# data[].attributes.body
Ort der Arbeitstätigkeit:
- 1923 in der Universitätsschule in Jena
- baute trotz Behinderungen und Kritik die reformpädagogische Schule auf und setzte sich durch

# data[].attributes.body
Schulzeit:
- besuchte 1890 eine Dorfschule, jahrgangsübergreifendes, an das Lerntempo angepasstes Lernen für 5 Jahre
-> prägende Zeit

- wechselte 1896 auf das königliche Gymnasium welches das Gegenteil der Dorfschule darstellte
-> autoritäres, diszipliniertes Lernen, sehr ähnlich zur Kaiserzeit -> kein gutes Umfeld für Petersen

- 1904 Abitur -> Studium der evangelischen Theologie, Geschichte, Philosophie und Englisch in Leipzig

- 1909 Studium zum Lehrer abgeschlossen und promoviert

# data[].attributes.body
„Wenn den Kindern das Lernen Spaß macht, brauchen wir uns über Frust und Gewalt an der Schule keine Sorgen zu machen. Hier lernt jeder nach seinen Möglichkeiten, soviel er will und kann.“

# data[].attributes.body
„Neue Erziehungs -
wissenschaft gibt dem Satz seinen vollen Sinn: Adolf Hitler, der Erzieher des deutschen Volkes.“

# data[].attributes.body
https://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Petersen_(Pädagoge)#Petersens_erziehungswissenschaftliches_Denken

https://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/rassenideologe-als-patron-ein-problem-namens-petersen-a-649992.html

https://www.gew.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=106804&token=0e9aa918d55da8500380e7bcf56432e42565e15f&sdownload=&n=7-Schriftenreihe-Eine-fuer-alle-Nr.7-Marianne-Demmer.pdf.pdf

https://li.hamburg.de/contentblob/2817516/e3dbf2d4b3dd3640c8853d7b55ca3d18/data/pdf-peter-petersen-risse-im-denkmal-16-s-940-kb).pdf

https://www.br.de/wissen/jenaplan-paedagogik-100.html

https://www.socialnet.de/lexikon/Petersen-Peter

# data[].attributes.body
Dem Zu - Erziehenden wurden keine Lernvorgaben gegeben
—> selbstständiges Lernen

# data[].attributes.body
Fokus lag auf Charakterformung des Zu - Erziehenden

# data[].attributes.body
„Mit dem Versagen des Jahrgangsklassen-
systems hängt eng
zusammen die Tatsache, dass rund seit 1900 die Einrichtung von Hilfsschulen nötig wird."

# data[].attributes.body
- „Jenaplanschulen bereiten auf das Leben vor, indem sie stark machen“
- derzeit drei bayerische Jenaplanschulen—>Nürnberg, Würzburg und Memmingen
- keine reine Wissensvermittlung, sondern im Zusammenleben wird der Mensch gebildet
- als Ganztagsschule angelegt bis 14:30 oder 17:00 Uhr

# data[].attributes.body
- lernen mit altersgemischten Gruppen
-  „Tathandlung“
- Jena - Plan
- 4 Säulen : Gespräch, Spiel, Arbeit und Feier

# data[].attributes.body
Erziehung bedeutet nicht nur Wissensvermittlung, entscheidend ist das Zusammenleben mit anderen Menschen

- Lerne fürs Leben -> Leben gleich der Gegenstand des Lebens

# data[].attributes.headline
Pädagogisches Konzept / Ort der Arbeitstätigkeit

# data[].attributes.subject
Pädagogisches Konzept / Ort der Arbeitstätigkeit

# data[].attributes.body
Pädagogisches Konzept:
- Jenaplan
- Schule ist eine Lebensgemeinschaft
- verschiedene Altersgruppen lernen zusammen und voneinander (klein von groß und umgekehrt)
-> Keine reine Wissensvermittlung

# data[].attributes.body
- wollte was verändern und verstand seinen Reformversuch als „Arbeits- und Lebensgemeinschaftsschule“
- für ihn gab es auch kein Sitzenbleiben—> nach seinem Ermessen ist die „allgemeine Reife“ entscheidend
- die Schüler sollten im Mittelpunkt stehen und so viel wie möglich lernen für das weitere Leben—> Eigeninitiative, Selbstständigkeit aber auch Teamfähigkeit

# data[].attributes.body
- geboren am 26.06.1884 in Flensburg
- wuchs zusammen mit 6 Geschwistern auf dem Land auf
-> Zusammenhalt und erzieherische Wirkung schlägt sich in seiner Pädagogik wieder
- Sinnerfüllte Arbeit auf dem Hof empfand er als positiv für die Entwicklung eines Heranwachsenden