# data[].attributes.body
經過了一週的線上課程，老師和學生都辛苦了!!接下來兩天的假期，請大家好好休息一下喔!
為了學習真實發生，也更照顧師生健康的學習節奏，經處室會議通過，9~12年級5/31~6/14課表時間做以下調整:
8:10~8:30 在家打掃、詩交流、生活分享、點名（導師）
8:30~10:10 主課程
10:10~10:20 休息
10:20~11:10 小主課、副課一
11:10~12:00 小主課、副課二
12:00~14:00 午餐&休息
14:00~14:50 副課三
14:50~15:40 副課四
15:40~16:00 休息或結束圈
16:00~16:50 彈性課程時間(班級若有需要開班會可利用)

以下供老師們參考:
1.視課程特質可採任務導向，指派任務後即讓學生自主工作，設定檢核時間(亦可邊講邊做，惟需整體考量)
2.將「工作時間」配置入課表中減少課後作業
3.亦可將學校課表視為學生諮詢、交流時間
4.「班會」時間可歸入主課前時間，或由行政協調原副五、六課程使用。
5.體育課、音樂課可以指派工作方式處理，可維持原課表，或彈性安排（主課前，或15:40～16:00之間）
6.手工、木工、金工等點名後可由任課教師整體思考安排，有教師反映復課後想邀學生到校完成作品，惟前提乃自發、自願，因政策要求：不得要求師、生補課。
7.將學生居家生活分享、打掃、備餐等思考進班級經營與課程中
8.學生在家學習、相處與生活，但不將學校教育責任轉嫁至家長身上
9. 音樂分組、混齡選修：
原則上「以教師帳戶為主」，視課程特質經營課程，可指派任務後讓學生自主工作，設定檢核時間；亦可邊講邊做，惟需整體考量。
10.學校課表可視為學生諮詢、交流時間(亦可授課)，鐘點支給不影響

慈心高中學習發展處 5.28

# data[].attributes.headline
0601語文課程/家帶老師

# data[].attributes.subject
0601語文課程/家帶老師

# data[].attributes.body
家帶老師信箱:chadch6@gmail.com

# data[].attributes.body
10A-1
https://meet.google.com/vwh-vikb-fsm
10A-2
https://meet.google.com/ihq-iyom-ynt
10B-1
meet.google.com/zxw-huhi-gbz
10B-2
meet.google.com/oat-xbnt-tvr

# data[].attributes.headline
0531古典漢文主課程/雅雍

# data[].attributes.subject
0531古典漢文主課程/雅雍

# data[].attributes.body
以下請轉知學生，謝謝：
一、加入googleclassroom古典漢文課程，連結為https://classroom.google.com/c/MzQ0NDUxMzcwNDQw?cjc=uuf2u3m
二、準備一本空白筆記本（空白活頁紙亦可）

關於古典漢文:
5/31筆記請拍照上傳至classroom作業區的同名稱作業內，如有問題請在classroom留言。

麻煩請章琪和名華加入classroom

# data[].attributes.headline
0531 資訊課/優律詩美合上

# data[].attributes.subject
0531 資訊課/優律詩美合上

# data[].attributes.body
兩班合上優律詩美：
meet.google.com/zxw-huhi-gbz
兩班合上資訊課：
meet.google.com/pej-aran-teo

# data[].attributes.body
兩班合上金工/奕晴
meet.google.com/zxw-huhi-gbz
兩班合上繪畫/奕穎
meet.google.com/oat-xbnt-tvr

# data[].attributes.headline
週四混齡音樂線上教室代碼

# data[].attributes.subject
週四混齡音樂線上教室代碼

# data[].attributes.body
週四音樂課線上教室代碼：
G10-12合唱-婷亭
meet.google.com/veo-pjrv-kno
G10-12吉他-子奕
meet.google.com/hpg-brjs-ydh
G10-12戲曲-韻清
meet.google.com/skd-jogn-dzz
G10-12舞台表演藝術-亞青  meet.google.com/bxi-udav-ext
G10-12室內樂-佳穎
meet.google.com/cqh-rsmn-abh
G10-12長笛-逸珊
meet.google.com/pwy-rnfy-hnd

# data[].attributes.body
各位同學:
1.請模擬實際上課情境，起床梳洗，散步行走，準時上線進入學習。
2.線上課程實施時請開啟視訊，保持自己的坐姿狀態良好，預備一個學習的桌面環境。
3.課程轉換時間請離開電腦或手機，真的進行活動轉換，有意識的工作管理。
4.長時間線上學習會很疲勞，保持與老師的互動與回饋，共同營造良好健康的學習節奏。

# data[].attributes.body
會議代碼10A-1
1.一個屬於自己安靜的空間，在線上教學練習之後，安靜的練習，至少3次。
2.以筆、紙完成今日給的任務
3.以上工作讓自己離開電腦手機。2：10再度回到線上，分享作業與結束。

# data[].attributes.body
週五混齡選修線上教室
手工-惠美
line群組視訊
視聽欣賞-家帶
meet.google.com/idu-ugmh-cxm
法文-芷怡
meet.google.com/qae-ukwf-gfw
籃球-哲仁
meet.google.com/ngf-enbc-dbm
排球
meet.google.com/oyj-vmha-ivn?pli=1&authuser=0
土風舞-培華
meet.google.com/ajh-yrhm-hvi
再生藝術-瑞誠
meet.google.com/vwh-vikb-fsm
打擊樂-善迪
meet.google.com/yxo-fkho-fjd
麵點工坊-蔣醫師、淑芬
meet.google.com/mjz-cpns-nxh
校刊-致瑋
https://meet.google.com/jev-cbvk-jko
英語生活會話-喜如
meet.google.com/jtu-qqmm-sei
女籃-旻增
meet.google.com/nrj-hoou-upi
排球-意弘
https://meet.google.com/oyj-vmha-ivn
影像紀實-廷伍
meet.google.com/nmm-mhbe-gfn
歌謠沙龍-婷亭
meet.google.com/veo-pjrv-kno
進階金工-奕晴、佳雄
https://meet.google.com/did-kwjx-cwf

# data[].attributes.body
性平微電影欣賞與評分
請大家觀賞四部微電影後，到下列表單進行評分，不用評自己組。

錯愛https://youtube.com/mD3ujeM7E

小恩愛之旅https://youtube.com/watchv=tgVl1Rlk9OY

背著世界跟你走https://youtu.be/ccPIVIvL-Fo

沒有你和你的世界https://youtu.be/Zn4cq6iLeZQ

互評評分表單連結https://forms.gle/enkdpH2ygxtwxZBDA到學校上課請繳交自評的評量單給老師

# data[].attributes.body
時間:下午2:20
會議代碼10A-1
自主學習B組團體發表

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
這堂課我們要以小組進行團體研究，當我們在決定研究題目時有同學提出可以製作一張宜蘭的美食地圖，其中也包含了我們的私心想要透過這個主題去吃美食，經過討論我們考量到時間及交通問題，更重要的是在我們之前已經有很多人做過這樣的題材了，再加上我們不是專業的美食評論家，我們在沒有這項專業之下並沒有足夠的資格去評論一家餐廳。最後我們還是決定保留介紹食物的概念，然而並不是介紹一般的餐廳，而是從慈心社群所開的餐廳出發，讓已經加入或著新加入的家長們能夠透過我們的介紹，認識同樣在這個社群的人所開的餐廳。最後除了讓更多家長知道這些餐廳外，我們也希望可以透過訪問了解這些為了同樣教育理念來到慈心的家長所創造的社群有哪些特色？而「慈心社群」又和慈心家長所開的餐廳有哪些關聯性。

# data[].attributes.body
五分鐘熱身，流點汗。
出發45分鐘運動，建議，在下方文字描述活動行程。

# data[].attributes.attachment_link.title
【不要再这样拉伸了!】如何科学有效的热身!

# data[].attributes.headline
0524繪畫線上課程/奕穎師

# data[].attributes.subject
0524繪畫線上課程/奕穎師

# data[].attributes.body
會議代碼10A-2
準備工作:
1材料工具，紙張準備。(媒材不限，4開大小紙類可拼貼，需拍照）
2畫什麼?
個人繪畫創作實踐(風景，靜物，人像，敘事，觀念都是創作體材之一)運用課程所吸收得到創作思考，技法運用，表達個人對繪畫的特殊理解。
開發個人對眼前事務的敏感度，思考視覺語言的能力，靈活運用媒材的能力，兼顧內容與形式，體驗創作的思考過程。
3將過程階段拍照紀錄下來，選三階段截圖。
4完成後將1作品名稱，2材質，3尺寸，標示。並寫下創作理念或心得。
5完成作品請傳給導師，謝謝

☆我會留在會議室裡，接受大家提問。

# data[].attributes.body
會議代碼10A-2
寫出這幾天做三腳椅時所用的工具之心得，可在旁邊以插畫補充說明。

# data[].attributes.headline
0524 測地學主課/雍哲師

# data[].attributes.subject
0524 測地學主課/雍哲師

# data[].attributes.body
測地主課任務(2021/05/24)
1、紀錄經緯儀如何測量角度與距離
2、25日主課要測量自己家裡面積大小(如果不只一層且各層面積不同，以1樓面積為準)、自己房間面積大小，請在今天觀察自己家房子的狀態，思考明天怎麼測量(包含方法與工具)

# data[].attributes.body
工作說明
這次課程只介紹了台灣的藍染(冷染)，台灣還有更多可染色的植物(多是熱染)。

今天的三段影片，我們可以看見三種不同的藍靛植物，以及不同的工作規模
1.蓼藍: 中國 李子柒個人工作室
2.台灣馬藍(大青) :台灣苗栗，卓也藍染，較現代化的工作，時尚的設計
3.木藍: 印度傳統大量生產，做成磚塊狀的靛藍

藍染是將藍靛色素還原(綠色)，染布時氧化成藍色，色素才能抓附於布料上。影片中，我們可以看見不同的染法: 型糊染，綁染，夾染，蠟染等。有興趣的同學，可以再自己搜尋相關資料。期待未來還有機會再與植物染工作。

A.觀賞YouTube影片
【藍草的一生】(中國 李子柒 2集共17分鐘)
【藍染工藝復育新生】(台灣 卓也藍染 10分鐘)
【Indigo Dye Extraction】(印度傳統 10分鐘)
【DIY Shibori | Färbetechnik | Batiken | Trend】(綁染方式 8分鐘)

B. 寫下關片心得a.你的感受 b.藍草製成藍靛，以及染色的簡要步驟c.想討論的問題。(精要短文或長篇詳文皆可)

C.下課前，將心得拍照或打字 (寫名字喔~)，寄給光玉老師
smilax@ms28.hinet.net

# data[].attributes.body
10A染織課線上課程
教師:王光玉
會議代碼10A-1
05/24(一)
內容:觀賞YouTube影片
【Mongolian Felt Making (higher quality)】(蒙古國) (約3分半)
【蒙古人與羊不可分】 (大陸尋奇約10分鐘)
【擀氈把式高不高，就看最後一道道】 (中國東鄉族) (約3分鐘)
【羊羔毛斗篷】 (中國李子柒) (約6分鐘)

功課:
a.請搜尋【括號內】的片名，用自己的速度欣賞內容。
b.觀片後，請寫下a.你的感受b.傳統羊毛氈毯工作步驟簡述。(精要短文或長篇詳文皆可)
c.將心得拍照，寄給光玉老師，smilax@ms28.hinet.net

# data[].attributes.body
各位同學好，由於疫情的關係於課程的調動，所以本課程無法與同學線上見面，故老師製作了一些內容想請大家當作課程來上，也填寫回饋。
https://forms.gle/utbTw4Nr6NxMs39e6
(以上表單列入課程分數)
疫情期間，請好好地照顧自己的身心狀態，有需要或有問題也歡迎和我聯絡詳談。

# data[].attributes.body
【昨日提問】
討論為什麼加米酒?
延伸閱讀:影片【卓也小屋藍靛生產、建藍及藍染流程介紹影片】(6分鐘)

A.觀賞YouTube影片
【賽德克織布傳人】約12分
【2018傳藝職人工坊製氈老師－林婕妤】約3分
【2018傳藝職人工坊梭織老師－李偵綾】約3分
【2018傳藝職人工坊緙絲老師－黃蘭葉】約3分
【2018傳藝職人工坊泰雅編織老師－比穗保羅】約3分
【2018傳藝職人工坊-纖維工藝】約10分
【傳藝職人快閃工坊】約3分

B.十年手工心得
這堂課可能是在慈心的最後一堂手工課?
十年來，可能對手工反感，可能熱愛，請分享這十年來的歷程與感受。
喜歡什麼?不喜歡什麼?原因?
看見自己可能對抗什麼?或是從中得到什麼?
手工，不只是手作一件東西，不只是交了一件作業，不只是物質，手工也可以是一件藝術，藉由物質的創造(從無到有的過程)，更納入了我們的情感與思想，以及對自我的觀照。對於自己(或人類社會)，還有什麼意義?
未來，還想要做什麼手工(或藝術類)?

先離開電腦走走，放鬆一下，躺在舒服的床上地板上，或是席地而坐，一處舒適的角落，回想十年來的手作心路。

C.下課前(或今晚)，將心得拍照或打字(寫名字喔~)，寄給光玉老師
smilax@ms28.hinet.net

# data[].attributes.headline
0524金工線上課程/奕晴師

# data[].attributes.subject
0524金工線上課程/奕晴師

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會議代碼10A-1
需要請同學準備紙張(或素描本、速寫本、圖畫紙更好)、鉛筆或可以速寫草稿的任何筆謝謝!

繳交一張金工設計圖，內容包含:
1、作品三視圖呈現
2、質材研究分析
3、技法研究
檔名需命名為班級姓名座號
以圖片格式上傳至下方google classroom