# data[].attributes.headline
סיכום מפגש 5

# data[].attributes.subject
סיכום מפגש 5

# data[].attributes.body
פתחנו בארוחת בוקר מקסימה עפ"י המסורת....לאחר שעסקנו בפוליטקה ארגונית ותרבות ארגונית התמקדנו במשמעות "מנהיגות הסגלותית" המתמודדת מול אתגרי הניהול. יסוד ראשון בהתמודדות הנה "תקשורת מקרבת" המבוססת על "הקשבה הזדמנותית" באמצעות תרגיל "זיהוי חוזקות באחר" נוכחנו כי הקשבה זו מאפשרת התמקדות בחוזקות של מעביר המסר ומטלת רעשי רקע. שוחחנו על משמעות "ניהול קונפליקט" דרך שאלת שאלות נכונות ודרכי פעולה למוכנות לקראת קונפליקט. התנסנו בלמידת עמיתים באמצעות קבוצות דיון על קונפלקטים אמיתיים שעלו על ידכם, נוכחנו כי ביצוע שיח למידה עם עמיתים מאפשר את "ערעור הנחת היסוד" בתהליכי ניהול קונפלקטים במנהיגות הסתגלותית ובנוסף ביצענו משוב אמצע לקורס.
תודה על למידה ופתיחות
שלכם
גוני וראובן

# data[].attributes.headline
סיכום מפגש 3

# data[].attributes.subject
סיכום מפגש 3

# data[].attributes.body
חזרנו אחרי תקופה של חג הפסח ונהננו מארוחת בוקר מגניבה ....יישר כוח!
עסקנו בחיזוק יחסי הגומלין ועבודה בין ממשקים תוך בניית צוות. הצגנו את שלושת השלבים המשמעותיים בבניית צוות תוך הסתכלות על ממשקי העבודה כאשר הבסיס לכל אלה הנו נושא "האמון" לכן יצאנו לתרגיל "הולכת עיוור" ב 2 מצבים שונים. ממנו למדנו על האווירה , יצירת שפה, אמון, התמסרות ותחושת המחויבות של המוביל והמובל. עמדנו על העקרונות המשמעותיים בעבודת הצוות ליצירת לכידות צוותית ותלות הדדית להגעה למטרה משותפת. בוצע דיון על הגדלת אפקטיביות הצוות דרך הגדרת מטרות משותפות, הגדרות התפקידים, מנגנון תקשורת, סביבת עבודה מבוססת ( כבוד הדדי, אמון ויושר) התאמה של מיומנויות אנשי הצוות ואחריות המוביל כמעורר השראה.  בחלק השני של היום ביצענו תרגיל "בניין הקש" ממנו למדנו את 7 השאלות לניהול מתקדם. ביצענו אבחון אדיג'ס ועמדנו מקרוב על חמשת היסודות של ניהול נכון. שיעורי בית המשך כתיבת תפיסת ומענה על השאלה: כיצד התובנות ישפיעו ליצירת  שיתופיות, מחויבות ושיפור תהליכים בחיזוק בין הממשקים שלנו ליצירת ה "תמונה המנצחת" שתוביל אותנו מהיום?
תודה על למידה והשתתפות בגובה עיניים
שלכם
גוני וראובן

# data[].attributes.headline
הנחיות לתרגיל ניהולי מסכם

# data[].attributes.subject
הנחיות לתרגיל ניהולי מסכם

# data[].attributes.body
פפראצי 😉

# data[].attributes.body
פרוייקט לדוגמא

# data[].attributes.headline
פרוייקט לדוגמא

# data[].attributes.subject
פרוייקט לדוגמא

# data[].attributes.body
תמונה במצלמה נסתרת🤫

# data[].attributes.headline
משימות לקראת מפגש 3

# data[].attributes.subject
משימות לקראת מפגש 3

# data[].attributes.body
אז מה היה לנו:
1. הכנת רשימה של כמה תפקידים אני ממלא ב 24 שעות.
2. לכתוב את נאום "הפרידה" מה יגידו עליי כשאסיים את תפקידי.
3. להשלים את דפי העבודה שהתחלנו בכיתה.
4. להתחיל לעבוד על המנחה לכתיבת תפיסת תפקיד המצורף בחומרי הקורס.

# data[].attributes.headline
סיכום מפגש 2

# data[].attributes.subject
סיכום מפגש 2

# data[].attributes.body
היום עסקנו "החותם הניהולי האישי" שהמרכיב המהותי שעמדנו הוא עליו הנו "החזון האישי" הנגזר מהבנת האסטרטגיה הארגונית והשלכתו ומימושו הנה בניית תכנית עבודה. התעמקנו בתפישת התפקיד דרך " כתיבת מודעת דרושים לתפקיד שלנו" עמדנו מקרוב על השונות וחשיבות "כתיבת התשוקה האישית" לתפקיד אתו אנו מבצעים כמנהלים. נחשפנו לאסטרטגיה של הכללית ואבני הדרך שמהם ניתן רצוי ואף חובה להטמיע ב "אני מאמין הניהולי"זאת באמצעות כתיבת תכנית עבודה עפ"י מודל (נ.י.ל.י) ניהול לפי יעדים. חווינו את משמעות הצבת יעדים דרך תרגיל הקוביות. שממנו למדנו שאסטרטגיה ניתנת לבחינה מחודשת לאור תוצאות עם עמדתי ביעד או לא, מה המשמעות של של תכנון יעדים עפ"י מודל SMART איך ניתן להשתשמש במשאבים העומדים לרשותי בסביבה הארגונית על מנת לעמוד ביעד ואפילו לתכנן על היתרה במשאבים. חיברנו את הדברים להיערכות לכתיבת הפרוייקט שיהווה את התרגול הניהולי בהכשרה.
תודה על למידה והשתתפות בגובה עיניים
שלכם
גוני וראובן

# data[].attributes.body
מודל אפרת בנוי מ 4 חלקים לפי האותיות
א - ארוע
פ - פרשנות
ר- רגש
ת- תגובה
לרוב שאנו נפגשים עם ארועים אנו נוטיפ לתת להם פרשנות מהמקום השלילי כביכול שארוע הוא "נגדנו" ואז התעוררות הרגשות השליים מובילים אותנו לתגובה שלרוב היא מוטעית או אינה מותאמת לארוע היות והרגש מוביל אותנו לשם וכמובן גם האגו. השימוש במודל הוא שבמידה ואתה נתקל בארוע תשתשמש בכלי "ערעור הנחת היסוד" להטיל ספק בארוע ובאמצעות כך לשנות את הפרשנות שלי לארוע ולהביט בו מזוית ראיה אחרת אז ניהול הרגשות הופך להיות חיובי יותר ובהכרח משפיע על התגובה.

# data[].attributes.headline
משימות למפגש 2

# data[].attributes.subject
משימות למפגש 2

# data[].attributes.body
1. יש לבצע שיחת עם בן/בת הזוג, חבר/חברה טובים ולשאול "מה את/ה רואה בי שאני לא רואה?". להסביר שמדובר בתרגיל חשוב עבורכם. למצוא את הזמן המתאים ובנוסף שאינכם יכולים להגיב לנאמר אלא רק לכתוב. - בהצלחה
2. לתרגל את מודל אפר"ת ולהביא דוגמאות לשבוע הבא - בהצלחה

# data[].attributes.headline
סיכום מפגש 1                                                               

# data[].attributes.subject
סיכום מפגש 1                                                               

# data[].attributes.body
ראשית אנחנו חייבים לציין שזה היה מרגש לפגוש את כולכם היום במפגש הראשון. אז על מה דיברנו: עשינו הכרות משמעותית וראינו כיצד פתיחות והקשבה פרואקטיבית, מאפשרים לנו ליצר סביבה שונה להתפתחות צוותית וקבוצתית. נחשפנו ל"מצבר ההנעה" המהווה נדבך נוסף להכרות שלי עם עצמי ומעצים את היכולת שלי כמנהל להניע את הסובבים אותי. ביצענו תרגיל מרכזי של " רצף תמונות" שהתובנות שהועלו חיזקו את נושא ההקשבה, האצלת סמכויות, ראית תמונת האחר ושימוש בטרמינולוגיה מקדמת. הצבנו שתי תכונות חשובות לעולם המנהל: האחת אסרטיביות והשנייה פרואקטיביות.
נאחל לנו הצלחה הקורס ושוב להודות על המילים החמות
שלכם
גוני וראובן

# data[].attributes.attachment_caption
טיפים למפגש מקוון

# data[].attributes.headline
טיפים חשובים להכנה מקדימה

# data[].attributes.subject
טיפים חשובים להכנה מקדימה

# data[].attributes.headline
כיצד מתחברים לטימס

# data[].attributes.subject
כיצד מתחברים לטימס

# data[].attributes.headline
חיבור לטימס ממחשב חיצוני

# data[].attributes.subject
חיבור לטימס ממחשב חיצוני