# data[].attributes.headline
Продзвенів шкільний дзвінок ,                           Нас покликав на урок.  Ми природу любимо,   Тож вивчати її будемо. Наш урок природничий,    І цікавий , і незвичний. Вирушаємо у путь –Нас цікаві справи ждуть.  

# data[].attributes.subject
Продзвенів шкільний дзвінок ,                           Нас покликав на урок.  Ми природу любимо,   Тож вивчати її будемо. Наш урок природничий,    І цікавий , і незвичний. Вирушаємо у путь –Нас цікаві справи ждуть.  

# data[].attributes.headline
У нас сьогодні на уроці буде сяяти сонечко 

# data[].attributes.subject
У нас сьогодні на уроці буде сяяти сонечко 

# data[].attributes.body
Воно своїм теплом і світлом  буде надихати нас на творчу роботу, а його лагідні промінці даруватимуть нам цікаві завдання , які відкриють безліч таємниць.

# data[].attributes.headline
А девіз нашого уроку буде такий:

# data[].attributes.subject
А девіз нашого уроку буде такий:

# data[].attributes.headline
Фенологічні спостереження 

# data[].attributes.subject
Фенологічні спостереження 

# data[].attributes.body
Отже , перший промінець пропонує нам записати погоду сьогоднішнього дня.

-         Яка зараз пора року?

-         Який місяць?

-         Які зміни відбулися в неживій природі? ( День стає довший , а ніч коротша . Яскравіше світить сонечко.)

# data[].attributes.headline
Зараз з вами ми переглянемо відео "Рідкісні тварини україни"

# data[].attributes.subject
Зараз з вами ми переглянемо відео "Рідкісні тварини україни"

# data[].attributes.attachment_link.title
Топ-10 диких тварин України, які потребують захисту

# data[].attributes.headline
Повторення вивченого.

# data[].attributes.subject
Повторення вивченого.

# data[].attributes.body
- До якої природи належать тварини ? ( До живої. )

- Які ознаки живої природи є у тварин ? ( Вони живляться, дихають,народжуються і вмирають. )

- На які групи за характерними ознаками поділяють тварин ? ( Птахи, комахи , звірі і риби . )

# data[].attributes.headline
Наша держава турбується про тварин , які зникають . Для цього у різних куточках України створені заповідники , заказники , національні парки, де мешкають і розмножуються багато рослин і тварин . В цих куточках природи ніхто не має права завдати їм шкоди.Ось  давайте подивимося на деякі з них . 

# data[].attributes.subject
Наша держава турбується про тварин , які зникають . Для цього у різних куточках України створені заповідники , заказники , національні парки, де мешкають і розмножуються багато рослин і тварин . В цих куточках природи ніхто не має права завдати їм шкоди.Ось  давайте подивимося на деякі з них . 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зелений Фонд

# data[].attributes.attachment_link.title
Топ-5 заповідників України

# data[].attributes.headline
Оголошення теми і мети уроку.

# data[].attributes.subject
Оголошення теми і мети уроку.

# data[].attributes.headline
У природі всі тварини потрібні. Кожна займає своє місце і має певне значення в природі. Щоб зберегти світ, у якому ми живемо,потрібно зберегти різноманітність тваринного світу. Прошу вас тільки не забувати:Кожна тваринка варта любові.Кожного дня і кожну хвилинкуОберігайте всяку звіринку.

# data[].attributes.subject
У природі всі тварини потрібні. Кожна займає своє місце і має певне значення в природі. Щоб зберегти світ, у якому ми живемо,потрібно зберегти різноманітність тваринного світу. Прошу вас тільки не забувати:Кожна тваринка варта любові.Кожного дня і кожну хвилинкуОберігайте всяку звіринку.

# data[].attributes.body
Гра "Мікрофон"

# data[].attributes.headline
Ми дізнаємося : 

# data[].attributes.subject
Ми дізнаємося : 

# data[].attributes.headline
Отже давайте зробимо висновок із нашого уроку

# data[].attributes.subject
Отже давайте зробимо висновок із нашого уроку

# data[].attributes.headline
"Скарги тварин"

# data[].attributes.subject
"Скарги тварин"

# data[].attributes.body
А тепер діти ще один сонячний промінчик  пропонує вам нове завдання. Подивіться і скажіть , будь ласка, на що скаржаться ці тварини.