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He was Born in 1958 in the city of Buenos Aires. He was raised by his siblings since his parents passed away at the early age of 5 years.

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He finished his studies successfully and with the passage of time he realized that he liked politics as a career. He had the idea of generating a change for the better in society, either on a large or small scale.

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When he came of age, he chose to move to Allen, Rio Negro, where he managed to have a decent life, children and work.

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In his career, he became a councilor. Previously, he occupied various political positions and. He also worked also working in "frigoríficos". He lived in Allen until the day of his death caused by heart problems in 2016, which were generated by pressure and threats against him, by corrupt people from the political sphere.

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Lo elegí por el hecho de que para mí es una persona pilar en mi pensar ya que no solo hizo el papel de padre para mí, sino, que siempre fue una persona ejemplar, honesta de familia de esas personas que siempre te tendían la mano sin esperar nada a cambio, fue alguien que me marcó en la vida y me inculcó muchos valores.

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En este trabajo final, les haremos un pequeño homenaje a las personas que han pasado por nuestra vida y nos han dejado alguna enseñanza. Sigamos los siguientes pasos. Son 6 en total.

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Elegí a una persona de tu familia, grupo de amigos, conocidos, etc. Averiguá información sobre esa persona (fecha de nacimiento/muerte, lugar de nacimiento, dónde vivió, a qué se dedicó, qué le gustaba hacer, cómo se conformaba su familia, qué hizo durante su vida, etc.). Podés elegir a alguien que ya no esté entre nosotros o a alguien que sí tengas a tu lado. También tratá de conseguir una o varias fotos de esa persona para incluir en la biografía.

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Con la información que recolectaste para el punto 1, escribí una breve biografía (Mínimo 80 palabras - Máximo 150) sobre esa persona. Primero, escribí un borrador.  Para guiarte, tenés como ejemplo la biografía de Beatriz Sarlo que trabajamos en la Clase 1 de Lengua y Literatura e Inglés y la biografía de Jorge Luis Borges de la Clase 3. Al momento de escribir, tené en cuenta lo siguiente:

Una biografía, como vimos en el primer trabajo, es una narración de la historia de vida de una persona así que no se trata de escribir solo una lista de datos sino de contar una historia.

En general, contamos eventos que sucedieron en el pasado (usando los verbos en la forma correcta) aunque también se puede incluir información sobre el presente (cuando sea posible).

No hace falta usar el traductor todo el tiempo. Tenés suficientes herramientas en todos los trabajos que hemos realizado para guiarte mientras escribís. Usá un diccionario o traductor solo cuando sea indispensable. Recordá que usando lo que sabés y siguiendo las reglas que hemos visto, podemos superar los resultados de un traductor.

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Revisá y, si es necesario, editá la biografía usando esta checklist 📑📝

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Para presentar la biografía, la vas a publicar en la columna que tenga tu nombre. Solo hacé click sobre el + (más), escribí la biografía y agregá fotos (si tenés alguna). Luego, presioná "Publish".

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In case you need help with Padlet, here you have a short tutorial https://www.youtube.com/watch?v=_EfnOzQHsCw

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Al final de la biografía, escribí un breve párrafo (en inglés o en español) explicando por qué elegiste a esa persona y qué huella ha dejado en vos.

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Leé las biografías que escribieron tus compañeros. Podés ponerle "Me gusta" ❤. Elegí 2 y hacéles preguntas o comentarios sobre lo que escribieron. Si alguien escribe en tu biografía, respondé su comentario.

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No tengan miedo de escribir en inglés. ¡Ustedes pueden! Recuerden que aprendemos mejor haciendo y no hace falta saber todo para comunicar nuestras ideas.
No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo - Oscar Wilde