة تغلب الشجاعة

# data[].attributes.subject
الكثرة تغلب الشجاعة

# data[].attributes.body
خالد فهد السليطي - الصف4

# data[].attributes.headline
نصيحة السلحفاةمو

# data[].attributes.body
نصيحة السلحفاة
موزة فهد السليطي - الصف 2

# data[].attributes.headline
انا الطالب خليفه فهد

# data[].attributes.body
انا الطالب خليفه فهد السليطي اود ان اشارككم رسمي البسيط لقصه العصفور  اتمنى ان تنال اعجابكم.

# data[].attributes.headline
انا الطالب خليفه فهد

# data[].attributes.body
انا الطالب خليفه فهد السليطي أود
انا اشارك بقصتي الصغيره  استمتعوا بقراءتها

# data[].attributes.headline
خليفه فهد السليطي

# data[].attributes.body
خليفه فهد السليطي
2A

# data[].attributes.headline
قصة خطة سارة ان تعجب

# data[].attributes.body
قصة خطة سارة ان تعجبكي شكران

# data[].attributes.headline
قصة الارنب الكسلان ج

# data[].attributes.body
قصة الارنب الكسلان جملية عجبتكي ولا لا

# data[].attributes.headline
أشكرك خليفة على قرائ

# data[].attributes.body
أشكرك خليفة على قرائتك قصة ( أحب جدي وجدتي ) من منصة ناهل ونهلة ..قراءة متمكنة ورائعة .. وأشكر والدتك على المتابعة والاهتمام.. وبانتظار قصة جديدة يابطل

# data[].attributes.headline
انا الطالبة: مريم عب

# data[].attributes.body
انا الطالبة: مريم عبدالرحمن العبري
الصف الثاني :D
المدرسة : حمدان بن زايد
أشكر معلمة اللغة العربية الأستاذة أمل محمد خليل لتشجيعي على القراءة والتلخيص ، ولقد أنجزت عملي بمساعدة والدتي الحبيبة.

# data[].attributes.headline
أنا الحر حامد محمد البلوشي 

# data[].attributes.subject
أنا الحر حامد محمد البلوشي 

# data[].attributes.body
الصف الثاني الابتدائي الشعبة D احب القراءة كثيرا وأنا ممتن لمعلمتي أمل فهي دائما تشجعني على القراءة

# data[].attributes.headline
كان لي الشرف في الانظمام للاكاديمية

# data[].attributes.subject
كان لي الشرف في الانظمام للاكاديمية

# data[].attributes.body
هزاع خليفه

# data[].attributes.body
قرات 21 قصة والحمد لله ...

# data[].attributes.headline
هزاع خليفه علي 

# data[].attributes.subject
هزاع خليفه علي 

# data[].attributes.body
قرات 21 قصه والحمد لله...

# data[].attributes.headline
بعض التلخيص للقصص 

# data[].attributes.subject
بعض التلخيص للقصص 

# data[].attributes.headline
شكرا  سفير القراءة سيف عامر المسكري  على المشاركة وتفعيل حائط سفراء القراءة

# data[].attributes.subject
شكرا  سفير القراءة سيف عامر المسكري  على المشاركة وتفعيل حائط سفراء القراءة

# data[].attributes.body
كما عاهدت منك دائما التميز والابداع والالتزام
شكرا للمعلومات التى ذكرتها في قصة هل اتى الموسم واوضحت لنا معلومات عن الفصول الاربعة
ابدعت وتميزت صديقي البطل
معلمتك المحبة : نها عبد القادر
غرفة دعم التعلم الصف الرابع

# data[].attributes.headline
قصة ابحث عن شرطي 

# data[].attributes.subject
قصة ابحث عن شرطي 

# data[].attributes.headline
أنا حصة بدر الشحي

# data[].attributes.body
أنا حصة بدر الشحي
الصف الثاني C
مدرسة حمدان بن زايد
معلمة اللغة العربية الاستاذه أمل
عنوان القصة قطتي كيتي

# data[].attributes.headline
روضة عيسى على 2/A قصة انا ابحث عن شرطي

# data[].attributes.subject
روضة عيسى على 2/A قصة انا ابحث عن شرطي

# data[].attributes.headline
انا دانه يوسف الزحمي

# data[].attributes.body
انا دانه يوسف الزحمي
من الصف الثاني D2
انا احب قراءة القصص

# data[].attributes.headline
قصة مغامرة نموله

# data[].attributes.subject
قصة مغامرة نموله

# data[].attributes.body
مرحبا اصدقائي الصغار
قصة مغامرة نمولة من القصص المسموعة والمرئية في ان واحد
ارجو مشاركتي بقرائتها وذكر ماتعلمته وفهمته سواء بفيديو قصير او بالرسم
تحياتي لكم جميعا
معلمتكم المحبة لكم جميعا
نها عبد القادر محمد
غرفة دعم التعلم

# data[].attributes.headline
قصة اكبر واصغر

# data[].attributes.subject
قصة اكبر واصغر

# data[].attributes.body
في انتظار مشاركاتكم
معلمتكم
نها عبد القادر محمد
غرفة دعم التعلم

# data[].attributes.headline
اريد ان أقرأ قصة

# data[].attributes.subject
اريد ان أقرأ قصة

# data[].attributes.body
هل ترغبون مثلي في قراءة قصة
هيا لنتعرف ماذا حدث
انتظر مشاركتكم لي على الحائط
عبر عما فهمته سواء بالحديث او الرسم
تحياتي لكم
معلمتكم
نها عبد القادر محمد
غرفة دعم التعلم

# data[].attributes.headline
شما فهد الرميثي من الصف الأول A

# data[].attributes.subject
شما فهد الرميثي من الصف الأول A

# data[].attributes.body
مرحبا أنا شما وسألتزم ان شاء الله بالقراءة وسآكون بعون الله سفيرة القراءة والابتكار لأنني آحب القراءة ولدي فضول في التعرف على كلمات جديدة دوما شكرا مدرستي لاتاحة الفرصة لنا وتشجيعنا على هذه المبادرة .. الحمدلله على جميع نعم الله بما فيها التعليم

# data[].attributes.headline
أشكرك خليفة على هذه 

# data[].attributes.body
أشكرك خليفة على هذه المشاركة الجميلة بعد قرائتك وسماعك لفضائل ليلة القدر ... معلمتك / ليندا رياض

# data[].attributes.headline
مشاركة من الطالب سيف هامر المسكري الصف الرابع A

# data[].attributes.subject
مشاركة من الطالب سيف هامر المسكري الصف الرابع A

# data[].attributes.body
قمت بقراءة قصة رموشي فرشاتي وتعلمت منها الكثير
شكرا معلمتى مس نها على اتاحة الفرصة لي للمشاركة وشكرا على جهودك معى
الطالب سيف عامر

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب علي ابراهيم

# data[].attributes.subject
مشاركة الطالب علي ابراهيم

# data[].attributes.body
قرات قصة اكبر واصغر وتعلمت منها الفرق بين الاشياء الكبير ة والضغيرة
كانت القصة ممتعة
شكرا مس نها على القصة

# data[].attributes.headline
حور طارق / قصة أكبر وأصغر

# data[].attributes.subject
حور طارق / قصة أكبر وأصغر

# data[].attributes.body
كان هناك صديقين بان وسهام كانا يلعبان مع بعضهما ويأكلان التفاح ويشربان عصير البرتقال ، وفي يوم من الأيام عزمت سهام بان على منزلها ولكنه لم يستطع الدخول لمنزلها وعزم بان صديقته سهام لمنزله ولكنها لم تستطع الصعود للكرسي ثم غضبا من ما هم فيه فخلدا للنوم وتمنوا امنية واكلا الحبة السحرية وأصبحا في نفس الحجم ففرحا بذلك فلعبا مع بعضهما وناما وانتهى مفعول الحبة السحرية وانتهى الأمر بأنهما صديقين حميمين يحبان بعضهما .

# data[].attributes.headline
قصة اريد ان اقرا قصة من نورة فواد صالح ٤/ب

# data[].attributes.subject
قصة اريد ان اقرا قصة من نورة فواد صالح ٤/ب

# data[].attributes.headline
سارة خالد 2A

# data[].attributes.subject
سارة خالد 2A

# data[].attributes.body
اصدقائي أنا سارة خالد الصف الثاني أ.. أشكر معلمتي عبير الصواعي على تشجيعها لنا للقراءة اليومية. ارفق لكم تلخيصي لقصة أبحث عن شرطي.

# data[].attributes.headline
سارة خالد - الصف الثاني أ

# data[].attributes.subject
سارة خالد - الصف الثاني أ

# data[].attributes.body
أصدقائي.. أرجو دخول الرابط أدناه، و قراءة قصتي بعنوان: شمسة و محمد في ورطة، من تأليف: سارة خالد - رسوم: آمنة محمد (عمتي المبدعة).
أرجو أن تعجبكم و ادعموا قناتي على اليوتيوب.
رابط القصة:
https://www.youtube.com/watch?v=3B85xOOVJ-Y&feature=share

# data[].attributes.headline
غيث أحمد سيف الساعدي (2C)

# data[].attributes.subject
غيث أحمد سيف الساعدي (2C)

# data[].attributes.headline
تلخيص لقصة أسد اسمه أودي من منصة ناهل ونهلة ...

# data[].attributes.subject
تلخيص لقصة أسد اسمه أودي من منصة ناهل ونهلة ...

# data[].attributes.body
الطالب خايفة فهد السليطي
المعلمة / ليندا رياض

# data[].attributes.headline
ممشاركة الطالب علي ا

# data[].attributes.body
ممشاركة الطالب علي ابراهيم درويش المطلعي صف 4/A

# data[].attributes.headline
الطالبة مهرة خالد الحوسني

# data[].attributes.subject
الطالبة مهرة خالد الحوسني

# data[].attributes.body
قراءة قصة ابحث عن الشرطي

# data[].attributes.headline
قصة اريد ان اقرأ قصة 

# data[].attributes.subject
قصة اريد ان اقرأ قصة 

# data[].attributes.body
تعلمت من القصة ان اعتمد على نفسي في القراءة

# data[].attributes.headline
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.subject
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.body
وراء كل كتاب فكرة ، ووراء كل فكرة خطوة للأمام شكراً مدرستي ولمعلمتي لتشجيعنا ولإتاحة فرص قراءة الكتب والاستمتاع بها

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.body
اشراف المعلمه شيخة الزحمي

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.body
في قسم أنا اتعلم قرأت قصة :
احلى الألوان - آدم و حواء - أسدٌ اسمه أودي -أنا مثلث - أنا مربع - أنا مستطيل - أنا دائرة - أين دبدوبي - الآلات الكبيرة - توتي الأخطبوط - داخل و خارج - زيارة لعائلتي الأشكال - سمكتي - سيارة باسل - كيف؟ - ماذا أرى ؟!- هُدى

ولقد استفدت استفاده كبيره لانها تؤسسنسي لدخول باقي الأقسام

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.body
اما قصص حروفي و أرقامي ..
قرأت قصة واحده جميلة تناسب مستوى قراءتي وهي :
نحنُ نرسم بالدهانِ

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.body
اما قسم قصص مسلية فقد تسليت بقراءة جميع القصص واستفدت منها كثيرًا...

الصديقان - العجوز ميرو - أنتظر - لا يا طارق - هره صغيرة ...

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.body
وقرأت في قسم قصص عالم الحيوان  مجموعة جميلة منها ...

أستطيع أن أرى - بيوت الحيوانات

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الاول C

# data[].attributes.body
وأخيرا قسم قصص علم الحاسوب فقد قرأت قصصاً رائعة ...
أرنب روزا - اشاهد اللافتات - أعرف طريق مدرستي - الازهار تحتاج إلى الشمس - الأمير المفقود - الأميرة و جواهرها - الساحرة ليلى تقوم بالسحر - تصويت يارا - رحلتنا الميدانية  - سارة و لا فتات الطريق - نبتتي الصغيرة - هل هناك عاصفه ؟

# data[].attributes.headline
عائشة محمد الغواص الزعابي الأول C

# data[].attributes.subject
عائشة محمد الغواص الزعابي الأول C

# data[].attributes.body
وبهذا اجتزت المستوى القرائي الأول ج/2.1
وان شاء الله انتقل للمستوى الأعلى ...
وهذا توفيق من الله و دعم معلمتي الغالية شيخة الزحمي .. و دعمها لي في كل وقت ..

# data[].attributes.headline
علي محمد الزيودي 2/C

# data[].attributes.subject
علي محمد الزيودي 2/C

# data[].attributes.headline
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.subject
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.body
قصة جميلة صنعت ليلى بكره من العصا السحرية

# data[].attributes.headline
قراءة القصة : أتمنى ان يكون العالم وردياً    و جربت ان ارسمه 

# data[].attributes.subject
قراءة القصة : أتمنى ان يكون العالم وردياً    و جربت ان ارسمه 

# data[].attributes.body
شكراً

# data[].attributes.headline
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.subject
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.body
تعلمت من القصة خطوات تقديم الطعام والشراب الأرنب وتعلمت أيضًا الفرق بالحيوانات

# data[].attributes.headline
اريد ان اقرأ قصة - خ

# data[].attributes.body
اريد ان اقرأ قصة - خالد فهد السليطي.

# data[].attributes.headline
سيف محمد الحمادي. 

# data[].attributes.body
سيف محمد الحمادي.
2B
احببت قرأة قصة أحب المدرسة ،وأتمنى اعود ادرس في المدرسة .

# data[].attributes.headline
ماشاء الله، قرأت ٦٠ قصة وانجزتهم في وقت الفراغ 

# data[].attributes.subject
ماشاء الله، قرأت ٦٠ قصة وانجزتهم في وقت الفراغ 

# data[].attributes.body
هنا بعض القصص التي قرأتها و تلاخيصها

# data[].attributes.headline
احترام الآخر 

# data[].attributes.subject
احترام الآخر 

# data[].attributes.body
القصة وتلخيصها

# data[].attributes.headline
أحافظ على أسناني

# data[].attributes.subject
أحافظ على أسناني

# data[].attributes.body
القصة وتلخيصها

# data[].attributes.headline
أشكر معلمتي نورة لتشجيعي على القراءة 

# data[].attributes.subject
أشكر معلمتي نورة لتشجيعي على القراءة 

# data[].attributes.body
أشكر زملائي القراء الملهمين للقراءة

# data[].attributes.headline
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.subject
مريم موسى الظهوري الصف الأول D

# data[].attributes.body
قرأت قصة أنا مربع وتعلمت الأشكال والألوان الجميلة في القصة

# data[].attributes.headline
مريم موسى الظهوري الصف الأول   Dقرأت قصة هبت العاصفة تعرف في القصة على خبير الأرصاد الجوية وخريطة الأرصاد 

# data[].attributes.subject
مريم موسى الظهوري الصف الأول   Dقرأت قصة هبت العاصفة تعرف في القصة على خبير الأرصاد الجوية وخريطة الأرصاد 

# data[].attributes.headline
هزاع خليفه علي 2A

# data[].attributes.subject
هزاع خليفه علي 2A

# data[].attributes.body
من اجمل قرائتي اليوم عن مسبار الامل

# data[].attributes.headline
هزاع خليفه علي 2A

# data[].attributes.subject
هزاع خليفه علي 2A

# data[].attributes.body
من اجمل ماقرات اليوم عن مسبار الامل

# data[].attributes.headline
خليفه خالد المنصوري 4B

# data[].attributes.subject
خليفه خالد المنصوري 4B

# data[].attributes.body
https://www.alittihad.ae/news/الإمارات/4161999/5-حقائق-يجب-أن-تعرفها-عن--مسبار-الأمل

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
صحيفة الاتحاد

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
دبي (الاتحاد)

مع اقتراب وصول "مسبار الأمل" إلى مدار الالتقاط حول كوكب المريخ يوم الثلاثاء المقبل (الموافق التاسع من فبراير الجاري) عند الساعة 7:42 مساء بتوقيت الإمارات، تبرز 5 حقائق يجب أن يعرفها المتابعون والمهتمون بأول مهمة عربية لاستكشاف الكواكب تقودها دولة الإمارات.

الحقيقة الأولى
لا يحمل "مسبار الأمل"، المنضوي تحت مظلة مشروع الإمارات لاستكشاف المريخ، على متنه رواد فضاء، بل أجهزة علمية دقيقة ومبرمجة على جمع نحو 1000 غيغابيت من المعلومات والبيانات والحقائق التي لم تتوصل إليها البشرية من قبل، وإرسالها إلى محطة التحكم الأرضية الواقعة ضمن مركز محمد بن راشد للفضاء في منطقة الخوانيج في دبي.
كما أن المسبار الذي يبلغ وزنه نحو 1350 كيلوجراماً، ما يعادل سيارة صغيرة، لن يهبط على سطح المريخ، لأن مهمته العلمية ذات الأهداف غير المسبوقة تاريخياً لا تقتضي القيام بذلك، كما أن هذا المسبار الذي تبلغ تكلفته نحو 200 مليون دولار، وهو ما يعادل حوالي نصف تكلفة المشاريع الفضائية المثيلة بفضل جهود ومثابرة فريق العمل من الكوادر الوطنية الشابة، لا يمكن إعادته مرة أخرى إلى الأرض، وبعد انتهاء مهمته المريخية بنجاح سيبقى في مداره حول كوكب المريخ.
وقد أسهم مشروع الإمارات لاستكشاف المريخ "مسبار الأمل" بالفعل في إحداث نقلة نوعية في القطاع الفضائي الإماراتي، باعتباره قطاعاً مستحدثاً يسهم في تنويع الاقتصاد الوطني ونمو الناتج الإجمالي للدولة عبر أنشطة ومجالات جديدة قائمة على الابتكار واقتصاد المعرفة، كذلك يسهم في بناء قدرات وتمكين كوادر وطنية شابة تكون قادرة على قيادة قطاع الفضاء الوطني إلى مراحل جديدة من النمو المستدام، كما يلهم الطلبة والشباب في الدولة والعالم العربي للاهتمام بالعلوم والهندسة ودراستها والتخصص فيها لأهميتها لمستقبل دولة الإمارات.
وكذلك يرسخ "مسبار الأمل" مكانة دولة الإمارات في المجتمع الدولي باعتبارها دولة فاعلة ومساهمة في تقدم البشرية، بالإضافة إلى كونها أصبحت دولة منتجة للمعرفة بما يحقق الخير للإنسانية.
وتتضمن أهداف "مسبار الأمل" - عند وصوله بنجاح إلى مداره حول الكوكب الأحمر- تقديم صورة متكاملة للغلاف الجوي للمريخ للمرة الأولى في تاريخ البشرية، الأمر الذي سيساعد العلماء على التوصل لفهم أعمق لأسباب تآكل الغلاف الجوي لكوكب المريخ ودور التغير المناخي في تغيير تركيبة الغلاف الجوي، علماً أن إحدى الدراسات التي سيقوم المسبار بإجرائها هي دراسة ظاهرة العواصف الغبارية التي تغطي الكوكب بأكمله وأسباب حدوثها، ودور العواصف الرملية في تآكل الغلاف الجوي وهروب الأوكسجين والهيدروجين من الغلاف الجوي للكوكب الأحمر. ومن شأن فهم الغلاف الجوي لكوكب المريخ أن يساعدنا على فهم كوكب الأرض والكواكب الأخرى بشكل أفضل.
وتتجلى الأهداف الاستراتيجية للمشروع في تطوير برنامج فضائي وطني قوي، وبناء موارد بشرية إماراتية عالية الكفاءة في مجال الهندسة والتكنولوجيا وعلوم الفضاء، وتطوير مهمة علمية فريدة من نوعها، وتطوير قطاع فضاء متنوع عن طريق تطوير الفئات ونقل المعرفة والخبرات.

الحقيقة الثانية
يمكن تمديد المهمة العلمية لمسبار الأمل، والتي ستنطلق مع وصوله إلى المرحلة السادسة والأخيرة في رحلته المريخية، إلى عامين إضافيين ليتمكن العلماء من استكمال دراستهم للظواهر التي يتم اكتشافها عن الكوكب أثناء المهمة العلمية الأولية، فطبيعة الاستكشاف تبدأ بسؤال يتم الإجابة عنه، وكل إجابة واكتشاف يولد أسئلة أخرى..
وقد تم تصميم وتطوير وبرمجة مسبار الأمل بحيث تبلغ مدة مهمته العلمية في كشف أسرار الكوكب الأحمر سنة مريخية كاملة؛ أي 687 يوماً (نحو عامين بحسابات الأرض)، على أن يتم تمديد هذه المهمة -إذا اقتضت الضرورة ذلك- سنة مريخية إضافية؛ أي عامين أرضيين إضافيين، ليكون إجمالي مدة المهمة، 1374 يوماً أرضياً؛ أي نحو 4 أعوام.

الحقيقة الثالثة
راعى فريق مشروع الإمارات لاستكشاف المريخ عند تصميم وتطوير وبناء وبرمجة مسبار الأمل وأنظمته الفرعية وأجهزته العلمية كل السيناريوهات والتحديات الرئيسة التي قد تواجه المسبار في رحلته الممتدة لنحو 7 أشهر في الفضاء، بالإضافة إلى ما قد ينبثق عن هذه السيناريوهات من احتمالات وتحديات فرعية أثناء دخول المسبار في مداره حول الكوكب.
وقد نجح المسبار بالفعل في تخطي كل التحديات التي واجهته منذ انطلاق المشروع كفكرة في الخلوة الوزارية عام 2013، وما تلا ذلك من مراحل متعددة للمشروع، بدأت في مرحلة تصميم مسبار بنصف الوقت ونصف التكلفة
ورغم الإطلاق الناجح لمسبار الأمل في العشرين من يوليو 2020، فإن مهمته في الوصول إلى مدار المريخ واستكشافه لا تخلو من المخاطر، حيث إن نسبة نجاح الوصول إلى مدار الكوكب الأحمر تاريخياً لا تتعدى 50%.
وتكمن صعوبة مرحلة الدخول إلى مدار الالتقاط حول المريخ في كون الاتصال بالمسبار سيكون متقطعاً، وكون عملية الدخول التي تتطلب إبطاء سرعة المسبار من 121 ألف كيلو متر في الساعة إلى 18 ألف كيلومتر فقط ستكون ذاتية، يعتمد فيها المسبار على برمجته للقيام بها من دون تحكم مباشر من المحطة الأرضية، وسيكون على المسبار إتمام هذه العملية التي تستغرق 27 دقيقة منفرداً، ومن دون أن يتمكن فريق المشروع من مساعدته، ومن هنا جاءت تسمية هذه الدقائق السبع والعشرين بـ"العمياء"، حيث إن المسبار وبلا تدخل بشري سيعالج كافة تحدياته في هذه الفترة بطريقة ذاتية، وفي حال وجود أي أعطال فنية في محركات الدفع العكسية الستة التي يستخدمها المسبار في عملية إبطاء سرعته، سيتسبب ذلك في أن يتيه المسبار في الفضاء العميق، أو يتحطم وفي كلتا الحالتين لا يمكن استرجاعه.
ورغم أن فريق العمل قام بإعداد وبرمجة المسبار ليكون مستعداً لمواجهة كل الاحتمالات بمفرده في هذه المرحلة، كما قام بإجراء عمليات محاكاة وتجربة لسبل تخطي التحديات المبرمجة، لكن المفاجآت غير السارة في الفضاء تظل واردة، وخصوصاً أن هذه هي المرة الأولى التي يتم فيها استخدام منظومة مسبار الأمل الذي تم بناؤه بالكامل داخل مركز محمد بن راشد للفضاء بدلاً من شرائه جاهزاً، كما أن عملية الدخول إلى مدار الالتقاط حول المريخ لا يمكن محاكاتها -في ظروف وبيئة فضائية مشابهة- على الأرض.

الحقيقة الرابعة
على الرغم من كون المهمة المريخية لمسبار الأمل ستجعل دولة الإمارات - حال الوصول بنجاح إلى مدار الكوكب الأحمر - خامس دولة في العالم تحقق هذا الإنجاز التاريخي، فإن الأهداف العلمية للمسبار تعد الأولى من نوعها على مر التاريخ، كونها تستهدف رسم صورة كاملة للتغيرات المناخية، التي يشهدها هذا الكوكب الأكثر شبهاً بالأرض في المجموعة الشمسية، على مدار فصوله الأربعة، ما يساعد العلماء حول العالم على فهم أسباب تحوله من كوكب شبيه بالأرض إلى كوكب ذي مناخ قاسٍ وجاف، وبالتالي قد يفيد البشرية في تجنب حدوث مصير مشابه للكوكب الذي تعيش عليه، ويأتي ذلك ترجمةً لرؤية وتوجيهات القيادة الرشيدة لدولة الإمارات التي شددت على أهمية أن تتضمن المهمة المريخية لمسبار الأمل ضمن مشروع الإمارات لاستكشاف المريخ أهدافاً علمية غير مسبوقة في تاريخ البشرية، بما يصب في مصلحة وخير الإنسانية جمعاء.
ويعد فبراير الجاري، شهراً مريخياً بامتياز، إذ إن هناك 3 دول، هي الولايات المتحدة الأميركية والصين بالإضافة إلى دولة الإمارات، تتسابق على الوصول إلى الكوكب الأحمر خلال هذا الشهر، وفي حال نجاح "مسبار الأمل" في تخطي الدقائق الـ27 العمياء، والوصول إلى مدار الالتقاط في الموعد المحدد، أو بتأخير قد يصل إلى ساعتين حسب السيناريوهات المحتملة التي حددها واستعد لها فريق عمل مشروع الإمارات لاستكشاف المريخ، ستكون الإمارات في مقدمة هذا السباق، وستصبح خامس دولة في العالم تصل إلى مدار المريخ، كما ستكون ثالث دولة في العالم تصل إلى مدار الكوكب الأحمر من المحاولة الأولى.

الحقيقة الخامسة
حال تخطي مسبار الأمل بنجاح تحديات مرحلة الدخول إلى مدار الالتقاط حول المريخ، ثم مرحلة الانتقال إلى المدار العلمي، ولاحقاً الوصل إلى المرحلة السادسة والأخيرة في رحلته المريخية وهي المرحلة العلمية، سيكون له طوال هذه المرحلة الممتدة سنة مريخية قابلة للتمديد سنة مريخية إضافية موقع متميز فوق خط الاستواء المريخي، بإطلالة غير مسبوقة على الكوكب الأحمر، بما يُمكن الأجهزة العلمية التي يحملها المسبار على متنه من أداء مهمتها بأعلى كفاءة ممكنة.
وخلال المرحلة العلمية سيدور مسبار الأمل حول الكوكب الأحمر دورة كل 55 ساعة في مدار بيضاوي يتراوح ما بين 20 ألف كيلومتر إلى 43 ألف كيلومتر، كما سيكون تواصل فريق العمل مع المسبار عبر محطة التحكم الأرضية مرتين إلى ثلاث مرات أسبوعياً، ومدة كل نافذة اتصال من 6 إلى 8 ساعات، علماً بأن التأخر في الاتصال، نظراً لبعد المسافة يتراوح ما بين 11 إلى 22 دقيقة، وذلك لإرسال الأوامر إلى المسبار وأجهزته العلمية، وكذلك لاستقبال البيانات العلمية التي يجمعها المسبار طوال مهمته، وذلك بالتعاون مع الشركاء العلميين الدوليين للمشروع. وقد تم تجهيز مركز التحكم الأرضي على أعلى مستوى للقيام بهذه المهمة من خلال الكوادر الوطنية الشابة.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
وكالة الإمارات للفضاء

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
مركز محمد بن راشد للفضاء

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
الكوكب الأحمر

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
أخبار سياسية

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
العالم العربي

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
أخبار العالم

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
صحيفة الاتحاد

# data[].attributes.attachment_link.title
5 حقائق يجب أن تعرفها عن "مسبار الأمل"

# data[].attributes.attachment_link.description
مع اقتراب وصول "مسبار الأمل" إلى مدار الالتقاط حول كوكب المريخ يوم الثلاثاء المقبل (الموافق التاسع من فبراير الجاري) عند الساعة 7:42 مساء بتوقيت الإمارات، تبرز 5 حقائق يجب أن يعرفها المتابعون والمهتمون بأول مهمة عربية لاستكشاف الكواكب تقودها دولة الإمارات.

# data[].attributes.body
How would you run an 800metre and 1500metre race differently and Why?