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C’est la dernière journée, on se met en pyjama pour relaxer!

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Porte des chaussettes colorées, différentes, drôles… Tant qu’on les voit! Clin d’oeil à la tradition des bas de Noël!

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Porte un accessoire sur la thématique de Noël (guirlandes, collier, serre-tête, bijoux de toutes sortes…)

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Va lire tes mots de vocabulaire de la liste 16  en ligne ou dans ton duo-tang étude à la page 14 de la section des Superhéros de l'orthographe.

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Tu es enfin prêt pour un questionnaire Kahoot!  Brille de par tes connaissances orthographiques!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Lis le texte 22 du cahier Je lis et je relis. Tu dois faire 3 lectures de ce texte et te chronométrer à chacune des fois. Le but est de lire de plus en plus rapidement en t'assurant de bien prononcer les mots, en mettant de l'intonation et en lisant par groupes de mots.

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Va lire tes mots de vocabulaire de la liste 16  en ligne ou dans ton duo-tang étude à la page 14 de la section des Superhéros de l'orthographe.

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Va lire tes mots de vocabulaire de la liste 16  en ligne ou dans ton duo-tang étude à la page 14 de la section des Superhéros de l'orthographe.

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Va lire tes mots de vocabulaire de la liste 16  en ligne ou dans ton duo-tang étude à la page 14 de la section des Superhéros de l'orthographe.

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Pratique tes mots de vocabulaire sur Snowclass.

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Révise tes  mots de vocabulaire.  Ensuite, exerce-toi à l'aide de cette dictée.  Tu es capable!

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Dictée 16 de deuxième année du premier cycle. Composée par Isabelle Turcotte et enregistrée par Vicky Lacroix.

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Écris tous les mots de vocabulaire de la liste 16 dans ton cahier de devoirs.

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Lis le texte 22 du cahier Je lis et je relis. Tu dois faire 3 lectures de ce texte et te chronométrer à chacune des fois. Le but est de lire de plus en plus rapidement en t'assurant de bien prononcer les mots, en mettant de l'intonation et en lisant par groupes de mots.

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Lis le texte 21 du cahier Je lis et je relis. Tu dois faire 3 lectures de ce texte et te chronométrer à chacune des fois. Le but est de lire de plus en plus rapidement en t'assurant de bien prononcer les mots, en mettant de l'intonation et en lisant par groupes de mots.

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Lis le texte 21 du cahier Je lis et je relis. Tu dois faire 3 lectures de ce texte et te chronométrer à chacune des fois. Le but est de lire de plus en plus rapidement en t'assurant de bien prononcer les mots, en mettant de l'intonation et en lisant par groupes de mots.

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Pratique les bonds de 300 à 400 par bonds de 5 et 10 à l'aide de la page 3 de la 2e section de ton duo-tang Étude (mathématique).

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Pratique les bonds de 300 à 400 par bonds de 5 et 10 à l'aide de la page 3 de la 2e section de ton duo-tang Étude (mathématique).

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Pratique les bonds de 300 à 400 par bonds de 5 et 10 à l'aide de la page 3 de la 2e section de ton duo-tang Étude (mathématique).

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Pratique les bonds de 300 à 400 par bonds de 5 et 10 à l'aide de la page 3 de la 2e section de ton duo-tang Étude (mathématique).

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Fais la feuille de la liste 16 dans le duo-tang consolidation français.

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régularités orthographiques 2e (liste 16)

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Évaluation du thème 3 math: le mardi 15 décembre
duo-tang Outils les Savoirs de Numérik
- les figures planes et isométriques p.  31
- identifier et décrire des solides
p. 32
- reconnaître les expressions équivalentes p.10
- lire et représenter les nombres de 100 à 200 p. 11

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Fais la fiche 3-12 (p. 1 et 2) dans ton duo-tang consolidation mathématique.

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Fais la fiche 4-5 (p. 1 et 2) dans ton duo-tang consolidation français.

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Évaluation du thème 4 français: le mercredi16 décembre
duo-tang Outils, les Outils d'Alphabétik
- le verbe p. 19
- les six verbes p. 19
- le son IN;
- l'accord du nom avec le déterminant p. 17
- le son K (c-k-qu-ch,)
- le c et le ç p. 7

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Évaluation du thème 4 français: le mercredi16 décembre
duo-tang Outils, les Outils d'Alphabétik
- le verbe p. 19
- les six verbes p. 19
- le son IN;
- l'accord du nom avec le déterminant p. 17
- le son K (c-k-qu-ch,)
- le c et le ç p. 7

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Voici l'horaire virtuel pour les 4 jours :
- de 9h00 à 10h00 pour votre enfant

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Prépare ta communication orale.
La date de ta présentation est inscrite sur ta feuille!