# data[].attributes.headline
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

# data[].attributes.subject
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

# data[].attributes.body
O curso permitiu um novo olhar acerca dos saberes e fazeres na educação profissional. Acredito que mesmo a distância o curso alcançou seus objetivos, pois a partir dele tenho não só um novo olhar com relação a formação técnica profissional, estarei colocando em prática assim que possível os aprendizados adquiridos no curso.

# data[].attributes.body
Essa foi uma tarefa que nos permitiu relembrar um pouco das atividades desenvolvidas durante o curso. Atividades essas, como: Elaboração de um Painel colaborativo pelo PADLET, Análise Epistemológica do Trabalho, Elaboração do Plano de Aula e da Cápsula de apresentação, Desenvolvimento de elementos de um PPC e Elaboração de um Projeto de Extensão, sendo assim, podemos analisar as dificuldades, melhorias e avaliação das mesmas.

Cabe ressaltar foi de grande relevância a proposta da atividade em forma de retrospectiva do caminho trilhado durante este curso.

# data[].attributes.body
Essa atividade versou acerca das competências gerais de Formação do Profissional Técnico.

Tais competências esperadas confesso que foi um momento de reflexão e aperfeiçoamento, pois algumas eu já tenho e outras foi possível desenvolver durantes as atividades.
Neste contexto, posso destacar o painel colaborativo pelo PADLET, o desenvolvimento apresentação da cápsula de apresentação.

# data[].attributes.attachment_link.title
TFC - Matriz de Autoanalise-Gleido dos Santos da Silva

# data[].attributes.body
A proposta de intervenção apresentei contemplando o Eixo de Gestão e Negócios, no qual tem por objetivo promover uma intervenção pedagógica sobre a Gestão de Marketing aplicado a formação técnica profissional dos alunos do Curso Técnico em Recursos Humanos.

Essa atividade tem como estratégia estreitar teoria e prática dos estudantes do curso Técnico de Recursos Humanos.

Onde novamente trouxe a oportunidade de refletir mais uma vez acerca dos sabres e fazeres profissional técnico.

# data[].attributes.attachment_link.title
Plano de intervenção-Gleido dos Santos-Pós revisão

# data[].attributes.body
· Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

Sim, pois de certa forma vão contribuir de maneira positiva na minha atuação como docente, inclusive na hora de direcionar as atividades.

·  Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

Sem dúvidas foi manter a organização do tempo e cumprir dentro do prazo todas atividades. Devido a pandemia estava trabalhando remotamente e isso exigiu um pouco mais de organização.

· Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

Certamente preciso aprimorar mais aos meus tecnológicos.

·   Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

Atualmente sou professor da Rede Estadual e a elaboração do vídeo aula/ cápsula me ajudou muito, pois através dessa atividade aprendi a gravar usando powerpoint e publicar na plataforma para meus alunos.

# data[].attributes.body
E nesse sentido é muito importante que entendemos que aprender é sinônimo de mudar. Pois sempre que aprendemos mudamos algo em nossa vida. Quando nossa vida permanecer a mesma, é porque não aprendemos nada.

APRENDER= MUDAR

Paulo Vieira

O poder da Ação