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-Javiera Caroca
-Francisca Troncoso
-Camila Soto
-Francisca Vargas

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La práctica fue realizada en la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile, específicamente en los corrales.

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Con el fin de respetar las medidas sanitarias propuestas frente a la situación pandémica que afrontamos actualmente como país, durante las actividades se dispuso de material de seguridad para cada integrante del grupo, implementos  facilitados por la tutora a cargo, los cuales fueron utilizados en todo momento. Entre ellos:
-Delantal plástico desechable
-Mascarilla facial
-Escudo facial de mica
-Alcohol gel
-Guantes

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Se utilizó:
-Traje clínico
-Guantes de procedimiento
-Botas plásticas con punta de fierro/zapatos de seguridad

Además, durante la práctica se hizo uso de fonendoscopio para llevar a cabo la auscultación cardiaca/pulmonar.

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En particular al trabajar con un equino, hay que tener en cuenta que es un animal que conlleva un gran riesgo al manipularlo , puesto que puede con una mordida arrancar dedos; dar patadas muy fuertes que pueden terminar con la vida del profesional, o el simple hecho de no estar con botas de seguridad por ejemplo y recibir una pisada, puede resultar en una fractura de uno o ambos pies. Siempre hay que tratar con calma y determinación; evitar crear momentos en los que se pueda generar desconfianza o miedo por parte del equino.

Por esto, por ejemplo, cada manipulación debe ser hecha correctamente, si se realiza una sujeción incorrecta del individuo, un movimiento del individuo puede resultar en un miembro menos del personal a cargo.

Generalmente es difícil encontrar un equino dispuesto a ser manipulado, están atentos al medio, inquietos, muchas veces debido a repetitivos manejos se encuentran estresados, asique siempre hay que proceder con cuidado y calma.

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La práctica nos ayudo como grupo a interiorizarnos mas en lo que sería trabajar en esta área, si bien se trabajó con ejemplares mas mansos que el resto, pudimos aprender mucho visualmente, al tratar directamente con el individuo y con dibujos explicativos (en la pizarra). Las condiciones de las instalaciones no eran las adecuadas para proteger al personal frente a un riesgo o para facilitar la manipulación del equino; sin embargo, viéndolo de manera positiva, nos ayudo a ver, como se trabajaria en condiciones rurales, que, por lo que nos comento la tutora, generalmente se trabaja en condiciones así, en lugares donde por ejemplo no hay bretes y simplemente hay que trabajar directamente con el equino, exponiendose al riesgo. Por ende fue esencial la práctica, y no solo de equinos, nos reta a poner de forma practica lo que hemos aprendido de manera teórica, y se potencia mucho mas al trabajar de manera directa.

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Estudiante Francisca Vargas administrando agua vía oral por medio de jeringa

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Estudiante Javiera Caroca administrando agua vía oral por medio de un jeringa

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Estudiante Camila Soto realizando sujeción de lengua en equino

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Monitora Valentina Hinojosa explicando el uso, funcionamiento y colocación del puro.

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Estudiante Francisca Troncoso realizando pruebas de estrés fisiológico

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Estudiante Camila Soto realizando limpieza de herradura y evaluación ....

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Punción intramuscular en tabla del cuello 

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Punción intramuscular en tabla del cuello 

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Estudiante Javiera Caroca realizando punción IM en tabla del cuello de equino

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Punción intramuscular en tabla del cuello de equino 

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Punción intramuscular en tabla del cuello de equino 

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Estudiante Francisca Vargas introduciendo aguja vía IM en la tabla del cuello de equino

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Estudiante Camila Soto introduciendo aguja en vena yugular

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Auscultación cardiaca y de válvula ileocecal 

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Auscultación cardiaca y de válvula ileocecal 

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Estudiantes Javiera Caroca y Camila Soto realizando auscultación de la válvula ileocecal y cardíaca, respectivamente.

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Estudiante Javiera Caroca auscultando válvula ileocecal

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Estudiante Javiera Caroca realizando una caminata en evaluación de cojera

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Estudiante Francisca Vargas realizando caminata para evaluación de cojera

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Explicación de zonas donde se realiza los bloqueos anestésicos y qué nervios incluye en cada zona

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Se realizó un ejercicio para entender cómo se calcula la administración de fluidoterapia en equinos a través de macrogoteo