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1. 시각적 이미지나 동영상의 선택이 수업 내용에 적절한가?

2. 자료가 수업에 효과적으로 잘 활용될 수 있었나?(크기나 전달방식 등)

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1. 학생 수준에 맞는 적절한 언어 구사로 진행하는가?

2. 주어진 주제의 수업을 효과적으로 전달하면서 수업 하는가?

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자유롭게 칭찬과 제안하

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자유롭게 칭찬과 제안하고 싶은 점을 써 보세요.

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1. 내용 수준이 대상 학년에 적합한가?

2. 수업 내용이 참신한가?

3. 수업의 흐름이 일관성 있고 활동이 주제에 적절한가?

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미술교육과정에서 필수적으로 다루는 개념을 경시하지 않고, 수업주제로 다뤘다는 점에서부터 매우 긍정적으로 생각합니다. 다만, 수업 동기유발 과정이 너무 짧아서 아쉬웠습니다. 그리고 순수미술과 응용미술, 상업미술의 차이점에 대해 마지막 부분에서 한 번에 다뤄주시면 학생들이 개념을 유기적으로 이해하는 데에 도움이 될 것 같습니다.

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순수 미술, 응용 미술, 산업 미술 등 모든 미술 분야의 예시 자료가 모두 친숙하게 접해봤을만한 자료여서 이해하는 데에 도움이 됐습니다.

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순수미술의 정의를 설명하는 부분을 조금 더 쉽게 적으면 좋을 것 같고 학생들에게 전해주는 내용도 조금 쉬우면 전달이 더 잘 될 것 같습니다.

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아이들이 교과서에서 직접 보았던 작품들을 시작으로 주위에서 쉽게 볼 수 있는 장르들이 미술이라는 점을 알려준 것이 좋았다.

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흥미로운 작품이 많았습니다! 참신한 소재로 한 것이 많아 재미있게 감상했습니다.

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학생들에게 지속적으로 질문하고, 답을 요구하는 부분이 좋았습니다.

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순수미술, 응용미술 등 심도있는 주제를 탐구함으로써 지식의 확장을 경험할 수 있었다.

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주제에 대해 깊은 생각을 하셨다는게 수업에서 보였습니다.
그리고 설명도 잘 해주셔서 이해하기 좋았습니다.

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일상생활에서 쉽게 볼 수 있는 재료로 제작된 작품을 예시로 활용함으로써 학생들의 흥미를 유발할 수 있었다.

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흥미를 유발하는 과정에서 익숙한 자료를 많이 제시하고 응용미술과 순수미술에 대해 다양한 자료를 제시해주어서 좋았습니다.

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아이유의 앨범아트를 제시하는 등 아이들의 관심과 흥미를 고려한 자료제시가 인상깊었다.

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순수미술과 응용미술에 대해 이해하기 쉽게 알려주고 다양한 예시를 보여주어서 좋았다.

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학생들이 관심있어 하는 앨범 등을 활용해 수업자료를 구성하여 흥미있었습니다.

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자료가 분야별로 풍부해서 좋았습니다.

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버려진 플라스틱 쓰레기에 대해 환경적인 측면인 '범교과 주제'도 함께 짚어주신 점이 매우 인상 깊었습니다.

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수업 자료 제작을 열심히 하셨다는게 보였습니다. 사진도 적절하게 사용해주셔서 이해하는데 도움이 많이 됐습니다.

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순수미술, 응용미술의 참신한 주제를 생각한 것 같아 좋았습니다. 그리고 내용수준도 학년에 잘 맞춰서 구성하셨어요. 흐름도 일관되었고 특히 마무리 활동이 인상깊었습니다.

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잡지, 영화 포스터, 앨범 등 다양한 시각 자료를 활용한 점이 좋았습니다. 초반에 등장하는 동양 작품과 서양 작품의 균형을 잘 이루었습니다.

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순수미술과 응용미술의 차이를 알기 쉽게 설명해주셔서 좋았습니다

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수업이 대체로 매끄럽게 진행되었으며, 중간중간 '접목' 이나 어려운 미술 용어 등의 낯선 단어가 있어서 쉽게 설명해주시면 더 좋을 것 같습니다!

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응용미술이 일반적으로 생각하는 미술과 달라 이해가 힘들 수도 있을 것 같은데 풍부한 예시를 통해 잘 설명한 것 같습니다.

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각 분야들의 자료들이 접해보았을 법한 자료들로 구성되어있는 것이 좋았다.

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순수 미술부터 건축 분야까지 진짜 세세하게 모든 분야의 미술까지 다루어져서 일상의 모든 것이 미술의 대상이 될 수 있다는 인식을 가지기 쉬웠던 것 같습니다.

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응용미술에서 나아가 사회 환경문제에 대해 언급하는 점이 좋았다.

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주제에 대해 많은 생각을 하고 수업을 구성한것 같다. 순수미술과 응용미술을 예시와 함께 잘 제시해줬다. 일상생활에서 지나칠수 있는 것들을 미술 작품으로 이용하는 것을 주제로 한것이 참신했다.

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학생들에게 질문을 유도하는 것이 좋았습니다. 하지만 수업의 첫부분에서 말의 속도가 빠르게 느껴져서 말의 속도를 조절하는 것이 좋을 것 같습니다.

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신선한 주제를 이해하기 쉽게 설명해 주셔서 좋았습니다.

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중간중간 질문을 적절히 활용하여 학생들과 의사소통한 부분이 좋았다. 말의 빠르기를 조금 더 느리게 한다면 좀 더 좋았을 것 같다.

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학생들과 소통하려는 모습이 좋았습니다.말이 좀 빠른 부분이 있었던 것 같습니다!

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응용미술을 건축 등을 이용해 설명하는 부분이 인상깊었다. 특히 자연과 결합된 주택이 신기했고, 학생들고 흥미로워할 것이라고 생각한다.

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수업 자료의 내용은 정말 탄탄하고 좋습니다. 그런데 패들렛의 디자인이 조금 더 화려했으면 학생들이 더 좋아할 것 같습니다.

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다양한 미술 분야들을 예시와 함께 차이점이 쉽게 보이도록 잘 제시하셨다.

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학생들과 소통하면서 수업을 진행한 것이 좋았으며, 학생들이 이해하기 어려울 수 있는 단어들이 있었던 것이 아쉬웠다.

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다양한  분야의 미술을 한 수업 시간안에 전달하려다 보니 말도 빨라지고 한 번에 정보량이 너무 많이 들어와 아이들이 수업에 부담을 느낄 수도 있을 것 같다는 생각을 했습니다.

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앨범 아트를 만드는 활동이 참신했습니다. 아이들이 좋아하는 가수를 소재로 활용해서 아이들의 흥미를 잘 이끌 수 있을 것 같습니다.

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순수미술, 응용미술 등 주제가 참신하여 흥미롭게 수업에 참여할 수 있었습니다.

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학생들의 참여를 적극적으로 끌어내는 모습이 좋았습니다.

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전체적인 어조에서 웃음, 친절함이 잘 느껴져서 학생들이 듣기에 편했을 것 같습니다.

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자료가 다양해 학생들이 정확하게 이해할 수 있을 것 같습니다

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응용미술이라는 우리 주위에 있지만 잘 인식하지 못하는 주제로 수업을 진행한 것이 좋았다.

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흥미로운 자료들이 많았다. 학생들의 이목을 끌만한 주제와 그에 적합한 자료들이 많아서 재밌게 수업을 볼 수 있을것 같다.

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미술의 다양한 부분들을 다루는 점이 인상깊었습니다.

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어디선가 한번쯤 봤을만한 자료들을 사용하여 학생들이 쉽게 흥미를 느낄 수 있도록 한 점이 좋았다.

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흥미로운 소재 새로운 소재를 접할수 있어 좋았습니다

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학생들과 지속적으로 소통하고 계속해서 질문하고 답하며 수업을 진행하는 점이 좋았다.

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미술에서 더 나아가 사회문제까지 이어

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미술에서 더 나아가 사회문제까지 이어져서 좋았다

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학생들에게 질문을 던지는 모습이 좋았

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학생들에게 질문을 던지는 모습이 좋았다

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다양한 이미지 자료를 활용해서 이해하는데 많은 도움이 되었습니다. 학생들의 흥미를 유도할 작품들이 많았서 좋았습니다.

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학생들과 원활한 소통을 바탕으로 질문을 주고받는 점이 좋았습니다.

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앨범 아트 제작에 아이들이 재미를 느낄 것 같아 수업 활동에 매우 적합다고 생각하였다