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Sporttag 2. Klasse: Mittwoch, den 23.06.2021

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Sporttag 2. Klasse: Mittwoch, den 23.06.2021

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Bitte denkt an geeignete Schuhe, Sportkleidung, Sonnenschutz und genügend zu trinken.
Viel Spaß

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Liebe Eltern,
bitte geben Sie Ihrem Kind in dieser Woche (ab dem 14.06.2021) einen Taschenspiegel mit, sofern zu Hause vorhanden. Gerne auch zwei, für die Kinder, die keinen zu Hause haben. Vielen Dank!

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Diese Woche werden wir uns mit Längen beschäftigen. Bitte bringt ein Maßband oder einen Zollstock mit.

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Auf der Zielgeraden      07.06.2021                

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Auf der Zielgeraden      07.06.2021                

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Liebe Eltern,
damit wir auf der Zielgeraden so richtig Gas geben können, benötigt Ihr Kind wieder die komplette Schnellhefterparade:
Englisch, Sachunterricht, Ethik, Musik, Mathe, Deutsch, LDs.
Auch die Mäppchen sollten wieder komplett und die Stifte gespitzt und einsatzbereit sein. Der Wochenplan bildet den groben Rahmen der täglichen Arbeit und hilft kranken Kindern bei der Arbeit zu Hause. Trotzdem sollten die Kinder täglich alle Bücher und Hefte in der Schule haben. Natürlich dürfen jetzt auch wieder Bücher und Hefte in der Schule im Stehordner bleiben.
Liebe Grüße,
Renate Jakob & Katrin Lembcke

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Diese Wörter können dir helfen:
mum - Mama
dad - Papa
mother - Mutter
father - Vater
brother - Bruder
sister - Schwester
baby - Baby
grandpa / grandfather - Opa
grandma / grandmother - Oma
aunt - Tante
uncle - Onkel
cousin - Cousin/Cousine

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Our new topic is 'family'.

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Nils interpretiert sein Sommerbild in blau gelb. Macht Lust auf Meer.

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Leas Elfchen

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Das Bild macht Lust auf Sommer, Alessa. Bravo!

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Tim mag es strukturiert. Eine schöne Interpretation der Kunstaufgabe, Tim!

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Morten bei der Kunstaufgabe.

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Kunst und Naturwissenschaft vereint Aaron mühelos. Das Boot ist wirklich süß.

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Adam hoch konzentriert.

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Bitte beim Gewinnen des Nobelpreises die Grundschullehrer nicht vergessen zu erwähnen, Adam!

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Auch unsere Jüngste ist mit Begeisterung dabei: Vicky beim Versuch.

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Das doppelte Lottchen war gestern, Ayeman und Amin bei der Arbeit.

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Leonie wills wissen: was schwimmt? Was sinkt? Und wer singt😉?

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Aarons Baum blüht prächtig.

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Warum gehen Schiffe nicht unter?                26.05.2021

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Warum gehen Schiffe nicht unter?                26.05.2021

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Ihr habt ja in den letzten zwei Wochen selber ausprobiert, was schwimmt und was sinkt. In dieser Folge könnt ihr noch mal nachsehen und nachhören, warum Schiffe nicht untergehen und ihr erfahrt weitere spannende Inhalte über richtig große Schiffe. Über Schiffe, Auftrieb, die Aida und die Titanic sprechen wir dann im Unterricht.

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Der Ozeanriesen-Check  | Reportage für Kinder | Checker Can

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Lolli Test im Überblick       21.05.2021

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Lolli Test im Überblick       21.05.2021

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Mail der Schulleitung vom 7.05.2021 zur Info

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Mail der Schulleitung vom 7.05.2021 zur Info

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Liebe Eltern,

wir hoffen, es geht Ihnen gut und Sie erwarten mit großer Freude die angekündigten Sonnenstunden und wärmeren Temperaturen…

Heute schicke ich Ihnen im unteren Teil der Mail und im Anhang einige Informationen zu der neuen Testmethode „Lolli-Test“.

Wir starten diesen Test am kommenden Montag mit den Kindern in der Notbetreuung und sind ganz zuversichtlich, dass alles bestens laufen wird...

Vorher noch folgende „Kurzmeldungen“:

-          Der Wechselunterricht startet leider erst dann wieder, wenn der Inzidenzwert in Leverkusen fünf Tage hintereinander unter 165 liegt. Wir bleiben also erst einmal noch im Distanzlernen.

-

-          Und noch einmal als Erinnerung: Am Freitag, den 14. Mai und am Freitag, den 04. Juni ist „schulfrei“ (dies sind unsere beweglichen Ferientage, die bereits im vergangenen Schuljahr festgelegt wurden und auch seitens der Landesregierung beibehalten werden sollen). Eine Abfrage zur Notbetreuung hat bereits stattgefunden.

Allgemeine Informationen zum „Lolli-Test“

Wie Sie bereits wissen, ist als Maßnahme zur Bekämpfung der Pandemie vorgesehen, dass Schüler*innen zweimal pro Woche in den Schulen getestet werden.

In den vergangenen Wochen hat das Ministerium eine altersangemessene und schulformgerechte Lösung zur Testung auf das Corona-Virus geprüft, die  ab sofort für den Einsatz in den Grund- und Förderschulen bereitsteht.

Im Folgenden möchte ich Ihnen die vorgesehene Testung vorstellen:

Vorbereitende Maßnahme:

In der Notbetreuung bzw. mit Beginn des Wechselunterrichts (Termin noch nicht bekannt) erhält Ihr Kind

Ø  eine Tüte mit Tupfer und Transportröhrchen (= Kid), das Sie zuhause an einem „sicheren“ Ort aufbewahren. Wichtig: Dieses Kid wird erst im Falle eines positiven Testergebnisses gebraucht (siehe unten).

Testung in der Schule

Durchgeführt wird hier

Ø  der sogenannte „Lolli-Test“, ein einfacher Speicheltest,

Ø  mit dem zweimal pro Woche auf das Corona-Virus getestet wird

Ø  und dessen Handhabung einfach und altersgerecht ist: die Schüler*innen lutschen 30 Sekunden lang auf einem „Abstrichtupfer“.

Ø  Im sog. Pool (= Sammelgefäß) werden alle Tupfer einer Lerngruppe anonym (ohne Namen) gesammelt und noch am selben Tag in einem Labor ausgewertet.

Ø  Vorteil:

o   Diese Methode sichert ein sehr verlässliches Testergebnis.

o   Eine mögliche Infektion kann bei einem Kind durch diesen Test deutlich früher festgestellt werden, so dass die Gefahr einer Ansteckung rechtzeitig erkannt wird.

Folgen der Testung:

·         Was passiert, wenn eine Pool-Testung negativ ist?

In diesem Fall gibt es keine Rückmeldung von Seiten der Schule. Die Notbetreuung bzw. der Wechselunterricht werden in der Ihnen bekannten Form fortgesetzt.

·         Was passiert, wenn ein Ergebnis der Pool-Testung positiv ist?

Wenn mindestens eine Person der Pool-Gruppe positiv auf SARS-Cov-2 getestet wurde, meldet sich das Labor bei der Schule.

Die Schule informiert umgehend die Eltern der betroffenen Lerngruppe (spätestens am darauffolgenden Tag morgens). Nun müssen alle Kinder der Lerngruppe zuhause ein zweites Mal getestet werden.

Für die Zweittestung zuhause benötigt Ihr Kind das Kid, das Sie bereits erhalten haben (s.o. „Vorbereitende Maßnahme“). Unter Ihrer Aufsicht wird nun der zweite Test durchgeführt.

Wichtig: Das Röhrchen mit dem Tupfer muss bis 8.30 Uhr in den Briefkasten am Sekretariat der Schule eingeworfen werden.

Das Ergebnis dieses zweiten Testes erfahren Sie im Laufe des Tages (s. auch Schaubild im Anhang).

Daraus ergeben sich dann die weiteren Maßnahmen für einzelne Familien oder die Lerngruppe, die über das Gesundheitsamt mitgeteilt werden.

Weitere Informationen sowie ein Erklärvideo zu dem „Lolli-Test“ finden Sie auf den Seiten des Bildungsportals: https://www.schulministerium.nrw/lolli-tests

Wir sind sicher, dass diese Testmethode verlässlich hilft, das Infektionsgeschehen einzudämmen und gleichzeitig Ihnen und Ihrem Kind größtmögliche Sicherheit für ein regelmäßiges Lernen in der Schule gibt. Darüber freuen wir uns sehr!

Bitte schauen Sie sich auch das Schaubild im Anhang an! Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Martina Klumpe-Engelmann

Morsbroicher Straße 14

51375 Leverkusen

Tel: 0214 – 310 920

martina.klumpe-engelmann@stadt.leverkusen.de

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Let's sing a song about a spider!

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The Itsy Bitsy Spider | Nursery Rhymes from Caitie's Classroom

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.... wie die Profis. Klasse!

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.... und notieren....

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.... und testen....

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Was schwimmt und was sinkt? Lilly und Cara überlegen....

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Wir befassen uns mit der Addition und der Subtraktion.  Dabei rechnen wir wie die Profis: unter den Zehner, über den Zehner, mal plus, mal minus.
Wir schauen uns Rechentricks an und überlegen, welcher Rechenweg für wen am leichtesten ist.
Wer mit Rechentricks nicht so gut klar kommt, sondern eher dadurch verwirrt wird, rechnet am besten so:
Erste Zahl wird nicht verändert, plus Zehner, plus Einer
(Addition)
Erste Zahl wird nicht verändert, minus Zehner, minus Einer (Subtraktion)
Zwischenschritte dürfen natürlich immer aufgeschrieben werden!

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Liebe Eltern,
die Terminangebote für den Elternsprechtag haben Sie bereits per Mail erhalten.  Sollte an den angebotenen Tagen kein passender Termin für Sie dabei sein, sprechen Sie uns bitte an, wir vereinbaren dann einen individuellen Termin.
Kommen Sie bitte zur ausgemachten Uhrzeit in den Zoomraum der Klassenlehrerin Ihres Kindes. Wir freuen uns auf konstruktive Gespräche!

Liebe Grüße,
Renate Jakob und Katrin Lembcke

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In dieser Woche wollen wir wissen, was ihr gerne lest. Ihr übt für eure eigene Buchvorstellung. Wir werden jeden Tag in der Woche mehrere Kinder ihr Buch vorstellen lassen.
Wir freuen uns auf gute Leseideen 📚.

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Wir freuen uns auf eure Bilder!

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Korkstempel in grün, rot und weiß für gute Laune!           17.05.2021

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Korkstempel in grün, rot und weiß für gute Laune!           17.05.2021

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In dieser Woche kannst du ein ausdruckstarkes Bild malen. Du brauchst
einen Korken
saubere Wasserfarben in grün und rot
Papier oder weiße Pappe

Dieses Bild gelingt ganz leicht, egal, ob du gut malen kannst oder noch üben musst. Die tollen Formen und fröhlichen Farben machen Lust auf Sommer und garantieren ein schönes Ergebnis.

Stempel viele grüne Kreise auf dein Blatt oder deine weiße Pappe. Lasse die Abdrücke unbedingt gut trocknen. (In der Zeit kannst du die 6er Reihe wiederholen 😉). Male dann dicke rote Blockstreifen auf das Blatt und vorsichtig um die Kreise.

Fertig!

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Eine tolle Version des Vogelhäuschens von Adriana.

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Sein Ergebnis ist wunderschön.

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David lockt den Frühling.

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Der Frühling ist da, die Bäume sind bunt. Alessa bei der Arbeit.

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Ilyas lädt ins Vogelhäuschen ein 🐦.

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Lisa konzentriert sich sehr.

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Was schwimmt? Was sinkt? David probiert es aus!

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Lilly dokumentiert sorgfältig.

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Ruben testet, ob das Wasser sauber wird.

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Alessas Vogelhaus ist wirklich ein Kunstwerk.

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Wasserforscher im Doppelpack

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Schau Dich mithilfe der Maus bei Beethoven um und klicke an, worüber Du mehr wissen magst. Achtung: Der Raum ist nach rechts noch sehr viel größer!

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Überlege Dir, wie ging es Dir bisher in Deinem Leben. Ist etwas Besonderes passiert?

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I love my white shoes!

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Liebe Eltern,
die nächste Woche hat nur drei Schultage. Sie finden deshalb für die nächste und die übernächste Woche die Wochenpläne schon heute. Sie sind in zwei Posts!

Wir freuen uns über Bilder und Aufzeichnungen Ihrer Kinder und stellen diese gerne auf das Padlet. Bitte teilen Sie uns mit, falls Sie das nicht möchten.

Haben Sie alle einen wunderschönen Muttertag,
liebe Grüße,
Renate Jakob und Katrin Lembcke

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Versuch "Schwimmen und sinken"            10.05.2021

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Versuch "Schwimmen und sinken"            10.05.2021

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Dieses Blatt kannst du für deine Beobachtungen nehmen. Oder du machst selber eines! Wie du möchtest!

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Liebe Kinder, schaut euch für diese Woche den 3. Teil der Reihe Umweltdetektive an. Nicht wundern, den 2. Teil haben wir übersprungen. Und löse folgende Aufgaben bis zum 21.05.2021:

Führe den Versuch "Schwimmen und sinken" durch. Suche dir eigene Gegenstände, an denen du testest, ob sie schwimmen oder sinken. Schreibe erst deine Vermutung auf, probiere anschließend aus und notiere dann, ob der Gegenstand schwimmt oder sinkt!
Baue ein Boot aus Knete, das schwimmt. Versuche 1ct Münzen in das Boot zu legen. Wie viele Münzen haben Platz, bis das Boot sinkt?
Zeichne und schreibe zu den Versuchen!

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Die Umweltdetektive auf der Spur des Wassers | Folge 3: Eigenschaften des Wassers

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Überlege, welche zehn Dinge hat es zu Beethovens Zeit (vor über 200 Jahren) noch nicht gegeben?

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Überlege Dir: Wer und was ist in Deinem Leben wichtig?

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Charlotte forscht nach!

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Kleine Forscher an großer Aufgabe.

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Adriana hat ihren Versuch auch festgehalten.

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Auch Tim war fleißig.

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Marlene und Lea bei der Dokumentation.

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Stolze Forscherinnen!

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Bei Marlene und Lea geht's gleich los, alles steht bereit!

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Wasser marsch!

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Greta und Ella filtern Wasser.

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Im Rechnen machen wir gerade eine kurze Pause von den 1x1 Reihen. Wiederholt sie trotzdem zwischendurch immer mal wieder. Das 1x1 wird euch in der Mathematik lange begleiten ;0)

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Liebe Eltern, liebe Kinder,
wir können mit voller Besatzung in die neue Woche starten! Das heißt, dass die 2b Lamas ihr 9Uhr und 9:45Uhr Zoom mit Frau Lembcke genießen können und Frau Heibach wieder von 9-11Uhr für euch da ist.

Wir haben diese Woche ein neues Kunstangebot, für das ihr euch zwei Wochen Zeit nehmen könnt.

Herr Witfeld hat euch neue Sportvideos hochgeladen und freut sich über Rückmeldung, wie euch die Videos gefallen. Schickt sie gerne an uns Klassenlehrer, wir leiten sie gerne weiter!

Wir freuen uns auf einen guten Start morgen in die Woche!

Liebe Grüße,
Renate Jakob und Katrin Lembcke

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Kirschblütenbaum mit Noppenfolie        03.05.2021

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Kirschblütenbaum mit Noppenfolie        03.05.2021

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In Kunst haben wir etwas ganz besonders Tolles für euch gefunden:
Noppenfolie kann man nicht nur knallend zerdrücken, sondern auch damit malen!
Du musst keine besondere Farbe nehmen, das gelingt auch mit Deckweiß und Wasserfarbe. Wenn du keine Noppenfolie hast, kannst du die Blüten auch mit einem Bündel sauberer Ohrenstäbchen tupfen.
Male den Baum mit schwarzem Filzstift auf einem grünen oder blauen Blatt. Tupfe dann die Blüten!
Toller Effekt, was?

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Bubble Wrap Print Cherry Blossom Tree – Kid Craft Idea For Spring

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Höre Dir Kapitel 2 und 3 des Beethoven-Hörspiels an. Das wievielte Musikstück gefällt Dir am Besten?

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Schau Dir mit dem link eine Kirche von innen an. Welche Gegenstände kannst Du Dir merken. Wenn Du Muslim bist, dann nimm die untere Aufgabe.

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Mit dem Internet-Angebot der evangelischen Kirche können Kinder auf Entdeckungstour durch die Kirche gehen und Wissenswertes zum christlichen Glauben erfahren.

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Hier siehst Du eine Moschee. Wie heißen die Teile der Einrichtung? Berichte den anderen.

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Führe zwei Tage lang ein Wassertagebuch.
Notiere immer, wenn du Wasser benötigst. So können wir gemeinsam rausfinden, wie viel Wasser du am Tag brauchst.

Das Arbeitsblatt musst du nicht ausdrucken. Du erfährst beim Lesen, wofür du wieviel Wasser benötigst.

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Liebe Kinder, liebe Eltern,
Ich habe euch die Sportvideos aus allen Jahrgängen auf das Padlet gestellt. Die Videos sind in Themen unterteilt mit unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen. Beginnt immer mit der 1. Stufe und geht erst weiter, wenn ihr die Stufe beherrscht.
Viel Spaß

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Das Aufwärmtraining kannst du immer vor den Sportvideos machen.