# data[].attributes.body
Tierschutz, Klimawandel, Corona - thematisiere ich als Dozent*in politische und gesellschaftliche Fragen und Konflikte und wenn ja, wie und mit welcher Haltung? Brauchen unsere Teilnehmenden diese Themen im Unterricht?  Sehr Ihr bei bestimmten Themen Grenzen? Welche Unterstützung braucht Ihr als Lehrende (Fortbildungen, Zusatzmaterialien, Lehrerhandreichungen…)?

# data[].attributes.body
Wir haben zwar dieses spannende Thema eingereicht bekommen, leider aber ohne den Sessiongeber und daher möchten wir Euch bitten, aus Eurer Mitte heraus eine Moderatorin oder einen Moderatoren zu finden.

Unsere Impulse sollen Euch als Gesprächsanlass dienen. Selbstverständlich könnt Ihr auch in eine ganz andere Richtung diskutieren.

# data[].attributes.headline
Wenn du Wissen besitzt, lasse andere ihre Kerzen daran anzünden. Margaret Fuller

# data[].attributes.subject
Wenn du Wissen besitzt, lasse andere ihre Kerzen daran anzünden. Margaret Fuller

# data[].attributes.body
Bitte dokumentiert hier zumindest stichwortartig Eure Ideen und Erfolgsrezepte für unsere gemeinsame Dokumentation des BVIB Barcamps. Herzlichen Dank!

# data[].attributes.attachment_link.title
Vorgaben - Yes oder Nie - Improtheater aus Dresden

# data[].attributes.attachment_link.description
Diese wird dann als Teil der Improtheater Show verwendet.

# data[].attributes.body
Auch im Kollegenkreis zeigen sich Konflikte.

# data[].attributes.body
Diskussionskultur muss vermittelt werden

# data[].attributes.body
Handreichung für das Gender-Thema wäre hilfreich.