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Projeto de Vida - 1º Bimestre

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Guia de Aprendizagem Projeto de vida - 1º Ano A

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CAPAS - Diário de Bordo (Projeto de Vida) 

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CAPAS - Diário de Bordo (Projeto de Vida) 

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INTERESSE ARTÍSTICO: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

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ATIVIDADE TEMA: Entrevista com perguntas elaboradas sobre o Varal dos Sonhos        08/02/22         

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ATIVIDADE TEMA: Entrevista com perguntas elaboradas sobre o Varal dos Sonhos        08/02/22         

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Competência Socioemocional
DETERMINAÇÃO: Ser capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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Entrevista dos Alunos                                                 19/02/22

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Entrevista dos Alunos                                                 19/02/22

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Situação de Aprendizagem 2                                   Um pouco sobre mim...                                  15/03/22         

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Situação de Aprendizagem 2                                   Um pouco sobre mim...                                  15/03/22         

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Competência Socioemocional
AUTOCONFIANÇA: Sentir-se realizado consigo mesmo e sua vida; ter pensamentos positivos e manter expectativas otimistas; antecipar o sucesso em suas ações; ter mentalidade de crescimento e proativa; não ficar ruminando ou obcecado por fracassos ou frustrações.

ORGANIZAÇÃO: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo..

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Dia Internacional das Mulheres                 08/03/22          

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Dia Internacional das Mulheres                 08/03/22          

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INTERESSE ARTÍSTICO: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

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Objetivo: Auxiliar a identificar suas habilidades

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Objetivo: Auxiliar a identificar suas habilidades

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Autoconhecimento - Aula expositiva com participação dos alunos e depois no 2º momento Dinâmica com frases sobre o tema 23/03/22

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Autoconhecimento - Aula expositiva com participação dos alunos e depois no 2º momento Dinâmica com frases sobre o tema 23/03/22

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CURIOSIDADE PARA APRENDER: Capacidade de cultivar o forte desejo de aprender e de adquirir conhecimentos, ter paixão pela aprendizagem.

DETERMINAÇÃO: Seŕ capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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AUTOCONHECIMENTO: O que é, Benefícios e Como Desenvolver

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Vídeo YouTube Autoconhecimento 30/03/22

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AUTOCONHECIMENTO: O que é, Benefícios e Como Desenvolver

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Atividade sobre perguntas - Varal dos Sonhos

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Atividade sobre perguntas - Varal dos Sonhos

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Projeto de Vida - 2º Bimestre

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Guia de Aprendizagem Projeto de Vida - 2º Bimestre

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Curso de Formação na Efape - Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação - 1 edição/2022.

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Curso de Formação na Efape - Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação - 1 edição/2022.

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Projeto de Vida - 3º Bimestre

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Guia de Aprendizagem 1º ano - PV - 3º Bimestre

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Autoconhecimento e Projeção para o Futuro

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ATIVIDADE - GOOGLE FORMS AUTOCONHECIMENTO

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ATIVIDADE - GOOGLE FORMS AUTOCONHECIMENTO

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Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.
Competências Socioemocionais: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e o seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emociona, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

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Autoconhecimento e Projeção para o Futuro - 2º Bimestre - 2022 - 1º A

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Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro. Competências Socioemocionais: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e o seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

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PROJETO DE VIDA 2º Bimestre - 2022- 1º A

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Objetivos de aprendizagem: Desenvolver a empatia em relação aos outros; Reconhecer a importância de desenvolver relações interpessoais respeitosas e focadas no bem comum; Reconhecer a importância do diálogo na relação com os outros. Competências gerais da BNCC trabalhadas: 1. Conhecimento; 4. Comunicação; 5. Cultural digital; 6. Trabalho e projeto de vida; 7.

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04/05/22                                                            Objetivos de aprendizagem: Desenvolver a empatia em relação aos outros; Reconhecer a importância de desenvolver relações interpessoais respeitosas e focadas no bem comum; Reconhecer a importância do diálogo na relação com os outros.              

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04/05/22                                                            Objetivos de aprendizagem: Desenvolver a empatia em relação aos outros; Reconhecer a importância de desenvolver relações interpessoais respeitosas e focadas no bem comum; Reconhecer a importância do diálogo na relação com os outros.              

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Competências gerais: 1. Conhecimento; 4. Comunicação; 5. Cultural digital; 6. Trabalho e projeto de vida; 7. Argumentação. 9. Empatia e cooperação. 10. Autonomia e cidadania.

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Trabalho sobre Racismo envolvendo várias disciplinas: Sociologia, Matemática, Projeto de Vida

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Trabalho sobre Racismo envolvendo várias disciplinas: Sociologia, Matemática, Projeto de Vida

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Empatia: Capacidade de compreender e entender as necessidades e sentimentos dos outros, agir sobre esse entendimento com bondade e investir nos relacionamentos, prestando apoio, assistência e sendo solidário.

Curiosidade para aprender: Capacidade de cultivar o forte desejo de aprender e de adquirir conhecimentos, ter paixão pela aprendizagem.

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Autoconhecimento e autocuidado Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional. PARA  compreender-se na diversidade humana e reconhecer suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

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Podcast - Reflexão da música: É preciso saber Viver das alunas: Ana Carolini, Bianca, Giovanna Leandro, Luana e Rafaela.

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Podcast - Reflexão da música: É preciso saber Viver das alunas: Ana Carolini, Bianca, Giovanna Leandro, Luana e Rafaela.

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A Vida é um Projeto: Música dos Titãs - Enquanto Houver Sol - Reflexão da Música(Questionário)

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A Vida é um Projeto: Música dos Titãs - Enquanto Houver Sol - Reflexão da Música(Questionário)

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.
Determinação: Ser capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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Titãs - Trio Acústico - Enquanto Houver Sol (Clipe Oficial)

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Minhas premissas: Meus pontos de partida - Projeto de Vida

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Minhas premissas: Meus pontos de partida - Projeto de Vida

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.

Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.

Determinação: Ser capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.Vida

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Minhas premissas: Meus pontos de partida - Projeto de Vida

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo. Determinação: Ser capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.Vida

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Bingo das Qualidades 1º Momento - Cada aluno falou 4 qualidades ou os colegas foram falando as qualidades uns dos outros e uma aluna foi colocando no quadro;                                                  2º Momento - Cada aluno fez a sua cartela do bingo, escolhendo 9 qualidades;                             3º Momento - Foi feito papeis com todas as qualidades do quadro e em seguida começamos o bingo. Os 4 ganhadores fizeram a dancinha do TIK TOK. Momento de descontração da sala.                

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Bingo das Qualidades 1º Momento - Cada aluno falou 4 qualidades ou os colegas foram falando as qualidades uns dos outros e uma aluna foi colocando no quadro;                                                  2º Momento - Cada aluno fez a sua cartela do bingo, escolhendo 9 qualidades;                             3º Momento - Foi feito papeis com todas as qualidades do quadro e em seguida começamos o bingo. Os 4 ganhadores fizeram a dancinha do TIK TOK. Momento de descontração da sala.                

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.

Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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Dança do TIK TOK - Momento de Descontração

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Dança do TIK TOK - Momento de Descontração

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Atividade sobre Autoestima                                                1° Momento: Foi distribuído as folhinhas para os alunos.                                                                             2° Momento: Os alunos responderam perguntas com as seguintes respostas: (pouco/quase nunca, as vezes/sempre).            3° Momento: Foi passado uma pontuação e os alunos somaram as suas pontuações. 4° Momento: Individualmente foi dado o resultado sobre a autoestima de cada aluno.                      Finalização dos trabalhos dos alunos sobre a dinâmica: Autoestima: Conhecendo a si mesmo.

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Atividade sobre Autoestima                                                1° Momento: Foi distribuído as folhinhas para os alunos.                                                                             2° Momento: Os alunos responderam perguntas com as seguintes respostas: (pouco/quase nunca, as vezes/sempre).            3° Momento: Foi passado uma pontuação e os alunos somaram as suas pontuações. 4° Momento: Individualmente foi dado o resultado sobre a autoestima de cada aluno.                      Finalização dos trabalhos dos alunos sobre a dinâmica: Autoestima: Conhecendo a si mesmo.

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.
Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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1A - dia 26/08 - Elaborar Mapa Mental sobre Você. Encontrar uma maneira pessoal e funcional para expressar a síntese de informações, a compreensão dos fatos, o estabelecimento de comparações e a conexão das ideias. Pág.63 do livro: Desenvolver e Transformar                                    Objetivo:                                                                        Desenvolver a habilidade de elaborar mapas mentais e a capacidade de síntese.

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1A - dia 26/08 - Elaborar Mapa Mental sobre Você. Encontrar uma maneira pessoal e funcional para expressar a síntese de informações, a compreensão dos fatos, o estabelecimento de comparações e a conexão das ideias. Pág.63 do livro: Desenvolver e Transformar                                    Objetivo:                                                                        Desenvolver a habilidade de elaborar mapas mentais e a capacidade de síntese.

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Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.

Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

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Execução dos Alunos - Mapa Mental sobre Você

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Execução dos Alunos - Mapa Mental sobre Você

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Dia 29/08 - Finalização - Mapa Mental dos alunos sobre  Eu

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Dia 29/08 - Finalização - Mapa Mental dos alunos sobre  Eu

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dia 05/09 - Google forms - Setembro Amarelo                                 1º Momento: Campanha Setembro Amarelo - Google forms - Alunos foram para sala de informática para responder o formulário.                             2º Momento: Atividade para entregar sobre Setembro Amarelo - Capinha e  Mensagem de Motivação.                                                          Objetivo: Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emociona, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.        

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dia 05/09 - Google forms - Setembro Amarelo                                 1º Momento: Campanha Setembro Amarelo - Google forms - Alunos foram para sala de informática para responder o formulário.                             2º Momento: Atividade para entregar sobre Setembro Amarelo - Capinha e  Mensagem de Motivação.                                                          Objetivo: Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emociona, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.        

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Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.
Empatia: Capacidade de compreender e entender as necessidades e sentimentos dos outros, agir sobre esse entendimento com bondade e investir nos relacionamentos, prestando apoio, assistência e sendo solidário.
Autoconhecimento e autocuidado Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional. PARA  compreender-se na diversidade humana e reconhecer suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

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Dia 12/09 - Setembro Amarelo - Mural com mensagens motivadoras 

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Dia 12/09 - Setembro Amarelo - Mural com mensagens motivadoras 

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Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.
Empatia: Capacidade de compreender e entender as necessidades e sentimentos dos outros, agir sobre esse entendimento com bondade e investir nos relacionamentos, prestando apoio, assistência e sendo solidário.
Autoconhecimento e autocuidado Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional. PARA  compreender-se na diversidade humana e reconhecer suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

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Finalização do Mural  Setembro Amarelo com mensagens motivadoras dos alunos 

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Finalização do Mural  Setembro Amarelo com mensagens motivadoras dos alunos 

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Finalização do Mural  Setembro Amarelo com mensagens motivadoras dos alunos 

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Finalização do Mural  Setembro Amarelo com mensagens motivadoras dos alunos 

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Semana de 13 a 15/09 - Roda do autoconhecimento 

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Semana de 13 a 15/09 - Roda do autoconhecimento 

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Replicabilidade sobre Paráfrase - Professoras: Luciana, Larissa, Janiele e Andreia 

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Replicabilidade sobre Paráfrase - Professoras: Luciana, Larissa, Janiele e Andreia 

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Vídeo dos alunos sobre Setembro Amarelo 

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Vídeo dos alunos sobre Setembro Amarelo 

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Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.
Empatia: Capacidade de compreender e entender as necessidades e sentimentos dos outros, agir sobre esse entendimento com bondade e investir nos relacionamentos, prestando apoio, assistência e sendo solidário.
Autoconhecimento e autocuidado Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional. PARA  compreender-se na diversidade humana e reconhecer suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

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Guia de Aprendizagem 1 ano PV 4 Bimestre

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Projet  de Vida - 4° Bimestre

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Reflexão sobre o Filme: Mãos Talentosas Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.    

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Reflexão sobre o Filme: Mãos Talentosas Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.    

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Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

Competências Socioemocionais: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e o seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

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17/09 - Vídeo: Mãos Talentosas                           Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.                                      
                                                                                                                          

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17/09 - Vídeo: Mãos Talentosas                           Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.                                      
                                                                                                                          

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Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.

Competências Socioemocionais: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e o seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

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Sinopse sobre o Filme: Mãos Talentosas dos alunos: Ana Carolini, Anna Victória, Gustavo e Rafaela 

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Sinopse sobre o Filme: Mãos Talentosas dos alunos: Ana Carolini, Anna Victória, Gustavo e Rafaela 

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Sinopse do Filme: Mãos Talentosas das alunas: Luana, Bianca e Giovanna Lobo      Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.            

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Sinopse do Filme: Mãos Talentosas das alunas: Luana, Bianca e Giovanna Lobo      Objetivo: Criar oportunidade para que os jovens exercitem a autoavaliação e o autoconhecimento, conectando-se consigo mesmos e refletindo sobre seus sonhos e perspectivas de futuro.            

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Competências Socioemocionais: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e o seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emociona, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

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Projeto Consciência Negra - 1°A                                                                     Objetivos:                                                          Valorizar a Cultura Negra e seus afrodescendentes na escola  e fora dela; Promover a reflexão e resgate da identidade Negra.

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Projeto Consciência Negra - 1°A                                                                     Objetivos:                                                          Valorizar a Cultura Negra e seus afrodescendentes na escola  e fora dela; Promover a reflexão e resgate da identidade Negra.

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INTERESSE ARTÍSTICO: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo.

Determinação: Ser  capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro; entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.