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Permite cumplir con más población dentro del indicadores.
Permite abrir grupos simultáneos de tutorías en diferentes sectores

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Grupo 3La organización y la normativa para no depender de los vinculados, si no más bien sea un trabajo de beneficio.

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Grupo 3La organización y la normativa para no depender de los vinculados, si no más bien sea un trabajo de beneficio.

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Grupo 2 Brindar informacion clara a los vinculados sobre horarios y responsabilidad con el proceso

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Grupo 2 Brindar informacion clara a los vinculados sobre horarios y responsabilidad con el proceso

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Grupo2 Buscar jovenes de carreras afines al area de educacion

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Grupo2 Buscar jovenes de carreras afines al area de educacion

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Grupo 3 Simplificar la normativa y ser más directos con el beneficio que ofrece Children, para que sean más conscientes del compromiso.

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Grupo 3 Simplificar la normativa y ser más directos con el beneficio que ofrece Children, para que sean más conscientes del compromiso.

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Brindar apoyo escolar a los NNA q lo requieren para mejorar su rendimiento academico

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Brindar apoyo escolar a los NNA q lo requieren para mejorar su rendimiento academico

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Que los vinculados, más que tener perfil de enseñanza, tengan vocación humana y se inscriban voluntariamente para realizar la vinculación, no que vengan obligados como para llenar sus requisitos.

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Grupo 2 Exigir el cumplimiento de los compromisos en cuanto a las horas , planificaciones, lectura al material legal y de proteccion 

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Grupo 2 Exigir el cumplimiento de los compromisos en cuanto a las horas , planificaciones, lectura al material legal y de proteccion 

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Puntualidad y responsabilidadcon losgruposde niños q tengan asu cargo
Puntualidad en entrega de portafolios

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Grupo 2 Pedir vinculados q puedan ayudar con tutorias de ingles

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Grupo 2 Pedir vinculados q puedan ayudar con tutorias de ingles

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Son un grupo humano que pueden tener perfiles académicos que se ajustan a las necesidades de la población y ayudan a llegar a más beneficiarios de Children.

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Sociabilizacion del personal (presentar a los compañeros itinerantes)
Debido a q los vinculados, no saben a quien acudir o preguntar cuando el/la compañera de educacion basica no esta

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Reforzar el monitoreo de la labor de los vinculados en sectores.

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Fortalecer grupo de vinculación con carreras pedagógicas

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Establecer lideres de grupos de vinculados y/o delegados

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Establecer lideres de grupos de vinculados y/o delegados

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Q facilite la organizacion de entrega de material o refrigerios o documentos q se requieran durante su labor en las tutorias
Q este proceso de orgnizacion sea oportuno

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Grupo 3 : El proceso es adecuado pero hay que incluir a los integrantes de todo el centro para que se evidencie que el trabajo en el grupo es importante, y que pueden recibir apoyo de todos los que integran  el centro.

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Grupo 3 : El proceso es adecuado pero hay que incluir a los integrantes de todo el centro para que se evidencie que el trabajo en el grupo es importante, y que pueden recibir apoyo de todos los que integran  el centro.

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Que incluya una sensibilización del tipo de población con la que van a trabajar los jóvenes para fortalecer su compromiso ante la labor que realizarán.

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En las capacitaciones se deben incluir el tema habilidades pedagógicas.

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Los vinculados trabajan en pareja, siempre apoyándose, y cumplen 12 sesiones las cuales inician con precap y culminan con post cap, siempre cumpliendo todas las planificación con previa presentación.

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Abrir tutorias en sectores lejanos al centro comunitario

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Realizar las gestiones respectivas para contar con vinculados de las carreras de idiomas o afines para que impartan tutorías de inglés a niño/as de primaria.

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Realizar las gestiones respectivas para contar con vinculados de las carreras de idiomas o afines para que impartan tutorías de inglés a niño/as de primaria.

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Dejar en claro lo que los vinculados van a recibir de Children.
Simplificar la normativa para que sea más directa.
Explicar el beneficio para generar motivación en los vinculados.

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Realizar dentro de la firma de la normativa un espacio para el compromiso

Trabajar de manera mas practica y con ejemplos en la normativa durante las capacitaciones