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11th Grade: Planning for Life After High School

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11th Grade: Planning for Life After High School

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Research Postsecondary Options ~ Further explore your options and examine how college/further education fits into your future and how you can pay for it.

Resiliency ~ Reflect on your sense of self and consider two important questions: When the going gets tough, how do you react? Who do you turn to?

Who are you? ~ Complete the “do what you are” assessment and carefully review your results to better understand who you are right now.

Writing Your Best Resume ~ Learn about the components of a resume and begin to build your own.

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12th Grade: Time to Transition ~ Launching Your Plan!

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12th Grade: Time to Transition ~ Launching Your Plan!

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College & Financial Aid Applications ~ You will work on your applications, including solidifying your college list.

Planning for Community College Bound Students ~ You will learn about all the options available to you at the California Community Colleges and how to apply, enroll, and succeed.

Planning for 4-Year Bound Students ~ Become familiar with and review logistics and tasks to complete before transitioning to college.

Reviewing Financial Aid Awards ~ Learn how to review and understand your award offers and requirements.

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7th & 8th Grade: Start Planning for Life After High School

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7th & 8th Grade: Start Planning for Life After High School

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Learn about “A-G” ~ Plan ahead and make sure you take the right classes in high school.

Choose a Career (or 2, or 3) ~ Think about what you want to be when you grow up by finding careers that match your interests.

Degrees & Certificates ~ Learn about your options for meeting your career goals.

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9th Grade: Strategies for Success, Knowing Yourself, & Career Exploration

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9th Grade: Strategies for Success, Knowing Yourself, & Career Exploration

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Setting Goals & Making a Plan ~ Use strengths, values, and interests to create your long term educational plan.

Task & Time Management ~ Learn the importance of time management skills and begin to apply these skills to your life.

Career Investigation ~ Complete a career assessment and find careers based on your strengths, values, and interests.

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10th Grade: Connecting Careers to Course Offerings, Pathways, & Degrees

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10th Grade: Connecting Careers to Course Offerings, Pathways, & Degrees

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Finding a Career ~ Complete a multiple intelligences assessment and use the results to consider new career options.

Paying for College ~ Learn about financial aid.

College/Postsecondary Research ~ Conduct searches and learn about certificates, associate degrees, and bachelor’s degrees aligned with your career goals.

Connect & Reflect ~ How does your current academic progress connect to your goals?

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Carla Surber, College & Career Center Coordinator

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Carla Surber, College & Career Center Coordinator

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As the District College and Career Center Coordinator it is an honor and a privilege to help students discover their strengths, values, and interests so that they are prepared to pursue their passions beyond high school. I especially enjoy working with families to help them envision and prepare for the challenges and opportunities that lie ahead.

You can make an appointment to meet with Mrs. Surber to discuss your college and career plans, and you can also access lots of resources on the College & Career Center website.

Como Coordinador del Centro de Carreras y Universidades del Distrito, es un honor y un privilegio ayudar a los estudiantes a descubrir sus fortalezas, valores e intereses para que estén preparados para perseguir sus pasiones más allá de la escuela secundaria. Disfruto especialmente trabajar con las familias para ayudarlas a visualizar y prepararse para los desafíos y oportunidades que se avecinan.

Puede programar una cita para reunirse con la Sra. Surber para discutir sus planes universitarios y profesionales, y también puede acceder a muchos recursos en el sitio web del Centro Universitario y Profesional.

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Family Action Plan for 12th Grade

Plan de acción para la familia: Grado 12

Family Action Plan for 11th Grade

Plan de acción para la familia: Grado 11​

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7. ° y 8. ° grado: comience a planificar su vida después de la escuela secundaria

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7. ° y 8. ° grado: comience a planificar su vida después de la escuela secundaria

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Aprenda sobre “A-G” ~ Planifique con anticipación y asegúrese de tomar las clases adecuadas en la escuela secundaria.

Elija una carrera (o 2, o 3) ~ Piense en lo que quiere ser cuando sea mayor y busque carreras que coincidan con sus intereses.

Títulos y certificados ~ Conozca sus opciones para alcanzar sus objetivos profesionales.

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11. ° grado: Planificación para la vida después de la escuela secundaria

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11. ° grado: Planificación para la vida después de la escuela secundaria

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Investigue opciones postsecundarias ~ Explore más a fondo sus opciones y examine cómo la universidad / educación superior encaja en su futuro y cómo puede pagarla.

Resiliencia ~ Reflexione sobre su sentido de sí mismo y considere dos preguntas importantes: Cuando las cosas se ponen difíciles, ¿cómo reaccionas? ¿A quién recurres?

¿Quién eres tú? ~ Complete la evaluación “haz lo que eres” y revisa cuidadosamente tus resultados para comprender mejor quién eres en este momento.

Redacción de su mejor currículum ~ Aprenda sobre los componentes de un currículum y comience a crear el suyo.

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12.º grado: Es hora de la transición ~ ¡Lanzamiento de su plan!

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12.º grado: Es hora de la transición ~ ¡Lanzamiento de su plan!

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Solicitudes de ayuda financiera y para la universidad ~ Trabajará en sus solicitudes, incluida la consolidación de su lista de universidades.

Planificación para estudiantes que se dirigen a los colegios comunitarios ~ Aprenderá sobre todas las opciones disponibles para usted en los colegios comunitarios de California y cómo postularse, inscribirse y tener éxito.

Planificación para estudiantes con destino a 4 años ~ Familiarícese y revise la logística y las tareas para completar antes de la transición a la universidad.

Revisión de las concesiones de ayuda financiera ~ Aprenda a revisar y comprender las ofertas y los requisitos de las concesiones.

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10. ° grado: Conectando carreras con ofertas de cursos, itinerarios y títulos

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10. ° grado: Conectando carreras con ofertas de cursos, itinerarios y títulos

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Encontrar una carrera ~ Complete una evaluación de inteligencias múltiples y use los resultados para considerar nuevas opciones de carrera.

Pagar la universidad ~ Obtenga información sobre la ayuda financiera.

Investigación universitaria / postsecundaria ~ Realice búsquedas y aprenda sobre certificados, títulos asociados y licenciaturas alineados con sus objetivos profesionales.

Conéctese y Reflexione ~ ¿Cómo se relaciona su progreso académico actual con sus metas?

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Noveno grado: estrategias para el éxito, conocerse a sí mismo y exploración profesional

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Noveno grado: estrategias para el éxito, conocerse a sí mismo y exploración profesional

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Establecimiento de metas y elaboración de un plan ~ Utilice las fortalezas, los valores y los intereses para crear su plan educativo a largo plazo.

Administración de tareas y tiempo ~ Aprenda la importancia de las habilidades de administración del tiempo y comience a aplicar estas habilidades en su vida.

Investigación de carrera ~ Complete una evaluación de carrera y encuentre carreras basadas en sus fortalezas, valores e intereses.