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Nivel educativo

Año/Curso

Materia

Contenido

Consigna

Herramienta Digital de IA a utilizar.

Nombre y apellido del Docente.

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Proyecto de lectura y producción de libros álbues.

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Proyecto de lectura y producción de libros álbues.

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Nivel educativo: Primario

Año/Curso: quinto grado

Materia: Prácticas del Lenguaje y Educación Artística

Contenido: Leer y producir textos colaborativos.

Consigna: Proyecto

Herramienta Digital de IA a utilizar: Tome

Nombre y apellido del Docente:

Filliol Pamela (Escuela Hotton y Vanguardia)

Galarza Paula (E.P N°23 y Vanguardia)

Grippi Ana Laura (Escuela Hotton y Vanguardia)

Laprende Paula (E.P N°3 y Vanguardia)

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Nivel educativo: primario:segundo ciclo (estudiantes sordos)

Area: lengua oral

Contenido: Lectura de Imagen/Video

Consigna: Proyecto Institucional "juegos Olimpicos"

Herramienta Digital de AI a utilizar: FLiki

Nombre y apellido de las Docentes: Alba P.

Karina C, Mariana P.

EEE N°502

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Nivel educativo: secundario

Año: 6°

Materia: Inglés

Contenido: Los derechos de las mujeres

Consigna: Escribir una breve biografía de una mujer que haya hecho historia para luego realizar un video sobre eso.

Herramienta Digital de IA a utilizar: Lumen5.

Nombres y apellidos de las docentes: Varrenti, Debora; Heino, Susana; Colzani, Nancy.

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Who Was Rosa Parks?Rosa Parks was a civil rights activist known for her pivotal role in the Montgomery Bus Boycott. Her bravery sparked nationwide efforts to end racial segregation and earned her nu

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Nivel: Secundario

Año: 2do

Materia: Matemáticas

Contenido: Ecuaciones de Primer Grado

Consigna: Elaborar una presentación que explique que es una ecuación de primer grado y plantear un ejemplo utilizando un situación en un supermercado.

Herramienta IA: Tome

Docentes: Benitez Ana - Castro Sonia - Spera Rosana

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Propuesta 8M en el marco de la ESI Nivel primario

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Propuesta 8M en el marco de la ESI Nivel primario

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Nivel educativo: primario

Año curso: segundo ciclo

Materia: espacio transversal - ESI

Contenido: taller para trabajar la efeméride del 8M

Herramienta IA: Chat gpt -Leonard IA - Uberduck

Docentes: Coria Nerina – Zavisza Maricel – Antonella Varga – Carla Bronca

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Trabajo práctico final IA utilizando "Tome"

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Trabajo práctico final IA utilizando "Tome"

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Alvarado Acosta Xoana Ximena

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Nivel educativo: Secundario.

Año: 2º año

Materia: Biología

Contenido: Selección natural

Consigna: Elaborar una presentación sobre los principios de la teoría de Darwin.

Herramienta digital de IA a utilizar: Tome,

Nombre y apellido:

Angela Gomez y Vanina Pons

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Trabajo Final: “La centralidad de la enseñanza- pensar inteligencia artificial desde la escuela”

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Martinoli, Florencia. Nuñez Fornarini, Nicolás. Ricle, Andrea

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Martinoli, Florencia. Nuñez Fornarini, Nicolás. Ricle, Andrea

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Nivel: Secundario

Año: 4to

contenido:

Herramienta Digital IA a utilizar chat GPT

Canva.

Nombre y Apellido de los Docentes.

Sanguinetti Maria A. (EESN°6)

Rueda Alejandra.(EESN°6)

Benedetich Daiana. (EESN°17)

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Trabajo final Actividades con IA: Norberto Sforza ,Griselda Latashen , Liliana Gladys Montenegro, Pablo Luna.

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Trabajo final Actividades con IA: Norberto Sforza ,Griselda Latashen , Liliana Gladys Montenegro, Pablo Luna.

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Nivel educativo: Secundario.

Año: 2º año

Materia: Prácticas del lenguaje

Contenido: Comprensión de textos, Análisis literario, Producción de textos, Ortografía y gramática, Expresión oral.

Consigna: Reflexionar sobre la relación entre los deseos y aspiraciones del protagonista en “El niño que quería ser presidente” con la idea de ciudadanía y la importancia de los derechos humanos. Además, analizarán el poema “Los derechos del niño” para identificar los derechos mencionados y discutir su contribución a una sociedad más justa. También estudiarán fragmentos relevantes de “La ladrona de libros” relacionados con la discriminación, la tolerancia y la solidaridad en el contexto de los derechos humanos. Finalmente, crearán un recurso audiovisual en grupos y participarán en un debate sobre la importancia de la ciudadanía y los derechos humanos.

Herramienta digital de IA a utilizar: Fliki.

Nombre y apellido: Norberto Sforza ,Griselda Latashen , Liliana Gladys Montenegro, Pablo Luna.

Docente: Jesica Palacios.

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Nivel educativo: Inicial

Sección: Tercera

Área de enseñanza: Literarua y Prácticas del Lenguaje

Consigna: realizar un cuento a partir de la APP Wepik

Herramienta Digital de IA a utilizar: Wepik

Nombre y apellido del Docente: Fátima Benedetich

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Nivel educativo: Secundario.

Año: 2º. Nivel secundario.

Materia: Biología.

Contenido: Mecanismo evolutivo de Darwin.

Consigna: Elaborar una presentación sobre los principios de la teoría de Darwin.

Herramienta digital de IA a utilizar: Tome.

Nombre y apellido: Angela Gomez - Vanina Pons

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Trabajo final. Candia Vidal, Sabrina Florencia.

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Trabajo final. Candia Vidal, Sabrina Florencia.

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Nivel educativo: Inicial

Sección: Tercera (5 años)

Área: Prácticas del Lenguaje

Contenido: Producir escrituras con distintos instrumentos y soportes y participar en la elección de los más

adecuados según disponibilidad, propósitos y destinatarios.

Consigna: Luego de la lectura (durante varios días previos) de diversos cuentos con dragones, se proyectará la presentación generada en Gamma y la docente leerá con sus niños la información que se brinda sobre dicho personaje. Durante la lectura se compararán datos relevados en los cuentos, suposiciones y creencias de los niños y al finalizar se les propondrá seguir buscando información para editar y enriquecer dicha presentación, la cual será compartida a las familias como finalización del Proyecto.

Herramienta Digital de IA a utilizar: Gamma

Nombre y apellido de la Docente: Sabrina Florencia Candia Vidal.

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Nivel educativo : secundario

AÑO: 2DO

Materia: Practicas del lenguaje

Contenido : Análisis literario, comprensión lectora. Produccion de podcasts.

Consigna: Proyecto de Bca. Maratón de lectura.

Herramienta digital de IA a utilizar : Podium

Profesoras:

Cruz Analia Virginia

Paredes Jesica