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Kürze Wahlperioden für Bürgermeister*innen

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z.B. Gemeindesitzung finden in sogenannten "Sektensprache" statt. Jugendliche sind nicht in der Lage hier zu folgen, da die Erwachsenen sie durch die Sprache bewußt/ unbewußt ausgrenzen.

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In Bayern gibt es oft nur katholische Träger für zb Landjugend

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Zuzug generieren

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Stukturen wie Sportvereine und Feuerwehr nutzen

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Kinder- und Jugendparlamente in den Kommunen aktiv gestalten und einbinden

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Kinder- und Jugendparlamente in den Kommunen aktiv gestalten und einbinden

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Stadtteilladen z.B. für geteilte Gemeingüter (Gartengeräte, Gebrauchsgegenstände etc. )

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Mitfahr- und Rufbusse rund um die Uhr im ländlichen Raum 

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Mitfahr- und Rufbusse rund um die Uhr im ländlichen Raum 

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Projekte zw. Nachbarschaft und jungen Menschen

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Projekte zw. Nachbarschaft und jungen Menschen

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bei uns gab es "den Baum" mitenauf dem Feld zwischen zwei Orten, "den Graben" am Waldrand zu nem anderen Ort und "den Tunnel" - eine SBahnunterführung... jeden Freitag udn Samstag

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Beteiligungsmethoden wie z.B. U18/16 Wahlen wirklich mit einer bedeutenden Selbstwirksamkeit in der mitbestimmenden Erfahrung ausstatten
Bsp. Vertreter:innen aus jüngeren Generationen wirklich Raum für Mitsprache einräumen und nicht sagen ihr konntet (symbolisch) Mitwählen aber habt keinen Einfluss

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Schnellere Absprachen, sodass Meinungen, Hinweise, Ideen, Forderungen oder Projekte von Jugendlichen nicht mehr so lange brauchen, bis sie umgesetzt werden. Sonst: Frustration

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Selbstverwaltete Räume für Jugendliche schaffen

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Selbstverwaltete Räume für Jugendliche schaffen

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auf Augenhöhe kommuniziernen
Verwaltung und Politik sollte zuhören was Jugendliche zu sagen haben
mehr Angebote für Jugendliche schaffen

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In vielen Regionen gibt es außer die Schulbuslinie keine Buslinien welche die Dörfer und Städte verbindet und Jugendliche ohne Auto sind in den Dörfern gefangen

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mehr Veranstaltungen für Jugendliche U 18

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mehr Veranstaltungen für Jugendliche U 18

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Fahrradwege, auch und speziell über die Felder (ungefährlich auch nachts heimradeln)

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Mehrgenerationenorte - alle teilen sich Räume und begegnen sich

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Mehrgenerationenorte - alle teilen sich Räume und begegnen sich

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vielfältige Möglichkeiten, sich politisch zu bilden (Zugänge erleichtern)

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Kinder und Jugendliche mitreden lassen
Dazu braucht es Personen, die die Ideen sammeln und aufbereiten - Forderung an die Politik:Finanzierung der Stellen sichern inkl. Sachkosten
Vernetzung mit vorhandenen Räumen - Nutzung von Gemeindehaus, Bibliothek, Museum statt immer neuer Räume

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Räume für solidarische Gemeinschaftsprojekte für Menschen aus verschiedenen Backrounds

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Kooperation und Beteiligung schon in Kita und Schule leben Vorbildfunktion an Stelle von Vorträgen

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Vorrang für gemeinschaftlich genutzte Räume vor Auto

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Vorrang für gemeinschaftlich genutzte Räume vor Auto

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gute Anbindungen, Fahrgemeinschaften - vor allem am Wochenende

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gute Anbindungen, Fahrgemeinschaften - vor allem am Wochenende

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Mehr Infos und Möglichkeit zur Wichtigkeit der eigenen  Meinung und Meinungsäusserung als Jugendliche/r

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Mehr Infos und Möglichkeit zur Wichtigkeit der eigenen  Meinung und Meinungsäusserung als Jugendliche/r

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Schule, Eltern, usw...

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Wahlen für Jugendliche mit Migrationshintergrund (ohne deutsche Staatsbürgeschaft) möglich 

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Wahlen für Jugendliche mit Migrationshintergrund (ohne deutsche Staatsbürgeschaft) möglich 

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Gut wäre es schon, wenn sie etwas über das Land kennen - Sprache, Sozialmodell - politisches System , Trennung zwischen Staat und Kirche, Aufklärung? Was ist das und was ermöglicht es?
Austausch und MIteinander zwischen den Generationen wieder beleben sich zuhören, Erfahrungen weitergeben, Aus Erfahrung weiterentwickeln - Lebenserfahrungen wertschärtzend nutzen für beide Generationen

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in Sportvereinsheimen, offene Räume in Turnhallen, bei uns gab es den offenen Keller im Gemeindehaus sowie allen Kirchengemeindehäusern...

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In Kommunen: strukturierte Beteiligung an Entscheidungsgremien, d.h. die Jugendlichen haben eine bedeutende Stimme (Vetomöglichkeit), gleichzeitig gibt es Räume, wo sich Jugendliche  organisieren, diskutieren und Postionen entwickeln können, die dann in den Gremien vertreten werden. Einführung eines Vetorechts (imperatives Mandat)