# data[].attributes.body
Sjá á þessari slóð: https://www.gbf.is/wp-content/uploads/2016/08/Sk%C3%B3lastefna-Borgarbygg%C3%B0ar-2016-2020.pdf

# data[].attributes.headline
5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það ?

# data[].attributes.subject
5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það ?

# data[].attributes.body
Efla ímyndurnaraflið svo þau geti hugsað út fyrir kassann.
Málþroski og félagsleg færni er undirstaðan og efla hugrekki.
Undirbúa þau undir fjölbreytileika framtíðarinnar.
Efla lýðræði og samvinnu.
Efla nýsköpun og frumkvöðlamennt.
Fagmenntun kennara sem leiðir vinnuna áfram í skapandi umræðu.
Barnasáttmálinn innleiddur þar sem raddir barna og lýðræði hefur merkingu
Unnið verði áfram með sjálfstraust barna og efla styrkleika hvers einstaklings.
Að það sé eftirsótt að vinna við skóla Borgarbyggðar - að það sé sátt um skólana og framtíðarsýn.

# data[].attributes.headline
6.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.subject
6.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.body
Færa 5. bekk á Hvanneyri upp á Kleppjárnsreyki.
Halda miðsstiginu saman á Hvanneyri.
Halda skólunum okkar þar sem þeir eru.
Við viljum að ró skapist og fá tækifæri til að þróa skólana faglega
Samreknir leik og grunnskólar gætu verið góður kostur en huga þarf vel að faglegu starfi milli skólastiga. Passa að grunnskólinn taki ekki yfir starf leikskólanna. Krikaskólaleiðin er áhugaverð og hefur gengið vel.
Mikil uppbygging framundan í öllu sveitafélaginu.

# data[].attributes.body
Barnvænt samfélag - vinnum að þeim gildum sem þar er eru sett fram.
Samvinna milli skóla og stofnana.
Nýta mannauðinn á milli stofnana.
Horfa til nærsamfélagsins og háskólanna. Bjóða þeim að koma og kynna ákveðin mál fyrir krökkunum.
Fá foreldra meira inn í starfið með kynningu - mannauðurinn er mikill í samfélaginu og við þurfum að nýta hann betur.
Skapandi starf og iðngreinar
Fá tónlistarskólann líka inn í leikskólann.
Fá kennara/leikskólakennara að láni - færa fólk á milli í ákveðinn tíma.
Fjárfesta saman í námskeiðum.
Nýta enn frekar tækifærin sem snúa að því að vera með menntaskóla og tvo háskóla í sveitafélaginu. Auka samstarf.
Kalla eftir samtali á starfsmannasíðu þar sem hægt er að kalla eftir eða bjóða fram krafta sína í ákveðin verkefni.
Fá fleiri hljóðfæri í kennslu inn í grunnskólanna í sveitunum.

# data[].attributes.body
Halda áfram að bæta húsnæðisaðstöðu allra barna.
Skólalóðir má einnig bæta.
Bæta heildarsýn sveitarfélagsins í skólamálum.
Undirbúningur fyrir iðnnám og skapandin nám mætti vera betra.
Bæta samstarf á milli sveitaskólanna og skólanna í Borgarnesi.
Bæta samstarf kennara milli skólastofnanna
Bæta sérfræðiaðstoð,
Halda áfram að bæta starfsskilyrði í leikskólum líkt og búið var að gera stefnu um.
Hafa sér stefnum fyrir hvort skólastig.
Setja hana upp þannig að hægt sé að kynna hana fyrir börnum.

# data[].attributes.body
Starfsfólk skólanna hefur tækifæri til að mennta sig án þess að skerða orlof eða laun, sem leiðir til hærra menntunarstigs, meira faglegt starf og metnaðarfyllra.
Samstarf skólanna og skólastiga t.d. á Hvanneyri og á Kleppjárnsreykjum.
Mannauðurinn í skólunum.
Fjölbreytni í stefnum og starfsemi innan skólanna.
Engin miðstýring.
Valdefling barna og að börn hafi rödd.
Tengsl barna við fólkið og nærumhverfið.
Útinám hefur verið mjög vaxandi og aðstaðan er á flestum stöðum góð, nærumhverfið býður upp á það.
Tómstundaaksturinn er frábær en mætti auka
Halda áfram á sömu braut en bæta í.

# data[].attributes.headline
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í Borgarbyggð? 

# data[].attributes.subject
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í Borgarbyggð? 

# data[].attributes.body
Góð, fjölbreytt og hver skóli fær að halda sínum sérkennum.
Ákveðið frelsi.
Heilt yfir er staðan góð bæði í grunn- og leikskólamálum.
Mjög ánægður með starf innan skólanna í Borgarbyggð.
Skólarnir eru ólíkir, fá að halda sinni sérstöðu en geta leitað til hvers annars ef þarf.
Skólarnir hafa fengið að mótast af hefðum, starfsfólki og umhverfi.
Metnaðarfull starf innan skólanna.
Foreldrar geta valið eftir því hvað hentar.
Á Hvanneyri mætti miðstigið vera saman og færa sig yfir á Kleppjárnsreyki.