# data[].attributes.body
Tantrums, toddlers and technology: Temperament, media emotion regulation, and problematic media use in early childhood

# data[].attributes.body
מטרת המחקר: לבחון את הקשר בין טמפרמנט, ויסות רגשי באמצעות מדיה ושימוש בעייתי במדיה אצל פעוטות.

מי במחקר: 269 פעוטות (בני שנתיים עד שלוש) והוריהם- רובן נשים לבנות

# data[].attributes.headline
מה כבר ידוע בנושא?

# data[].attributes.subject
מה כבר ידוע בנושא?

# data[].attributes.body
כשהורים מציעים מסכים לפעוט במצוקה במטרה להרגיע או לפתור רגשות בעייתיים, יכולתו של הפעוט ללמוד אסטרטגיות חיוביות לויסות רגשי עלולה להתעכב (Gordon-Hacker & Gueron-Sela, 2020).

שימוש במדיה כאמצעי לבריחה מרגשות קשים מהווה גורם סיכון להתפתחות הפרעה טכנולוגית בשלבים מאוחרים יותר בחיים (e.g., Gentile, 2009).

# data[].attributes.body
המחקר כלל שאלונים בנוגע לשימוש בעייתי במדיה של הפעוטות, שימוש במדיה של ההורים, וטמפרמנט הפעוט.

בנוסף, כדי לבחון תגובתיות רגשית של הפעוטות ללקיחת המדיה- הראו להם במעבדה וידיאו ועצרו את הסרטון בפתאומיות. האינטראקציות הוקלטו וקודדו על פי הנחיות הבאות: תגובה רגשית מתונה (דיבור צווחני, הבעת כעס) או תגובה רגשית קיצונית (טנטרום, בכי).

# data[].attributes.headline
היפותזות המחקר

# data[].attributes.subject
היפותזות המחקר

# data[].attributes.body
הורים ישתמשו במדיה כדי לווסת את הרגשות הקשים של ילדיהם במיוחד כאשר לפעוט יש טמפרמנט קשה.

בהמשך ילדים יסתמכו על מדיה כדי להתמודד עם רגשותיהם ויראו התנהגות בעייתית סביב מדיה גם כאשר היא נלקחת מהם.

# data[].attributes.headline
דיון ומסקנות

# data[].attributes.subject
דיון ומסקנות

# data[].attributes.body
התלות במדיה הולך וגובר

שימוש במדיה כהסחת דעת- הורה שמשתמש במדיה כהסחת דעת בכל פעם שילד עצבני או משועמם, לא מאפשר לו ללמוד שאלו רגשות שמקובל להרגישם, ובמקום זאת מחזק את הרעיון שרגשות לא נעימים הם משהו שיש לנסות להתרחק ממנו.

מחקרי המשך