# data[].attributes.body
1. Jason Stanlie - 2440024693

2. * Adriel Kondengis - 2440016306

3. Cameron Jane Victoria- 2440007024

4. Oliver Oswin Sumady - 2440122513

5. * Mohamad Jusuf Ridwan Saerong - 2440124443
6.* Rifqy Andriansyah
* = Tidak ada kabar / tidak aktif dalam kelompok

# data[].attributes.body
1. Questionaire -> minimal 50 partisipan
2. Indirect-observation -> User melakukan curhat melalui app mengenai kesulitan belajar atau pengunaan app

# data[].attributes.body
Tema : Knowledge and innovation

App: Belajar matematika melalui game

APP Name: EZ Maths

# data[].attributes.body
- Functional - memberi penjelasan konsep, pembelajaran dan latihan yang efektif untuk user karena melalui survei masih terdapat murid yang memiliki kesulitan dalam belajar matematika baik sedikit maupun banyak.
- Data - Data yang kami butuhkan adalah seberapa banyak orang yang memiliki kesusahan tinkat rendah maupun tinggi untuk level SMA dan mahasiswa. Fitur yang diminati. Ketertarikan metode belajar terhadap user
- Environmental -
Physical Environment : Aplikasi kami akan beroperasi secara online dan tersedia di seluruh Indonesia.
Social Environment : Aplikasi kami dapat menghubungkan para user sehingga dapat belajar bersama.
Organizational Environment : Aplikasi kami menyediakan support chat di dalam aplikasi yang membantu user yang kesulitan.
Technical Environment : Aplikasi kami akan beroperasi di android dan ios.
- User Characteristics - Pelajar/Mahasiswa yang ingin belajar matematika dan orang yang hobi mtematika
- User Persona -
Nama : Keiji
Skill : Dapat menggunakan aplikasi dengan lancar.
Attittudes : Ingin meningkatkan kemampuan matematika.
Environment : Mahasiswa Aktif

Nama : Jason Sinaga
Skill : Dapat menggunakan aplikasi dengan baik.
Attittudes : Ingin mengetahui hal baru.
Environment : Mahasiswa Aktif
Usability Goals
-  User dapat melakukan aktifitas
- User dapat belajar dari aplikas
- User dapat menambah ilmu matematika
- User dapat dapat melakukan latihan

User Experience Goals
- User dapat belajar ataupun mempersipakan untuk ujian dengan cara yang lebih santai
- Penggunaan aplikasi yang lancar dan mudah

# data[].attributes.body
https://binusianorg-my.sharepoint.com/personal/oliver_sumady_binus_ac_id/_layouts/15/guestaccess.aspx?guestaccesstoken=9DuvySqzVMiF4rGfPaBtrmM7IDNK9S6eyp7jG03XztM%3D&folderid=2_0c5b9f207f7b64fc58a26bb9ec7b5a4b2&rev=1&e=jKC10E

# data[].attributes.body
Dari 52 orang yang mengikuti survey kami melalui kuisioner
memberikann hasil sebagai berikut
- Tingkat pendidikan:
Kuliah - 88.5%
SMA - 7.7%
Lulus Kuliah - 3.8%
- Faktor yang mempersulit belajar matematika:
Membosankan - 5.8%
Materi Susah - 38.5%
Tidak mendapatkan bimbingan yang tepat - 34.6%
Tidak kesulitan - 21.2
-Jika matematika bisa dibuat seru apakah anda tertarik untuk lebih belajar matematika?
Iya - 71.2%
Mungkin - 23.1%
Tidak - 5.8%
- Apakah Anda ingin cara belajar duolingo tersedia untuk matematika?

Iya - 73.1%
Tidak - 26.9%

- Fitur mana yang paling menarik bagi Anda?

Memes Display (between questions) - 21.2%
Video learning - 25%
Multiplayer - 21.2%
Personalised help function - 32.7%

# data[].attributes.body
PDF Version:
https://binusianorg-my.sharepoint.com/personal/oliver_sumady_binus_ac_id/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid=0c369a5351d1c4a92bc4902290c070c9c&authkey=AQgT3OMNA-152DuqVaLofBA&e=5nVErU

Lucidchart:
https://lucid.app/lucidchart/invitations/accept/inv_e13e8fee-98f4-436e-a971-d9d630a20700?viewport_loc=-127%2C483%2C2139%2C986%2C0_0