# data[].attributes.attachment_link.title
Портфолио тест

# data[].attributes.attachment_link.description
Портфолио тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пламена Маринова Contipso Потребител

# data[].attributes.attachment_link.description
Витрина на стотици уникални специалисти

# data[].attributes.headline
Да разгледаме

# data[].attributes.subject
Да разгледаме

# data[].attributes.attachment_link.description
Access Google Drive with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use).

# data[].attributes.headline
Да разгледаме ...

# data[].attributes.subject
Да разгледаме ...

# data[].attributes.body
портфолио учител

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.headline
Да разгледаме ...

# data[].attributes.subject
Да разгледаме ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Витрина на стотици уникални специалисти

# data[].attributes.headline
Да разгледаме ...

# data[].attributes.subject
Да разгледаме ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Нека покажем заедно добрите новини и практики в образованието. В основата на „Училища.bg“ е добрата новина и практика. Днес училищният живот е пъстър и многолик. Той е обсипан с много цветове както светли и слънчеви, така и тъмни. Ние искаме да дадем възможност на учебните заведения да увеличат палитрата си от светли и позитивни краски, като споделяме добри новини и практики в час, в училище или извън него.

# data[].attributes.body
chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dv.parliament.bg/DVPics/2019/61_19/61_pril.pdf

# data[].attributes.headline
„Професионалният профил – моята карта за атестиране“

# data[].attributes.subject
„Професионалният профил – моята карта за атестиране“

# data[].attributes.body
Време: 20 минути

Цел:
Да се запознаете с професионалния профил за заеманата длъжност и да разпознаете кои компетентности подлежат на оценяване, както и как могат да бъдат доказани чрез реални примери от професионалната практика.

Задача:

1. Отворете Професионалния профил за длъжността „....................................“.

2. Прегледайте раздел „Знания, умения и отношения“.

3. Изберете три специфични компетентности, които според Вас най-добре описват Вашата професионална дейност.

4. За всяка компетентност:

препишете текста на компетентността;

формулирайте доказателство от практиката – кратко описание на реална дейност, която показва, че притежавате съответната компетентност;

помислете какво доказателство бихте могли да приложите в професионалното си портфолио (документ, сертификат, снимка, разработка, проект, линк, анализ, обратна връзка и др.).

Модел за попълване

КомпетентностМоето доказателство от практикатаВъзможно доказателство в портфолиото(текст от професионалния профил)(описание на реална дейност)(документ, снимка, сертификат, урок, проект, публикация и др.)

Пример

Компетентност: Познава иновативни образователни технологии, техники и методи на преподаване и оценяване, приложими за преподавания учебен предмет.

Моето доказателство: Прилагам проектно-базирано обучение и използвам Kahoot, Microsoft Forms и Padlet за текущо оценяване и обратна връзка.

Възможно доказателство в портфолиото: Разработки на уроци, резултати от тестове, снимки от учебни дейности, сертификати за обучения, линкове към създадени дигитални ресурси.

# data[].attributes.headline
Професионален профил директор

# data[].attributes.subject
Професионален профил директор

# data[].attributes.attachment_link.title
Професионален профил директор

# data[].attributes.headline
Професионален профил зам.-директор

# data[].attributes.subject
Професионален профил зам.-директор

# data[].attributes.attachment_link.title
Професионален профил зам.-директор

# data[].attributes.headline
Професионален профил учител

# data[].attributes.subject
Професионален профил учител

# data[].attributes.attachment_link.title
Професионален профил учител

# data[].attributes.headline
Атестационна карта учител

# data[].attributes.subject
Атестационна карта учител

# data[].attributes.attachment_link.title
Атестационна карта учител

# data[].attributes.headline
Атестационна карта зам.-директор

# data[].attributes.subject
Атестационна карта зам.-директор

# data[].attributes.attachment_link.title
Атестационна карта зам.-директор

# data[].attributes.headline
Атестационна карта директор

# data[].attributes.subject
Атестационна карта директор

# data[].attributes.attachment_link.title
Атестационна карта директор

# data[].attributes.headline
Човешкото тяло - органи без които може да живеем

# data[].attributes.subject
Човешкото тяло - органи без които може да живеем

# data[].attributes.body
+5

Човек може да живее без някои от сдвоените си органи или без части от определени органи благодарение на резервите на тялото:

Бъбрек: Имаме два, но можем да живеем пълноценно само с един.

Далак: Може да бъде отстранен след травма, тъй като функциите му се поемат от черния дроб и лимфните възли.

Полови органи: Матка, яйчници и тестиси, въпреки че са важни за репродукцията, не са животоподдържащи.

Жлъчен мехур: Служи само като резервоар; жлъчката преминава директно от черния дроб към червата.

Апендикс: Счита се за закърнял орган и може да се живее без него.

Възможно е оцеляване и без целия стомах или части от белия дроб, дебелото черво и черния дроб (защото той се регенерира), но това изисква сериозни промени в начина на живот.

Искате ли да научите повече за това:

Функциите, които отпадат и как се компенсират?

Начина на хранене след отстраняване на органи.

STEM задача

Предизвикателство

Изработете модел на човешко тяло.

Инструкции

Всяка група получава:

* силует;

* изображения на органите;

* лепило;

* цветни листове.

Учениците трябва:

1. Да поставят всички органи на правилното място.

2. Да отбележат със зелен цвят органите, без които човек може да живее.

3. Да отбележат с червен цвят жизненоважните органи.

4. Да напишат кратко обяснение защо.

даден орган?

Рисковете за здравето в дългосрочен план?

# data[].attributes.headline
Как работят зъбите и как се грижим за тях?

# data[].attributes.subject
Как работят зъбите и как се грижим за тях?

# data[].attributes.body
-изработка на хартиена четка за зъби

-работа с пластилин/глина/въздушен пластилин

-изработка на зъб с 3D писалка

# data[].attributes.headline
Човешкото тяло

# data[].attributes.subject
Човешкото тяло

# data[].attributes.body
Как работи опорно-двигателният апарат в човешкото тяло?

Изработване на скелет на човешкото тяло от цветни сламки

Взаимовръзка с математика , околен свят и ТП.

# data[].attributes.headline
Магистрала на човешкото тяло. 

# data[].attributes.subject
Магистрала на човешкото тяло. 

# data[].attributes.body
Път - храносмилателен тракт. Време - пълен цикъл на храносмилане на определена храна. Търси се скорост на движение на храна. Изводи.

# data[].attributes.headline
Как работят зъбите и к

# data[].attributes.body
Как работят зъбите и как се грижим за тях?

Изработка на хартиена четка за зъби

Работа с глина/ пластилин/въздушен пластилин

изработване на зъб с 3D писалка

# data[].attributes.headline
Моето тяло - моделиране на вътрешните органи с материали за рециклиране 3. клас

# data[].attributes.subject
Моето тяло - моделиране на вътрешните органи с материали за рециклиране 3. клас

# data[].attributes.headline
Моето тяло от вълна

# data[].attributes.subject
Моето тяло от вълна

# data[].attributes.body
Да включим предмета Изкусва от нашата иновация, в която запознаваме учениците с българския фолклор и занаяти. Един от занаятите, с които се запознават е плъстене на вълна. Един от екипите ще изработва човешкото тяло и неговите части от вълна, а другия екип - органите на тялото от вълна, за да сглобят крайния макет на човешкото тяло с органите му.

# data[].attributes.body
Нов компонент: Здраве и хранене
Кратко, визуализирано обяснение как определени храни се отразяват на конкретни органи :

ОрганЕфект от твърде много захар/мазнини/солКак да го обясним простоЗъбиЗахарта храни бактерии, които правят дупки„Захарта е храна и за лошите буболечки в устата"Стомах и черваМазната храна се смила бавно, боли коремче„Тежката храна е като камък в стомахчето"СърцеТвърде много сол/мазнини правят кръвоносните пътища тесни„Тръбичките се запушват като слама с гъста каша"Черен дробОбработва излишните мазнини и захар, претоварва се„Черният дроб е като филтър, който се уморява"МозъкРезки скокове на захарта пречат на концентрацията„След много бонбони мозъкът е като разредена батерия"

Нова игра: „Нахрани тялото правилно"

Механика (адаптирана за сензорна и когнитивна достъпност):

1. Използвате същия скелет/кукла от урока по наука.

2. Комплект физически карти или 3D обекти с храни (плод, зеленчук, бонбон, чипс, вода, газирана напитка).

3. До всеки орган на куклата има „кутийка" (или зона на координатната мрежа, ако искате да свържете с математическия компонент).

4. Детето поставя карта с храна до органа, който тя засяга – ако е точна, светва/звучи сигнал (може да се направи с прост Artie Max код – робот прави весело завъртане при правилен избор).

5. Вместо „грешно", неправилен избор просто не задейства сигнала – детето пробва отново, без наказателна обратна връзка.

# data[].attributes.headline
За преподаващи АЕ-да се добави съответната лексика по темата

# data[].attributes.subject
За преподаващи АЕ-да се добави съответната лексика по темата

# data[].attributes.headline
Моето тяло в действие 

# data[].attributes.subject
Моето тяло в действие 

# data[].attributes.body
Изградете мрежа от пиксели и малки квадрати, която да очертава пътя на кръвта, преминаващ по човешкото тяло и основните артерии. Изчислете скоростта на придвижване на кръвта от сърцето до крайниците на човешкото тяло и обратно. Общата дължина на кръвоносната система при възрастен човек е между 60 000 и 100 000 километра, ако кръвта пътува 30 секунди. Опишете процеса последователно чрез зададените стъпки, като презентирате в екип.

Участват дисциплините ИТ, математика и български език и литература.

# data[].attributes.headline
Да добавим горен крайн

# data[].attributes.body
Да добавим горен крайник - длан.

На бял лист да се очертае ръката и чрез 3D принтер или писалка да се направи макет.

# data[].attributes.headline
Пъзели за отпечатване

# data[].attributes.subject
Пъзели за отпечатване

# data[].attributes.body
Автор - My Muzeiko_STEM_

# data[].attributes.attachment_link.description
teorgieva - Моето тяло - jigsaw puzzle album.

# data[].attributes.body
Телефонът звъни: - Здравейте! Това, "Голямата пица" ли е? - Не, това е "Гугъл пица". - Значи съм сбъркал номера? - Не, просто Google купи веригата "Голяма пица". - А-а, добре. Тогава искам да поръчам пица. - Отлично. Обичайната поръчка ли? - "Обичайната"?! Т.е., вие знаете какво поръчвам обикновено? - Според нашите данни, в 13 от последните 15 случая сте поръчвали фамилна пица с два вида сирене, салам и с дебел пшеничен блат, придружена от две кутийки чеснов сос. - Хмм..., Е, да. Точно това щях да поръчам и сега. - Мога ли да ви предложа този път да поръчате средноголяма пица с рикота, рукола и домати върху тънък ръжен блат? - Не! Мразя зеленчуци! - Но, холестиринът ви е висок. - Вие пък откъде знаете? - При нас излизат резултатите от изследванията ви за последните 7 години... - Може и така да е, но НЕ искам пица със зеленчуци. А и се вземам лекарства за холестирина. - Да, но ги вземате нередовно. Последната ви покупка на вашето лекарство е отпреди 43 дни, но него го има единствено в мрежата на "Аптеки Химандър", а там се продава в опаковки от 30 таблетки. - Купих си друго, от друга аптека! - Такава покупка не е отбелязана в записите по дебитната ви карта. - Платих в кеш. - Но, според банковата ви справка в дните преди покупката на лекарството не сте теглили никакви суми, а среднодневните ви разходи не са превишавали обичайното. - Имам си и други източници на доходи!!! - Но, във вашата данъчна декларация не са обявени никакви други източници... - СТИГА!!! Майната й на вашата пица!! Писна ми и от Google и от Facebook, и от Twitter, и от WhatsApp. Ще си намеря някой остров без интернети и GSM-и, където никой няма да ме шпионира. - Разбрано, но имайте предвид, че ще е необходимо да подновите срока на действие на задграничния си паспорт, тъй като е невалиден от вече 19 дни. Междувременно, изпратихме и на четирите ви e-mail адреса разширен списък с обитаеми острови, които отговарят на изискването ви за липса на интернет и GSM свързаност. Ако желаете, можете да ги огледате чрез камерите на нашите сателити и дронове, в реално време..

# data[].attributes.attachment_link.title
9. клас – От секстинг към сексторшън

# data[].attributes.headline
Опасните НеПознати Онлайн

# data[].attributes.subject
Опасните НеПознати Онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10. клас – Фалшиви новини

# data[].attributes.headline
Примери за измамни имейли

# data[].attributes.subject
Примери за измамни имейли

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тонка Георгиева

# data[].attributes.attachment_link.title
Пример за измамен имейл 

# data[].attributes.attachment_link.description
Характерни признаци
За да разпознаете 

# data[].attributes.headline
Примери за измамни имейли

# data[].attributes.subject
Примери за измамни имейли

# data[].attributes.attachment_link.title
Измамни имейли

# data[].attributes.headline
Как да пазарувам безопасно онлайн?

# data[].attributes.subject
Как да пазарувам безопасно онлайн?

# data[].attributes.body
Винаги проверявайте дали уебмагазинът или търговецът имат история. Услуги като whois.domaintools.com ще ви помогнат да определите от колко време съществува домейнът.
Отзивите на други клиенти, публикувани в други сайтове, ще Ви помогнат да се ориентирате за репутацията на търговеца.
Платежни посредници като Paypal или ePay ще Ви помогнат да скриете номера на кредитната си карта от търговеца

# data[].attributes.headline
Достъп до образование за всяко дете

# data[].attributes.subject
Достъп до образование за всяко дете

# data[].attributes.attachment_link.description
Not your computer? Use Guest mode to sign in privately. Learn more about using Guest mode

# data[].attributes.headline
Фалшива новина

# data[].attributes.subject
Фалшива новина

# data[].attributes.body
Хайде да пробваме

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Breaking News Generator - Today's top story... you! Or, whatever you want. Add your pic, write the headline and we'll go live to the scene. Sort of.

Your browser does not support HTML5 Canvas.

No images are saved to the servers of Break Your Own News.

By @JonathanEx. Find out more.

# data[].attributes.attachment_link.title
Break Your Own News - The Breaking News Generator

# data[].attributes.attachment_link.description
Today's top story... you! Or, whatever you want. Add your pic, write the headline and we'll go live to the scene. Sort of.

# data[].attributes.headline
Решението на всеки  🤔​

# data[].attributes.body
Решението на всеки 🤔​ е солената 😭​​🏊🏻​🍷​!

# data[].attributes.body
Аз много❤️👨‍👧​❣️​😘​🥰​❤️​🤗​

# data[].attributes.headline
​Обичам да ходя на ⛰️,

# data[].attributes.body
​Обичам да ходя на ⛰️, да остана на ​🏕️, да наблюдавам ⛺ и ​🌄​, също така и да съм с 🛶 по реката.

Имайте в предвид, че в ​🕔 обучението ​🔚​ за днес!

# data[].attributes.headline
Чувствам се🌞, защото с

# data[].attributes.body
Чувствам се🌞, защото съм на ​⛱️.​

# data[].attributes.headline
Много е 🥵​ искам вече 

# data[].attributes.body
Много е 🥵​ искам вече на 🏖️​🏊🏼‍♀️​

# data[].attributes.headline
Спа центърът​ и 🧎‍♀️‍➡

# data[].attributes.body
Спа центърът​ и 🧎‍♀️‍➡️​👄​🏊‍♀️​🧑​

# data[].attributes.attachment_link.title
😍⌨ Online Emoji Keyboard 👍🔥 Get Emoji by Copy Paste ❤️🫶🫡

# data[].attributes.attachment_link.description
Online Emoji Keyboard ☀️😎 for PC 💻, tablet and smartphone 📱 with 3,664 Emojis to copy and paste 😊👍

# data[].attributes.body
Тази обучителна програма завършва със защита на проект. Използвайки разгледаните ресурси и онлайн приложения, да създадете урок (част от урочна единица) по избран от Вас предмет и клас, който преподавате, и да го изпратите на имейл: k.petrova@raabebg.com или до мен в срок до една седмица.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Интересна задача

# data[].attributes.headline
БУКВОЛАНДИЯОт Д

# data[].attributes.body
БУКВОЛАНДИЯ

От Дарина Симеонова ДГ ,,Дружба"14 Варна от 29.03.2026

# data[].attributes.headline
песен за Дядо вади ряпа

# data[].attributes.subject
песен за Дядо вади ряпа

# data[].attributes.headline
Дядо вади ряпа

# data[].attributes.subject
Дядо вади ряпа

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet Gemini, Google’s AI assistant. Get help with writing, planning, brainstorming, and more. Experience the power of generative AI.

# data[].attributes.headline
Буквиландия от Дарина 

# data[].attributes.body
Буквиландия от Дарина Симеонова ДГ ,,Дружба"14. ;28.03.2026

# data[].attributes.body
https://app.base44.com/apps/69c8ed79f2a0f8e6ba998f8c/editor/preview/

# data[].attributes.body
https://ta-legacy.padlet.com/memory-tiles/ZRKM5YZYKA/play

# data[].attributes.headline
Промт генератор

# data[].attributes.subject
Промт генератор

# data[].attributes.body
-----

И най-опасното днес не е AI.

Най-опасното е да продължиш да живееш така, сякаш нищо не се е променило.

-----

Който игнорира AI промените, няма да просъществува още дълго.

# data[].attributes.headline
Приказката за трите най-важни приятели в нашето

# data[].attributes.subject
Приказката за трите най-важни приятели в нашето

# data[].attributes.body
тяло

# data[].attributes.attachment_link.title
приказката-за-трите-най-важни-приятели-в-нашето-тяло

# data[].attributes.headline
Нещо за предстоящите празници

# data[].attributes.subject
Нещо за предстоящите празници

# data[].attributes.attachment_link.description
An interactive digital treasure hunt experience featuring festive puzzles, hidden egg challenges, and seasonal mysteries to celebrate the spirit of Easter.

# data[].attributes.headline
дргани на човешкото тяло

# data[].attributes.subject
дргани на човешкото тяло

# data[].attributes.headline
Събиране до 20

# data[].attributes.subject
Събиране до 20

# data[].attributes.headline
Игри за деца със СОП

# data[].attributes.subject
Игри за деца със СОП

# data[].attributes.attachment_link.title
Дизайн на дигитални и печатни медии