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Martha Cepeda Perez

¿Aque te desafia este tema en tu rol de orientadora socio-comunitaria?

Este tema me desafia como futura orientadora a prevenir las diferentes situaciones que se le puedan presentar a los estudiantes, a poner en práctica los principios de la organización comunitaria qué son tan importantes para nosotros, a integrar en la educación de los estudiantes los valores, acompañarlos y orientarlos en el desarrollo de la competencias qué van a necesitar a lo largo de toda la vida, además de guiarlos en el desafío de elegir y decidir las mejores opciones para su futuro. También aque los padres conozcan los criterios de los centros educativos donde se estan educando sus hijos y así puedan colaborar con los docentes.

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¿A qué te desafía este tema en tu rol de Orientadora socio-comunitaria?
Como futura Orientadora socio-comunitaria me desafía a integrar herramientas u estrategias innovadoras, para poder lograr esa transformación que tanto anhelamos en la educación formal, donde no sea excluido ningún ser humano, que pueda gozar del derecho de estudiar, de recibir una educación de calidad y de poder tener una vida digna. Donde pueda brindarles ese apoyo psicopedagógico, psicoafectivo y ayudar a esos infantes, adolescentes que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad, trabajando en conjunto con la familia y la comunidad de cada niño.
Logrando así, que sean niños felices, que puedan establecer relaciones interpersonales y disfruten de cada etapa de su desarrollo y lograr que se integren a actividades artísticas o en el área por las que le guste más.

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A que te desafia este tema en tu rol de orientadora ?           Entiendo que un desafio que debo cumplir como orientadora es aplicar todas las estrategias necesarias, de manera que pueda dar lo mejor de mi y lograr objetivos positivos, no  solo en estudiantes, si no en el cualquier  ser humano que necesite de mi apoyo,  para de esa manera poder lograr un mejor desarrollo en la sociedad.                  Tambien yo como orientadora,  debo aportar todo lo necesario para lograr una educacion mas inclusiva, de manera que todos los niños, niñas y adolescentes reciban el pan de la enseñanza, sin importar la situacion o condicion en la que vivan.

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¿A que te desafía este tema en tu rol de Orientadora Sociocomunitaria?

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¿A que te desafía este tema en tu rol de Orientadora Sociocomunitaria?

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La educación popular como se explica es un organizamos de ente social que influye en todos los sentidos, para nosotros los orientadores comunitarios nos desafía a reinventar y organizar entes sociales para disminuir las vulnerabilidades que se encuentra entre las comunidades educativas y familiar.

También nos desafía a romper esos paradigmas tradicionales que solo se rigen a los estándares establecidos, debemos influir con lenguaje claros y precisos que logren transformar eso concepto en metáforas, en imagen, de lo contrario seguiremos hablando un lenguaje ajeno y corremos el riesgo de llevar a las comunidades a usar un lenguaje intelectualista.

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A qué te desafia este tema como orientadora?
A buscar las estrategias para romper con esos paradigma en la educación formal, que se mencionan, trabajar los desafíos de la educación popular , como los afectos, los exclusivos. ayudando a los niños en vulnerabilidad, brindándole amor y comprensión.

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¿A qué te desafía este tema en tu roll como orientadora Sociocomunitaria?

La educación popular es una vía factible para lograr una transformación y un desarrollo significativo  favorable en la sociedad, Como orientadora Sociocomunitaria siento la necesidad y el compromiso de impulsar la realización personal alimentada en  valores humanos con el fin de lograr el bienestar personal y social de los alumnos.  Desarrollar el dialogo colaborativo nutriendo al individuo de ese amor por el prójimo y su entorno. Que conozca y se interese por su cultura, sus creencias por todo lo que lo identifica como ente social inyectando en ellos ese interés por aprender, saber y compartir saberes. Que exista en cada individuo la empatía, la igualdad y la equidad, que conozcan sus derechos y deberes para que con firmeza y educación reclamen sus beneficios pero sobre todo respeten el de los demás, que exista el amor y la aceptación en una sociedad inclusiva, donde la educación y el derecho a la misma sea un privilegio para todos y de todos sin distinción dejando atrás la estimación por raza, color, estatus social o religión o incluso necesidades específicas.