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Presente indicativo - Principali verbi irregolari

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Presente indicativo - Principali verbi irregolari

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"PARLI ITALIANO?" Attività per sviluppare la FLUENZA nel parlato degli studenti. Webinar di Carlo Guastalla, docente e formatore per ALMA Edizioni.

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Presentarsi - Esercizio con il presente indicativo

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Presentarsi - Esercizio con il presente indicativo

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Esercizio di comprensione orale - PRESENTARSI

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Esercizio di comprensione orale - PRESENTARSI

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Esercizio di comprensione orale - PRESENTARSI

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Esercizio di comprensione orale - PRESENTARSI

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Esercizi su video L'arte di essere fragili

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Esercizi su video L'arte di essere fragili

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Video - L'arte di essere fragili - lessico, verbi con sinonimi, ascolto analitico lessicale

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Per gli insegnanti: il cortometraggio “L’arte di essere fragili” - LIT School

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Inserito da Francesca Patrizi

Buongiorno, colleghi insegnanti!

Questa settimana vi propongo un ascolto: a questo link trovate un estratto di poco più di due minuti di un'intervista di Daria Bignardi a Fedez. Vediamo insieme quando e come utilizzarlo.

L'intervista comincia con la classica domanda "Com'eri da bambino?" e prosegue con il racconto di Fedez su com'era, cosa faceva e come è cambiato nel tempo. L'audio può essere utilizzato in un'attività di ascolto rilassato: si fa ascoltare alla classe per due volte e poi si dividono gli studenti a coppie nelle stanze virtuali per scambiarsi informazioni sull'intervista. Dopo una prima fase di comprensione globale, si può passare ad un ascolto analitico: il testo è pieno di verbi all'imperfetto soprattutto alla prima e seconda persona singolari. Ero/eri, mangiavo/mangiavi, vivevo/vivevi, avevo/avevi sono alcuni esempi dei verbi presenti. Si può chiedere, quindi, agli studenti di ascoltare e di provare a scrivere tutti i verbi all'imperfetto che riescono a riconoscere, facendo seguire e questa fase di trascrizione un confronto.

Ho provato questa attività in classe ed è stata accolta bene; fatemi sapere che ne pensano i vostri studenti.

Solo una precisazione: in questa intervista si toccano alcuni argomenti "scorretti" che potrebbero urtare qualche studente; naturalmente, ma questo credo valga per qualsiasi materiale proposto, valutiamo situazione per situazione se è il caso di presentare l'ascolto in classe.

Come al solito, buon lavoro!

Video YouTube da cui è tratto l'audio:

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Inserito da Francesca Patrizi Buongiorno, colleghi insegnanti! Questa settimana vi propongo un ascolto: a questo link trovate un estratto di poco più di due minuti di un'intervista di Daria Bignardi a Fedez. Vediamo insieme quando e come utilizzarlo. L'intervista comincia con la classica domanda "Com'eri da bambino?"

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Este es un simulador de dados online: está diseñado para aquellos casos en los que necesita tirar dados, pero no hay ninguno real a mano.
Un dado virtual puede tener cualquier número de caras, lo cual es claramente su ventaja. Además, puede encontrar práctico que su uso simplemente ahorra un poco de tiempo.

Cómo usar el sitio

1. Elija el número de dados (en modo estándar, con animación de lanzamiento, hasta seis están disponibles para selección - para lanzar más de seis a la vez, use el generador de dados) y el número de caras (la lista contiene las variantes más populares, también puede especificar un número arbitrario de caras para el dado seleccionando la opción "Cualquier") de la cual lo necesita en los menús desplegables en la parte superior de la página.
También está disponible para la selección un juego para el juego Fudge (4dF).

2. Para reiniciar, haga clic en el botón "Tirar" o la tecla Entrar en el teclado.

3. El resultado (la suma total de los valores de todos los dados virtuales lanzados) se calcula automáticamente y se muestra encima del botón. Los valores se generan aleatoriamente.

Acerca de los dados

Los dados se usan para generar números aleatorios en juegos de azar, por ejemplo, en craps y yahtzee, y también se usan ampliamente en juegos de mesa (como trictrac y Monopoly) y juegos de rol (JDR) como D&D.
El dado real es una figura tridimensional con marcas en sus lados (pepitas, números u otros símbolos) que marcan el valor del lanzamiento. Su forma tradicional es un cubo (6 caras - d6), pero hay otras formas (d3, d4, d8, d10, d12, d20, d100 etc.) - los dados no cúbicos se utilizan principalmente en juegos de roles.
Esta aplicación online facilita el uso de diferentes tipos de dados en diferentes combinaciones para tu juego.

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Este es un simulador de dados online: está diseñado para aquellos casos en los que necesita tirar dados, pero no hay ninguno real a mano.Un dado virtual puede tener cualquier número de caras, lo cual es claramente su ventaja. Además, puede encontrar práctico que su uso simplemente ahorra un poco de tiempo.

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I nomi - Maschile/femminile, singolare/plurale

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I nomi - Maschile/femminile, singolare/plurale

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GRAMM ITA PER STRANIERI Femminile-Maschile Singolare-Plurale Regole

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Italian lessons: I NUMERI DA 0 A 100 - NUMBERS FROM 0 TO 100

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il pomeriggio après-midi
il mattino le matin
la sera le soir

sono le due del mattino-pomeriggio
sono le nove di sera

Mi sveglio alle 6

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Trenta
Quaranta
Cinquanta
Sessanta
Settanta
Ottanta
Novanta
Cento
Duecento (anni)
Trecento
Quattrocento
Cinquecento
Seicento
Settecento
Ottocento
Novecento
Mille
Duemila
Tremila
Quattromila....

Duemilaventidue 2022
Millenovecentonovantaquattro 1994