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Scuola Primaria: Religione " La Pasqua"

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Le emozioni in arte
Quarta F

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Giornata Mondiale dell'Autismo 2020 - Quarta F
Canzone "Here comes the sun"dei Beatles

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Presentazione autismo cl.4 F con animazioni e audio.mp4

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Cos'è il Coronavirus.

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Congratulations!
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CORONAVIRUS Piscicelli | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Scuola Primaria
Una raccolta di suggerimenti degli alunni della I G per il tempo libero.

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Io Resto a casa libro alunni Pubblicare.mp4

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Scuola dell'Infanzia:

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La Quinta H ha ricevuto l'attestato Speciale per aver partecipato, nonostante l'interruzione delle attività, al Concorso "Informatica per il bene comune 2020"

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Scuola Primaria
La Quinta H ha partecipato al Concorso  di Programma il Futuro con il progetto informatico " La scuola che vorrei".

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Scuola Primaria: Progetto su Napoli - Quinta F

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Scuola Primaria giornata Mondiale dell'Autismo - Prima E

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Scuola Primaria: la camera diventa l'aula di tutti i giorni durante la D.A.D.

Canzone: "Come i pesci, gli elefanti e le tigri" - Coro dell’Antoniano

La canzone è stata scritta da Tommaso Paradiso e prodotta da Takagi & Ketra. Gli arrangiamenti delle parti corali sono di Peppe Vessicchio.

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Anche per la Scuola Primaria l'attività didattica a distanza ha comportato la necessità di predisporre una rimodulazione delle metodologie, dei contenuti e dei percorsi, in un’ottica interdisciplinare e inclusiva, per assicurare la continuità nella collaborazione e nell’apprendimento del gruppo classe anche da lontano con il supporto fondamentale delle famiglie.
Per gli alunni disabili sono state previste attività condivise con il gruppo classe e le altre docenti del team ed attività personalizzate in altre sale riunioni virtuali con l’insegnante di sostegno.
Per gli alunni BES e DSA è stata prevista la personalizzazione di materiali e
compiti con riferimento all’utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi,
favorendo sempre l’interazione alunno/docente e il coinvolgimento attivo degli alunni/e.

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Scuola Primaria: La Pasqua al tempo del COVID 19 - Quinta A

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Sede della Scuola 55° C.D. Maurizio De Vito Piscicelli Napoli

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La scuola dell'Infanzia: tanti suggerimenti per attività da svolgere a casa

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La Piscicelli in D.A.D 2019-2020

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Saluti finali a.s.2019-2020 55°C.D. M.de Vito Piscicelli

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La scuola dell’infanzia è il luogo di cura e di socializzazione importantissimo; pertanto l'apprendimento asincrono ha tenuto conto del contesto realizzato come comunità, in raccordo con le famiglie, conservando l’approccio ludico e di esplorazione e quello sincrono su piattaforma CISCO WEBEX per garantire il contatto “diretto”, seppure a distanza (Nota MIUR 8/03/2020 n.279). Sono stati condivisi in modo costante attività ludiche, video letture di storie, di poesie, di filastrocche, tutorial con proposta di attività di manipolazione con svariati materiali per migliorare la motricità fine, per stimolare la fantasia e la creatività, con la collaborazione delle famiglie. Ecco la testimonianza della Collaboratrice D.S della Scuola dell’Infanzia: “Didattica on line per i bimbi della scuola dell'infanzia? Una follia…. Mi sentivo ripetere da più parti. La scuola dell'infanzia è la scuola "del fare" per antonomasia cosa può avere a che fare con le tecnologie? In breve tempo sono cominciati ad arrivare i primi commenti dei genitori entusiasti, le registrazioni delle vocine dei bimbi che partecipavano increduli, le foto di chi nel silenzio della propria casetta già disegnava, ritagliava e canticchiava motivi noti…. la mia convinzione che per imparare Il bambino, bisogna farlo ridere ed è più importante farlo ridere che rivelargli chissà quali misteri mi ha portato alla produzione di attività divertenti che si basano sull’idea di star bene, di giocare insieme e di divertirsi con loro.”

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La scuola dell’infanzia è il luogo di cura e di socializzazione importantissimo; pertanto l'apprendimento asincrono ha tenuto conto del contesto realizzato come comunità, in raccordo con le famiglie, conservando l’approccio ludico e di esplorazione e quello sincrono su piattaforma CISCO WEBEX per garantire il contatto “diretto”, seppure a distanza (Nota MIUR 8/03/2020 n.279). Sono stati condivisi in modo costante attività ludiche, video letture di storie, di poesie, di filastrocche, tutorial con proposta di attività di manipolazione con svariati materiali per migliorare la motricità fine, per stimolare la fantasia e la creatività, con la collaborazione delle famiglie. Ecco la testimonianza della Collaboratrice D.S della Scuola dell’Infanzia: “Didattica on line per i bimbi della scuola dell'infanzia? Una follia…. Mi sentivo ripetere da più parti. La scuola dell'infanzia è la scuola "del fare" per antonomasia cosa può avere a che fare con le tecnologie? In breve tempo sono cominciati ad arrivare i primi commenti dei genitori entusiasti, le registrazioni delle vocine dei bimbi che partecipavano increduli, le foto di chi nel silenzio della propria casetta già disegnava, ritagliava e canticchiava motivi noti…. la mia convinzione che per imparare Il bambino, bisogna farlo ridere ed è più importante farlo ridere che rivelargli chissà quali misteri mi ha portato alla produzione di attività divertenti che si basano sull’idea di star bene, di giocare insieme e di divertirsi con loro.”

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La Scuola dell'infanzia: attività a distanza

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