# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - PIRMADIENIS

# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - ANTRADIENIS

# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - TREČIADIENIS

# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - KETVIRTADIENIS

# data[].attributes.attachment_link.title
Marsiečiai rekomenduoja mankštą - PENKTADIENIS

# data[].attributes.body
Sveiki. Prieš pradedant darbelius, paklausykite pasakėlės ir pamankštinkite pirštukus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Žaidimas - pasakėlė „Kaip žvėrys ėjo į svečius“

# data[].attributes.body
ant, po, lazdynas, kalvis.
Skaitmuo 10.
Raidė E.
Sąvokos : ant - po, dvgubinimas

# data[].attributes.body
Vaikučiai, suskaičiuokite kiek ožiukų pasislėpė PO kažkuo, o kiek ANT.

# data[].attributes.body
Prisiminkite pasaką. Paklauskite, ką genys iš tiesų veikė eglėje? Juk jis niekaip nebūtų galėjęs eglės nukirsti. Vaikai turėtų pasakyti, kad genys rinko kenkėjus, kirminus. Aptariama, kad vis dėlto eglė nulūžo- žvėrys patys ją nulaužė, o iš pradžių jie skleidė gandus, baugino vieni kitus. Kaip tokiu atveju reikėtų elgtis?( Išsiaiškinti, pagalvoti savo galva, pasiklausti, pasižiūrėti.)

# data[].attributes.body
Atidžiai paklausykite pasakos. Ką reikėjo daryti , kad ši pasaka baigtųsi gerai?( Gaidžiukas turėjo atsargiai mesti riešutus. Vištytė taip pat privalėjo saugotis pati. Dėl to, kad vištytė susižeidė, nekaltas nei lazdynas, nei ožka, nei vilkas. Gaidžiukas ir vištytė žaidė nesaugiai.)

# data[].attributes.body
O dabar paskaičiuokite.

# data[].attributes.body
Paklausykite pasakos ir suskaičiuokite, kiek pasakoj yra veikėjų.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
ME - DIS, ŠLUO - TA, MAI - ŠAS, PIE - VA, MUI - LAS, GĖ - LĖ, KI - BI - RAS, U - PĖ, DĖ - ŽĖ, TVAR - KO, ŽENK - LAI, MA - ŠI - NA.

# data[].attributes.body
Labai prašome tėvelių pasekti vaikučiams šią pasaką.

# data[].attributes.body
Štai ir linksmoji dalis. Ant popieriaus lapo apvedžiokite savo rankytę. Iš rankytės padarykite vištytę. Man gavosi štai taip. Pabandykite ir jūs. Norėtume pamatyti kaip gavosi jums .Nufotografuokite ir atsiųskite.

# data[].attributes.headline
 Atlikite UB 25 ir 26 lapų užduotis. Sėkmės.

# data[].attributes.subject
 Atlikite UB 25 ir 26 lapų užduotis. Sėkmės.

# data[].attributes.headline
Vaikučiai, paklausykite pasakos ir pasakykite, ko ji moko?

# data[].attributes.subject
Vaikučiai, paklausykite pasakos ir pasakykite, ko ji moko?

# data[].attributes.attachment_link.title
Trys paršiukai | Pasaka pries miega |  Lietuviški filmukai vaikams

# data[].attributes.headline
Mums dažnai atrodo, kad žinome, kaip žmogus jaučiasi vienoje ar kitoje situacijoje, nes patys jaustumės kaip tik taip. Pavyzdžiui, vaikui papasakojus, kad savaitgalį namuose buvo švenčiamas mamos gimtadienis ir atvažiavo daug svečių, mes galime pamanyti, kad vaikui tai buvo džiugus įvykis. Tačiau kai kurie vaikai per šventes jaučiasi vieniši ir palikti, nes suaugusieji yra užsiėmę kitais rūpesčiais ir nekreipia į juos dėmesio. Todėl labai svarbu "atidėti į šalį" savo situacijos įsivaizdavimą ir tiesiog paklausti vaiko, kaip jautėsi jis. Taip suteiksime vaikui kalbėti apie tai, ką jis iš tiesų išgyvena.

# data[].attributes.subject
Mums dažnai atrodo, kad žinome, kaip žmogus jaučiasi vienoje ar kitoje situacijoje, nes patys jaustumės kaip tik taip. Pavyzdžiui, vaikui papasakojus, kad savaitgalį namuose buvo švenčiamas mamos gimtadienis ir atvažiavo daug svečių, mes galime pamanyti, kad vaikui tai buvo džiugus įvykis. Tačiau kai kurie vaikai per šventes jaučiasi vieniši ir palikti, nes suaugusieji yra užsiėmę kitais rūpesčiais ir nekreipia į juos dėmesio. Todėl labai svarbu "atidėti į šalį" savo situacijos įsivaizdavimą ir tiesiog paklausti vaiko, kaip jautėsi jis. Taip suteiksime vaikui kalbėti apie tai, ką jis iš tiesų išgyvena.

# data[].attributes.headline
Užduotėlė: atsispausdinti lapą. Įrašyti į langelius skaičius pagal pasakos eigą. Savais žodžiais papasakoti pasaką ir nuspalvinti paveikslėlius.

# data[].attributes.subject
Užduotėlė: atsispausdinti lapą. Įrašyti į langelius skaičius pagal pasakos eigą. Savais žodžiais papasakoti pasaką ir nuspalvinti paveikslėlius.

# data[].attributes.headline
Rankeles jau pamankštinot? Dabar pridėkime darbo ir galvelei. Išspręskite užduotis ir nuspalvinkite.

# data[].attributes.subject
Rankeles jau pamankštinot? Dabar pridėkime darbo ir galvelei. Išspręskite užduotis ir nuspalvinkite.

# data[].attributes.body
Keliausim toliau lavinti rankeles. Jums reikės: plastilino, modelino arba skulptūrinio molio. Darbelio eiga - filmuotoje medžiagoje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pasakos „Trys paršiukai" veikėjo lipdymas

# data[].attributes.attachment_link.description
Joniškio vaikų lopšelio-darželio „Saulutė" meninių darbelių mokytojo Algio Budrio pamokėlėPaklausykite pasakos „Trys paršiukai". Pabandykite ir jūs nulipdyt...