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Dramatizar con  los  alumnos  fragmento sobre  hechos  ocurrido  en Malvinas.  

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Dramatizar con  los  alumnos  fragmento sobre  hechos  ocurrido  en Malvinas.  

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Nivel Inicial: Investigar sobre flora, fauna y clima de las islas. Invitamos a un ex combatiente para contarle todo lo que aprendimos.

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Nivel Inicial: Investigar sobre flora, fauna y clima de las islas. Invitamos a un ex combatiente para contarle todo lo que aprendimos.

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INVESTIGAR QUIENES FUERON LOS VOLUNTARIOS LOCALES SEGUN CADA PROVINCIA EN LA VIVAMOS

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Realizar un mural con el mapa de Malvinas y también con  frases referidas al tema. 

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Realizar un mural con el mapa de Malvinas y también con  frases referidas al tema. 

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Cuentos de Malvinas. Relatos en primera y tercera persona.

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Cuentos de Malvinas. Relatos en primera y tercera persona.

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Redactar  cartas  de  agradecimiento destinada  a  los  combatientes  de  Malvina 

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Redactar  cartas  de  agradecimiento destinada  a  los  combatientes  de  Malvina 

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Siempre es muy enriquecedor  tomarse el tiempo necesario para hacer una puesta en común, sobre lo investigado y las opiniones personales de cada chico.

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investigar sobre monumentos que homanejean a los caídos en Malvinas en nuestra ciudad

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investigar sobre monumentos que homanejean a los caídos en Malvinas en nuestra ciudad

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Trabajo en lengua en el nivel secundario y junto a historia e inglés armamos un proyecto, desde las diferentes miradas que los alumnos conozcan relatos verídicos y visitar el museo que hay en la ciudad donde les relatan testimonios y toman notas de ello. Luego trabajan e investigan más acerca de testimonios para plasmarlo en las galerías del colegio

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Dibujos para proponer monumentos donde no lo hay

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Dibujos para proponer monumentos donde no lo hay

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#Trabajar con  cuentos o fragmentos de novelas que hablan de la historia de Malvinas, y renarrarlos.

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#Trabajar con  cuentos o fragmentos de novelas que hablan de la historia de Malvinas, y renarrarlos.

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Abordamos el tema con alumnos en domicilio; por ej la vivencia de un veterano de Malvinas, las preguntas guiadas, las cartas. Voy a implementar lo de transmedial

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Abordamos el tema con alumnos en domicilio; por ej la vivencia de un veterano de Malvinas, las preguntas guiadas, las cartas. Voy a implementar lo de transmedial

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Trabajar con los estudiantes de secundario, a través del rol de periodistas, ya sea desde la radio o televisión, a través de noticias o entrevistas a ex combatientes y luego compartir el trabajo realizado con el resto de la institución.

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Investigar la experiencia de los excombatientes en relación a su mala nutrición en la guerra, trabajando en el área de biología del secundario

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Investigar la experiencia de los excombatientes en relación a su mala nutrición en la guerra, trabajando en el área de biología del secundario

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Analizar y reflexionar a partir de vivencias personales de ex combatientes de Malvinas que vivan en nuestro propio contexto. Para así poder llegar a conclusiones sobre las consecuencias que este hecho ocasionó.