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ScholaVie est une association spécialisée dans le développement des compétences sociales et émotionnelles (CSE) des enfants et adolescents et de tous ceux qui les accompagnent.

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Comment lutter contre la grossophobie à l'école ?

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Document écrit collectivement par Queer Éducation En tant que personnel de l'éducation nationale, vous souhaitez lutter contre la grossophobie au sein de votre classe ou plus largement dans votre établissement ? Voici quelques pistes. Le collectif Gras Politique, qui lutte contre la grossophobie, définit ce terme de la façon suivante :"La grossophobie est l'ensemble des discriminations subies par les personnes grosses.

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Une  roue pour identifier ce qui déclenche les émotions

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Une  roue pour identifier ce qui déclenche les émotions

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Voici une façon possible de l’utiliser :

reconnaissez l’émotion de l'enfant ou demandez-lui de l’identifier sur la roue

restez à ses côtés et offrez-lui votre écoute jusqu’à ce qu’il soit plus calme

proposez-lui de raconter ce qu’il s’est passé.

demandez-lui s’il voit une solution pour se sentir mieux

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Je vous propose d’offrir aux enfants un jeu pour développer leur empathie.

Il s’agit de deviner les émotions ressenties par les personnages de plusieurs scènes et de poser un jeton émotion sur l’illustration.
En réfléchissant à ces scènes, les enfants apprennent à reconnaitre, verbaliser et comprendre leurs propres émotions ainsi que celles des autres (intelligence sociale et émotionnelle

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Webinaire ÉducationS & Santé - Les compétences psychosociales en pratiques

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boite a outil pour promouvoir l'empathie

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dossier_techniques n°5 competences_psychosociales et promotion de la santé

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Jeu de carte pour cultiver la gratitude et la bienveillance

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Jeu de carte pour cultiver la gratitude et la bienveillance

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Ces cartes peuvent être utilisées à la maison pour des temps d’échange et d’intimité qui resserrent les liens ou en classe pour instaurer un climat de gratitude et de bienveillance. On peut imaginer plusieurs manières d’utiliser ces cartes : poser face cachée sur une table et chaque enfant tire une carte l’un après l’autre, l’adulte tire une carte et tous les enfants répondent à la même carte…

Il est essentiel de garder en tête que les enfants ne sont pas obligés de répondre, que personne n’a le droit de se moquer et que toutes les réponses sont OK (il n’y a pas de bonne ni de mauvaise réponse). Les adultes peuvent par ailleurs participer également pour profiter des bénéfices de cet exercice et renforcer le lien avec les enfants en s’ouvrant avec vulnérabilité à eux.

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Faire le bien : jeu de cartes pour cultiver l'altruisme  

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Faire le bien : jeu de cartes pour cultiver l'altruisme  

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Je vous invite à tester un jeu de cartes qui permet de semer des graines de bonheur dans la vie de tous en cultivant l’altruisme, la gratitude et l’empathie.

Il suffit de disposer le jeu de cartes bien en vue à la maison ou à l’école, à piocher une carte au hasard quand on a besoin d’un afflux d’émotions agréables et d’un regain d’esprit de collaboration

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"Devenir Grand" nous emmène dans trois classes, aussi ordinaires qu'extraordinaires, et dévoile ce qui se joue entre enseignants et élèves, le temps d'une année scolaire, pour permettre à chacun de s'épanouir, individuellement et collectivement.
Comment l'école peut-elle accompagner les élèves et les aider à grandir, jour après jour?

Dans une époque de crises politiques, sociales, environnementales ou sanitaires, comment l'école peut-elle contribuer à former une nouvelle génération de citoyens responsables, capables de changer positivement le monde ?

Comment une école qui invite les élèves à s'interroger et n'hésite pas à s'interroger elle-même, peut-elle aider chacun à se connaître, à trouver sa place dans la société et à mieux vivre avec les autres ?

Du primaire au lycée, des enseignants s'engagent pour que l'école soit bien plus qu'un lieu d'apprentissage.

De Perpignan au Bourget en passant par Langon, "Devenir Grand" nous emmène dans trois classes, le temps d'une année scolaire.

L'équipe de ce documentaire souhaite mettre en place une projection citoyenne pour le proposer au plus grand nombre. Vous pouvez les soutenir en vous rendant sur le site : www.devenirgrand-lefilm.com

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Comment relever, jour après jour, le défi de grandir, ensemble ? "Devenir Grand" nous emmène dans trois classes, aussi ordinaires qu'extraordinaires, et dévoile ce qui se joue entre enseignants et élèves, le temps d'une année scolaire, pour permettre à chacun de s'épanouir, individuellement et collectivement.

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Des cours d'empathie pour exprimer et comprendre les émotions

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Interview de Jacques FORTIN (version courte)

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Jacques Fortin était un médecin pédiatre en santé publique, professeur honoraire des universités (sciences de l’éducation), faculté de médecine de Lille. A travers une expérience clinicienne, puis des recherches en santé publique et des responsabilités dans l’Education nationale, son intérêt s’est toujours porté sur l’enfant en interaction avec son environnement selon le modèle d’écologie du développement humain de Bronfenbrenner. Son projet était de rendre compte à la fois des comportements face à la maladie, à la mort, à la santé, et plus généralement aux aléas de la vie quotidienne – en particulier dans le cadre scolaire. La valorisation du développement de compétences psychosociales dans le cadre scolaire lui est toujours apparue comme une nécessité fondamentale pour des élèves de plus en plus en quête de repères et de valeurs.

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Le parcours éducatif de santé et les compétences psychosociales (CPS) -  Véronique Gasté

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Tableau des humeurs et gestion du stress

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Tableau des humeurs et gestion du stress

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Je vous propose une fiche à télécharger pour aider les enfants à comprendre la nature de leur stress et utiliser ce sentiment en énergie pour servir leurs besoins ...

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Objectifs
- Reconnaitre et nommer ses qualités
- Apprendre pour mieux se connaître et à mieux connaitre les autres
- Reconnaitre en quoi nous sommes appréciés par les autres

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Je vous invite à tester une feuille qui permet de voir les échecs comme des évènements temporaires et surtout des chances de progresser.

Elle est à remplir en collaboration avec un enfant dans cette situation d’échec et de découragement.

Elle est efficace car elle redonne de l’espoir et oriente les pensées vers des solutions.

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outil pour motiver enfant en situation d'échec

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Un cahier d’activités de 20 pages pour mettre de la bonne humeur!

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Un cahier d’activités de 20 pages pour mettre de la bonne humeur!

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CocoVirus  est une initiative bénévole destinée à combattre l'impact de la Crise du Coronavirus sur l'équilibre des plus jeunes.

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CocoVirus.net offre des histoires sous la forme de Bandes Dessinées relatives à des sujets associés à la Crise pour créer des discussions !

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Afin d’adopter et de transmettre des réflexes positifs aux enfants pour diminuer le stress, voici un outil à imprimer.

Il contient 8 techniques (à compléter) pour s’apaiser.

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Le jeu "Chanter faux" : dédramatiser les erreurs

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Le jeu "Chanter faux" : dédramatiser les erreurs

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Il se joue sans matériel. Il s’agit de chanter aussi faux que possible une chanson choisie par les autres joueurs ou de faire deviner une chanson choisie par le chanteur lui-même. Puis de changer de “chanteur faux” (à la gauche ou à droite du jouer). Et ainsi de suite.

Une fois que le chanteur a fini sa prestation, tous les participants sont invités à applaudir le spectacle !

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Une astuce pour protéger les enfants des critiques !

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Une astuce pour protéger les enfants des critiques !

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Il s’agit d’imaginer qu’ils ont un parapluie sur lequel des gouttes glissent pour se répandre sur le sol…où elles aident des plantes à pousser !

C’est une métaphore sur la confiance en soi qui aidera à relativiser les critiques.

Pour plus d’effet, l’enfant a la possibilité d’écrire ou de dessiner ce qu’il a entendu dans les gouttes sur le support (et de dessiner son propre parapluie).

Il est  important de les entrainer à exprimer leurs émotions ainsi : “Quand j’entends ceci, je ressens [émotion]“.

C’est un message “je” qui évite les conflits (non agressif) et libère l’expression du ressenti face à autrui.

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Je vous propose un petit lexique positif à adapter et à compléter en cette période particulière où nous avons encore plus besoin de bienveillance, de chaleur et d’humour.

Comme activité, vous pouvez illustrer les mots, les colorier, créer des cartes, faire une liste de phrases qui font du bien,…

Je vous invite aussi à tester un jeu de questions/réponses authentiques.

“Quand je dis [citer une phrase], qu’est-ce que tu ressens ? as-tu envie d’agir ?” puis à noter des alternatives pour mieux collaborer avec les enfants.

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Journal du jour émotions : un outil pour l'épanouissement personnel 

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Journal du jour émotions : un outil pour l'épanouissement personnel 

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Il s’agit d’un journal quotidien qui s’appuie sur différents facteur de bonheur selon la psychologie positive (gratitude, pleine conscience, …). Le remplir permet aussi de développer sa confiance en soi.

Il est composé de 5 parties :

la partie principale (journal personnel) pour raconter sa journée en utilisant les émotions du jour (j’ai aimé, j’ai apprécié, j’étais heureux.se, triste, surpris.e, en colère,…).

le dessin du jour : un fait remarquable ou une image marquante à crayonner façon Doodle

ce que j’ai appris : une information, un savoir-faire, une poésie,…

les personnes qui ont compté pour moi à dessiner ou à nommer (pour renforcer les liens et ressentir de la reconnaissance)

On peut ensuite ranger les feuilles dans un classeur !

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"Bridge" by Ting Chian Tey | Disney Favorite

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Les enfants nous parlent #32 - L'estime de soi

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2 loups dans mon coeur/ Adapté d'une vidéo anglaise Happify

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Splash ! - Lecture du livre d'Arree Chung

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Chouette, pas chouette ! - ép. 8 - LA COUR DE RECRE

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Chouette, pas Chouette ! Épisode 1 - Le Rose

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Les enfants nous parlent #41 - La méchanceté

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Vocabulaire et cartographie des émotions 

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Vocabulaire et cartographie des émotions 

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L’optimisme est une force qui peut se développer. Pour aider les enfants à y parvenir, je vous propose de télécharger un petit cahier avec des astuces et des activités.

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voir ci dessus

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Comment faire quand la pression est trop forte et que la colère nous pousse à crier ?

On peut essayer plusieurs techniques pour s’apaiser, attirer l’attention et dire clairement ce que nous attendons.

En voici 10 résumées dans une affiche téléchargeable au format PDF. On peu même créer la sienne et la coller sur un mur en classe ou a la maison pour que chaque membre de la famille en bénéficie;