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Para crear una mentalidad abierta, se debe presentar a los alumnos con herramientas para que indaguen más allá de lo que ven en su día a día. A través de las diferentes herramientas: internet, experiencias personales de alumnos y profesores, etc... Se ha de despertar esa curiosidad en los alumnos a que conozcan más, que abran su mente.

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La enseñanza de lenguas por profesores nativos debe de ser primordial, ya que los alumnos tendrán acceso a una persona de mentalidad internacional. Mediante el ejemplo vivo de esa figura, podrán empezar a ver, conocer, y aceptar a alguien diferente a ellos, y lo que ello significa.

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A través de las diferentes disciplinas, debemos de dotar a los alumnos de una visión amplia y adaptada a su edad, de aquellos conceptos que queremos transmitir. A través del arte, la ciencia, el deporte, la lengua, podremos hacer que nuestros alumnos conozcan y exploren otras culturas, y por tanto, las acepten, valoren e interioricen

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El apoyo de la comunidad educativa al completo es primordial para poder alcanzar el objetivo de implantar una mentalidad internacional. El centro y los profesores deben de dotar a los alumnos y a las familias de las herramientas necesarias. Las familias deben de apoyar a los alumnos en sus indagaciones, preguntas, conflictos etc... Es un trabajo conjunto y continuo de todos los miembros de la comunidad.

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Implementar una mentalidad internacional es un viaje continuo, lleno de obstáculos, logros, caídas, conflictos... un largo camino lleno de aprendizaje sobre uno mismo y lo que le rodea. Por ello, se require paciencia, resiliencia, y sobre todo, una mentalidad abierta y solidaria.