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- Rédiger un algorithme ;
- Découvrir l'environnement de Scratch puis découvrir un premier script.

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Installation et présentation du logiciel

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Vidéos réalisés par et pour Canopé Ces vidéos sont réalisées dans le cadre du projet de plateforme pédagogique MATHSCOPE de l'APMEP. contact : mathscope@apmep.net

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Préparation d'un fichier en paramétrant le stylo

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Préparation d'un fichier en paramétrant le stylo

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Préparation d’un fichier en paramétrant le stylo

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Programmer avec Scratch en mathématiques au cycle 4. Vidéos réalisées par et pour Canopé Ces vidéos sont réalisées dans le cadre du projet de plateforme pédagogique MATHSCOPE de l'APMEP. contact : mathscope@apmep.net

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Préparation d'un fichier avec un bloc réinitialiser

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Préparation d'un fichier avec un bloc réinitialiser

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Préparation d’un fichier avec un bloc réinitialiser

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Programmer avec Scratch en mathématiques au cycle 4. Vidéos réalisées par et pour Canopé Ces vidéos sont réalisées dans le cadre du projet de plateforme pédagogique MATHSCOPE de l'APMEP. contact : mathscope@apmep.net

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Tracé d'un carré et optimisation du programme 

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Tracé d'un carré et optimisation du programme 

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Tracé d'un carré et optimisation du programme

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Programmer avec Scratch en mathématiques au cycle 4. Vidéos réalisées par et pour Canopé Ces vidéos sont réalisées dans le cadre du projet de plateforme pédagogique MATHSCOPE de l'APMEP. contact : mathscope@apmep.net

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Introduction à l'algorithmique - les instructions conditionnelles

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Utiliser les instructions conditionnelles sur Scratch

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Utiliser les instructions conditionnelles sur Scratch

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SCRATCH 2 -TUTO#10 - LES EXPRESSIONS BOOLÉENNES ET LES INSTRUCTIONS CONDITIONNELLES

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SCRATCH - TUTO#7 - LES VARIABLES, LES CRÉER ET LES MODIFIER