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A ELI de Trancoso marcou presença no Opean Day do Agrupamento de Escolas de Trancoso - 18.05.2023

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A ELI de Trancoso marcou presença no Opean Day do Agrupamento de Escolas de Trancoso - 18.05.2023

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"Numa escola inclusiva só pode existir uma educação inclusiva uma educação em que a heterogeneidade do grupo não é mais um problema mas um grande desafio à criatividade e ao profissionalismo dos profissionais da educação, gerando e gerindo  mudanças de mentalidades, de politicas e de práticas educativas." (Teodoro e Sanches)

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#TodosFazemADiferença, com Diogo Piçarra e Nenny - Videoclip oficial

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Formação sobre: "Práticas de Intervenção Precoce Centradas na Família e Baseada nas Rotinas" 

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Formação sobre: "Práticas de Intervenção Precoce Centradas na Família e Baseada nas Rotinas" 

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SNIPI | SISTEMA NACIONAL DE INTERVENÇÃO PRECOCE NA INFÂNCIA 

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SNIPI | SISTEMA NACIONAL DE INTERVENÇÃO PRECOCE NA INFÂNCIA 

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Critérios de elegibilidade

Conheca os critérios de elegibilidade para Intervenção Precoce na Infância

Reunimos aqui as dúvidas mais frequentes sobre a Intervenção Precoce na Infância

Saiba qual é a Equipa Local de Intervenção mais perto de si

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Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância

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Critérios de elegibilidade Conheca os critérios de elegibilidade para Intervenção Precoce na Infância Reunimos aqui as dúvidas mais frequentes sobre a Intervenção Precoce na Infância Saiba qual é a Equipa Local de Intervenção mais perto de si

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O que é o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI)?

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O que é o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI)?

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O Sistema Nacional de Intervenção precoce integra um conjunto organizado de serviços da responsabilidade dos Ministérios da Saúde, do Trabalho e da Segurança Social e da Educação dirigido a crianças entre os 0 e 6 anos e suas famílias e tem como missão garantir a Intervenção Precoce na Infância.
Decreto-Lei nº 28/2009

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O que é a Intervenção Precoce na Infância (IPI)

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O que é a Intervenção Precoce na Infância (IPI)

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A IntervençãoPrecoce na Infância pode ser definida como um conjunto de medidas de apoio da área social,da educação e da saúde, para crianças entre os 0 e 6 anos e suas famílias, que são disponibilizadas para:

Melhorar as oportunidades de aprendizagens da criança;

Fortalecer as competências dos cuidadores

Promover os recursos das famílias e da comunidade

Estas ações devem ser realizadas nos ambientes habituais das crianças (casa, creche, jardim de infância, outros), durante as rotinas e atividades diárias de forma a promover a participação da criança nas experiências da aprendizagem, partindo dos objetivos definidos pela família.
A primeira infância é um momento notável de desenvolvimento cerebral. È nos primeiros anos que o desenvolvimento e a aprendizagem decorrem com maior rapidez. Assim sendo, estão criadas as condições para que a intervenção junto da criança, contribua para o seu desenvolvimento futuro.
os primeiros anos de vida da criança são também uma fase de grande desafio para a família.  As relações parentais e familiares vão-se  construindo e é importante, que a criança desenvolva sentimentos de segurança e de bem-estar, e experimente várias atividades de aprendizagem ricas em estímulos.

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A organização do SINIPI é baseada na articulação entre os serviços do Ministério da Educação (ME), do Ministério da Saúde (MS) e do Ministério do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social (MTSS).
O SNIPI é coordenado pela Comissão de Coordenação Nacional a qual é constituída por representantes dos Ministérios do Trabalho Solidariedade e Segurança Social, da Educação e da Saúde, sendo que as competências de cada Ministério se encontram claramente definidas no Decreto-Lei nº 281/2009, de 6 de Outubro. As Subcomissões de Coordenação Regional são constituídas por profissionais designados pelos 3 Ministérios e têm competências, entre outras, apoiar a Comissão de Coordenação do SNIPI, transmitir as suas orientações aos profissionais que compõem as Equipas Locais de Intervenção e acompanhar os Núcleos de Supervisão Técnica de dimensão distrital.

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Práticas recomendadas para a Intervenção Precoce

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Práticas recomendadas para a Intervenção Precoce

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Práticas em Intervenção Precoce na Infância (IPI)

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Ser criança é ser feliz
correr, brincar até cansar
e ainda pedir bis!
Feliz Dia da Criança