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Se produjeron avances en el campo de la fonética. Estos estudios determinaron que todos los cambios fonéticos ocurren a partir de reglas. Estas reglas no tienen excepción dentro del mismo dialecto y el mismo sonido se desarrolla siempre de la misma manera.

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Esta ciencia se convirtió en un instrumento para investigar las relaciones entre lengua y pensamiento. También para dar cuenta de la psicología del individuo creador aislado.

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La lengua no venia del orden de lo biológico, sino que era un sistema creado por el hombre, el cual debía ser estudiado por métodos históricos.

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La lingüística histórica para estos gramáticos debía ser explicativa, debían buscar las causas por las cuales se producían ciertos cambios en la lengua.
Para llegar a esto, se debía comparar estados de las lenguas contiguos, no distantes entre si.

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A un comparativismo que se centraba en la comparación de distintas lenguas en diferentes épocas, le sucede una vision más correctamente histórica de la ciencia del lenguaje.

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Los objetivos fundamentales del mismo fueron la investigación del origen de las formas gramaticales, la clasificación de las diferentes lenguas segun su morfología y la reconstrucción de la lengua madre indoeuropea a partir de los estudios históricos y comparativos de las lenguas que provienen de ella.

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Sobre la base de los estudios de Jones, Bopp descubrió que estas relaciones entre lenguas parientes podría ser una materia de ciencia autónoma.

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Aseguró en 1786 que el sánscrito y el latín provenian de una fuente común, la cual no habia podido ser identificada.

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Se vuelve a la problemática del Renacimiento. El interés se centra nuevamente en la comparación y la historia.