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ESTE MURO DEJARÁ DE FUNCIONAR EN BREVE. (Acceda a la nueva dirección y guárdela)

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ESTE MURO DEJARÁ DE FUNCIONAR EN BREVE. (Acceda a la nueva dirección y guárdela)

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ACCESO

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ORDEN 1790/2020, de 29 de julio, de la Consejería de Educación y Juventud,por la que se aprueban las modificaciones de los conciertos educativos de los centros docentes privados para el curso 2020-2021.

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ORDEN 1790/2020, de 29 de julio, de la Consejería de Educación y Juventud,por la que se aprueban las modificaciones de los conciertos educativos de los centros docentes privados para el curso 2020-2021.

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RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONCERTADA, BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIOPOR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE AUTORIZACIÓN DE PRECIOS POR ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS Y ASIGNACIÓN DE CUOTAS POR SERVICIOS ESCOLARES Y ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES EN LOS CENTROS PRIVADOS CONCERTADOS, CURSO 2020-2021.

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RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONCERTADA, BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIOPOR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE AUTORIZACIÓN DE PRECIOS POR ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS Y ASIGNACIÓN DE CUOTAS POR SERVICIOS ESCOLARES Y ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES EN LOS CENTROS PRIVADOS CONCERTADOS, CURSO 2020-2021.

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RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONCERTADA, BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO, DE 15 DE JULIO DE 2020, PARA LA ESCOLARIZACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE HERMANOS NACIDOS EN PARTO MÚLTIPLE EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS, CURSO ESCOLAR 2020-2021.

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RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONCERTADA, BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO, DE 15 DE JULIO DE 2020, PARA LA ESCOLARIZACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE HERMANOS NACIDOS EN PARTO MÚLTIPLE EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS, CURSO ESCOLAR 2020-2021.

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE MEDIDAS ORGANIZATIVAS Y DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 PARA CENTROS EDUCATIVOS EN EL CURSO 2020-2021

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE MEDIDAS ORGANIZATIVAS Y DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 PARA CENTROS EDUCATIVOS EN EL CURSO 2020-2021

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ORDEN 1390/2020 DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD POR LA QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO 2020/2021 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

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ORDEN 1390/2020 DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD POR LA QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO 2020/2021 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

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Real Decreto-ley 21/2020, de 9 de junio, de medidas urgentes de prevención, contención y coordinación para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.

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Real Decreto-ley 21/2020, de 9 de junio, de medidas urgentes de prevención, contención y coordinación para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.

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INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL PARA LA GESTIÓN DE LOS DIPLOMAS DE APROVECHAMIENTO Y MENCIÓN HONORÍFICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA ALUMNOS DEL CURSO 2019-2020.

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INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL PARA LA GESTIÓN DE LOS DIPLOMAS DE APROVECHAMIENTO Y MENCIÓN HONORÍFICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA ALUMNOS DEL CURSO 2019-2020.

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ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE ACOGIDA AL ALUMNADO EN EL MARCO DE LA ACCIÓN TUTORIAL

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ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE ACOGIDA AL ALUMNADO EN EL MARCO DE LA ACCIÓN TUTORIAL

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REMISIÓN POLÍTICA DE PRIVACIDAD PARA LA GRABACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO MEDIANTE PLATAFORMAS EDUCATIVAS U OTRAS HERRAMIENTAS

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REMISIÓN POLÍTICA DE PRIVACIDAD PARA LA GRABACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO MEDIANTE PLATAFORMAS EDUCATIVAS U OTRAS HERRAMIENTAS

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POLÍTICA DE PRIVACIDAD PARA LA GRABACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO MEDIANTE PLATAFORMAS EDUCATIVAS U OTRAS HERRAMIENTAS 

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POLÍTICA DE PRIVACIDAD PARA LA GRABACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO MEDIANTE PLATAFORMAS EDUCATIVAS U OTRAS HERRAMIENTAS 

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INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE EVALUACIÓN FINAL, PRUEBAS DE ACCESO Y PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE TÍTULOS Y CERTIFICADOS ANTE LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR LA COVID-19.

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INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE EVALUACIÓN FINAL, PRUEBAS DE ACCESO Y PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE TÍTULOS Y CERTIFICADOS ANTE LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR LA COVID-19.

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA PUESTA EN MARCHA, EN LOS CENTROS DOCENTES, DE LAS ACTIVIDADES PERMITIDAS EN LAS FASES 0 Y I, DEL PLAN DE TRANSICIÓN DERIVADO DE LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR CORONAVIRUS (COVID-19) DURANTE EL CURSO 2019-2020

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA PUESTA EN MARCHA, EN LOS CENTROS DOCENTES, DE LAS ACTIVIDADES PERMITIDAS EN LAS FASES 0 Y I, DEL PLAN DE TRANSICIÓN DERIVADO DE LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR CORONAVIRUS (COVID-19) DURANTE EL CURSO 2019-2020

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA LA PREPARACIÓN DE LA REINCORPORACIÓN A LA ACTIVIDAD EDUCATIVA PRESENCIAL DURANTE EL CURSO 2019-2020 EN LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR CORONAVIRUS (COVID-19)

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA LA PREPARACIÓN DE LA REINCORPORACIÓN A LA ACTIVIDAD EDUCATIVA PRESENCIAL DURANTE EL CURSO 2019-2020 EN LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR CORONAVIRUS (COVID-19)

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN CENTROS PÚBLICOS Y EN CENTROS PRIVADOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO ESCOLAR 2020/2021

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN CENTROS PÚBLICOS Y EN CENTROS PRIVADOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO ESCOLAR 2020/2021

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL,EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2020/2021.

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL,EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2020/2021.

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ORDEN 900/2020, DE 20 DE ABRIL, DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD, SOBRE LA IMPARTICIÓN DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR EN ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA EN DETERMINADOS CENTROS PRIVADOS

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ORDEN 900/2020, DE 20 DE ABRIL, DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD, SOBRE LA IMPARTICIÓN DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR EN ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA EN DETERMINADOS CENTROS PRIVADOS

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RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES COMPLEMENTARIAS DE LAS INSTRUCCIONES DE 10 DE MARZO DE 2020, SOBRE EL APLAZAMIENTO DE LA INCORPORACIÓN, DESARROLLO Y CALIFICACIÓN DEL PERÍODO DE ESTANCIA EN EMPRESAS DE ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CASOS DE FALTA DE DISPONIBILIDAD DE PUESTOS FORMATIVOS POR CAUSA DEL BROTE DEL VIRUS COVID-19.

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RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES COMPLEMENTARIAS DE LAS INSTRUCCIONES DE 10 DE MARZO DE 2020, SOBRE EL APLAZAMIENTO DE LA INCORPORACIÓN, DESARROLLO Y CALIFICACIÓN DEL PERÍODO DE ESTANCIA EN EMPRESAS DE ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CASOS DE FALTA DE DISPONIBILIDAD DE PUESTOS FORMATIVOS POR CAUSA DEL BROTE DEL VIRUS COVID-19.

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Orden EFP/361/2020, de 21 de abril, por la que se adoptan medidas excepcionales en materia de flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo y de las enseñanzas de Régimen Especial.

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La Comunidad priorizará los conocimientos esenciales del temario que permitan el progreso académico de los alumnos el próximo curso 

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La Comunidad priorizará los conocimientos esenciales del temario que permitan el progreso académico de los alumnos el próximo curso 

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200421 NP EDUCACION Instrucciones final de curso.pdf.pdf

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RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE Y FINAL DEL CURSO 2019-2020 EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DEL ESTADO DE ALARMA PROVOCADO POR CORONAVIRUS (COVID-19)

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RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE Y FINAL DEL CURSO 2019-2020 EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DEL ESTADO DE ALARMA PROVOCADO POR CORONAVIRUS (COVID-19)

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INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE Y FINAL DEL CURSO 2019_2020

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Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan modificaciones de las Instrucciones dictadas el 7 de abril de 2020 para la aplicación en el curso 2020-2021 del procedimiento de gestión del Programa Accede

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Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan modificaciones de las Instrucciones dictadas el 7 de abril de 2020 para la aplicación en el curso 2020-2021 del procedimiento de gestión del Programa Accede

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Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la aplicación en el curso 2020-2021 del procedimiento de gestión del Programa Accede, sistema de préstamo de libros de texto y el material curricular de la Comunidad de Madrid.

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Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la aplicación en el curso 2020-2021 del procedimiento de gestión del Programa Accede, sistema de préstamo de libros de texto y el material curricular de la Comunidad de Madrid.

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COMUNICADO RELATIVO A LA DECISIÓN DE NO REALIZACIÓN DE LAS EVALUACIONES EXTERNAS DE NIVEL LINGÜÍSTICO

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COMUNICADO RELATIVO A LA DECISIÓN DE NO REALIZACIÓN DE LAS EVALUACIONES EXTERNAS DE NIVEL LINGÜÍSTICO

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Comunicado_ pruebas de nivel lingüistico

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RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE MEDIDAS DE REFUERZO EDUCATIVO PARA ALUMNOS ANTE LA SITUACIÓN DE SUSPENSIÓN TEMPORAL DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS PRESENCIALES DERIVADA DE LA CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR EL COVID-19.

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RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE MEDIDAS DE REFUERZO EDUCATIVO PARA ALUMNOS ANTE LA SITUACIÓN DE SUSPENSIÓN TEMPORAL DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS PRESENCIALES DERIVADA DE LA CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR EL COVID-19.

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Resolución Plan de Refuerzo Firmado18447872

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NOTA INFORMATIVA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO 

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NOTA INFORMATIVA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO 

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NOTA INFORMATIVA SOBRE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DE DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO

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NOTA INFORMATIVA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER

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NOTA INFORMATIVA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER

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NOTA INFORMATIVA SOBRE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DE DEL TÍTULO DE BACHILLER

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Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la aplicación en el curso 2020-2021 del procedimiento de gestión del Programa Accede, sistema de préstamo de libros de texto y material curricular de la Comunidad de Madrid

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Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la aplicación en el curso 2020-2021 del procedimiento de gestión del Programa Accede, sistema de préstamo de libros de texto y material curricular de la Comunidad de Madrid

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APROBACIÓN DEL NUEVO CALENDARIO DE LAS CONVOCATORIAS DE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL AÑO 2020.

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APROBACIÓN DEL NUEVO CALENDARIO DE LAS CONVOCATORIAS DE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL AÑO 2020.

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Acuerdos adoptados C. Coordinadora. 3-4-20

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NOTA INFORMATIVA SOBRE EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS PARA EL CURSO 2020/2021.

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NOTA INFORMATIVA SOBRE EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS PARA EL CURSO 2020/2021.

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NOTA INFORMATIVA DESARROLLO PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS 2020

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La Comunidad de Madrid retrasa el periodo de escolarización de los alumnos al mes de mayo

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La Comunidad de Madrid retrasa el periodo de escolarización de los alumnos al mes de mayo

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El viernes 20 de marzo se notificó  la valoración provisional de conciertos 2020-21 y se concedió un plazo de 15 días hábiles para formular alegaciones.

Se actuó de esta forma teniendo en cuenta que el procedimiento de concertación está condicionado por el calendario del procedimiento de admisión, y era necesario, por tanto, posibilitar que los titulares formulen alegaciones, para que estas puedan ser valoradas con anterioridad a la fecha en que deben exponer sus vacantes.

Tal y como prevé la Resolución de la Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la tramitación de las solicitudes de los conciertos educativos para el curso 2020-2021, el trámite de audiencia, así como la presentación de alegaciones, tendrán lugar ante la Dirección de Área Territorial correspondiente.

El expediente estará integrado por la siguiente documentación:

- La Orden 4081/2016, de 29 de diciembre (BOCM de 30), de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, se ha regulado el procedimiento de acceso, renovación y modificación de los conciertos educativos a partir del curso 2017/18.

- Esta Resolución, por la que se dictan Instrucciones para la tramitación de las solicitudes de los conciertos educativos para el curso 2020/21.

- La solicitud formulada por el titular del centro, más aquellos documentos que hubiere adjuntado a ella.

- La ficha del centro informativa de la evolución del número de unidades concertadas y de los alumnos matriculados en los últimos cursos, generada por la aplicación AYCO.

- En su caso, el informe del Servicio de Inspección Educativa, en los términos establecidos en el apartado Tercero de estas Instrucciones.

- La Propuesta de la Dirección de Área Territorial.

- La resolución que apruebe la Valoración Provisional.

En la situación actual, esta Dirección General considera que no es conveniente, por motivos sanitarios,  que  los titulares se trasladen durante el estado de alarma a  las instalaciones de las distintas Direcciones de Área para realizar el trámite de vista del expediente, sobre todo cuando, temporalmente y con carácter extraordinario, se han suspendido los plazos de los procedimientos administrativos y se ha limitado la libertad de circulación de las personas, en virtud de lo previsto en el  RD 463/2020, de 14 de marzo, de declaración del estado de alarma.

Por tanto,  aquellos titulares que consideren oportuno realizar en estos momentos alegaciones, aun sin haber podido ver el expediente, que las formulen, y se van resolviendo. Ello posibilitaría que, en caso de que se  acepten, ya se modifique en Raíces el número de unidades concertadas (y, en consecuencia, las vacantes).

En cualquier caso pueden formular las alegaciones condicionadas a la vista del expediente; así, cuando se reinicie el cómputo de los plazos y puedan verlo, podrán presentar después una alegación complementaria.

Dirección General de Educación Concertada,  Becas y Ayudas al Estudio
Consejería de Educación y Juventud

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ORDEN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD POR LA QUE SE ADOPTA LA DECISIÓN DE NO REALIZAR EN LA COMUNIDAD DE MADRID LAS EVALUACIONES ESTABLECIDAS EN LOS ARTÍCULOS 20.3, 21 Y 29 DE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN DURANTE EL AÑO 2020

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ORDEN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD POR LA QUE SE ADOPTA LA DECISIÓN DE NO REALIZAR EN LA COMUNIDAD DE MADRID LAS EVALUACIONES ESTABLECIDAS EN LOS ARTÍCULOS 20.3, 21 Y 29 DE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN DURANTE EL AÑO 2020

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Circular de 24 de marzo de 2020 de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria por la que se dictan instrucciones para la gestión del proceso de evaluación en la Educación Infantil y Primaria durante el periodo afectado por el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria 

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Circular de 24 de marzo de 2020 de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria por la que se dictan instrucciones para la gestión del proceso de evaluación en la Educación Infantil y Primaria durante el periodo afectado por el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria 

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 INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL POR LAS QUE SE ESTABLECEN DETERMINADAS PAUTAS EN RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN ANTE LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA​

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 INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL POR LAS QUE SE ESTABLECEN DETERMINADAS PAUTAS EN RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN ANTE LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA​

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Se prorroga el plazo para consignar las vacantes por parte de los centros de régimen general y de primer ciclo de infantil para el Proceso de Admisión 2020-21 en RAICES hasta el miércoles 25 de marzo inclusive.

Se recuerda a los centros que todavía no han consignado las mismas la necesidad de hacerlo dentro de este plazo.

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MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA,RELACIONES CON LAS CORTES Y MEMORIA DEMOCRÁTICA 3692 Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.

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MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA,RELACIONES CON LAS CORTES Y MEMORIA DEMOCRÁTICA 3692 Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.

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ACUERDO de 13 de marzo de 2020, del Consejo de Gobierno, por el que se declaran días inhábiles en la Comunidad de Madrid desde el 13 al 26 de marzo de 2020.

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ACUERDO de 13 de marzo de 2020, del Consejo de Gobierno, por el que se declaran días inhábiles en la Comunidad de Madrid desde el 13 al 26 de marzo de 2020.

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ORDEN 367/2020, de 13 de marzo, de la Consejería de Sanidad, por la que se adoptan medidas preventivas de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).

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ORDEN 367/2020, de 13 de marzo, de la Consejería de Sanidad, por la que se adoptan medidas preventivas de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, COMPLEMENTARIA DE LAS RESOLUCIONES DE 10 Y 11 DE MARZO DE 2020, SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9DE MARZO, DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19)

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, COMPLEMENTARIA DE LAS RESOLUCIONES DE 10 Y 11 DE MARZO DE 2020, SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9DE MARZO, DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19)

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Resolución de las Viceconsejerías de Educación

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PREGUNTAS FRECUENTES RESOLUCIONES 10 Y 11 DE MARZO.

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PREGUNTAS FRECUENTES RESOLUCIONES 10 Y 11 DE MARZO.

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SOBRE LAS RESOLUCIONES CONJUNTAS DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, DE FECHAS 10 Y 11 DE MARZO DE 2020, SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO, DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19)

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Ante la situación extraordinaria existente por las medidas preventivas adoptadas, y siguiendo la recomendación de dar continuidad a las actividades educativas a través de las modalidades a distancia y online, se pone a disposición del profesorado una serie de recursos formativos, tecnológicos y materiales educativos digitales.

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA QUE MODIFICA LA RESOLUCIÓN DE 10 DE MARZO DE 2020 SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO, DELA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA QUE MODIFICA LA RESOLUCIÓN DE 10 DE MARZO DE 2020 SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO, DELA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.

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ORDEN 338/2020, de 9 de marzo, de la Consejería de Sanidad, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).

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ORDEN 338/2020, de 9 de marzo, de la Consejería de Sanidad, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICAEDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO,DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.

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RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICAEDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA SOBRE INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS AFECTADOS POR LAS MEDIDAS CONTENIDAS EN LA ORDEN 338/2020, DE 9 DE MARZO,DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD POR LA QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS Y RECOMENDACIONES DE SALUD PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DE LA SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CORONAVIRUS (COVID-19), CON EFECTOS DESDE 11 DE MARZO DE 2020.

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Carta del 05/03/2020 de la DIRECTORA GENERAL DE SALUD PÚBLICA

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RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONCERTADA, BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES RELATIVAS LA PRÓRROGA DE LA FINANCIACIÓN DE LOS GRUPOS DE REF. Y PMAR CURSO 2020-21

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RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN CONCERTADA, BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES RELATIVAS LA PRÓRROGA DE LA FINANCIACIÓN DE LOS GRUPOS DE REF. Y PMAR CURSO 2020-21

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INSTRUCCIONES PRÓRROGA FINANCIACIÓN GRUPOS DE REFUERZO Y PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO

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INSTRUCCIONES PRÓRROGA FINANCIACIÓN GRUPOS DE REFUERZO Y PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO

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INSTRUCCIONES, DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA, POR LAS QUE SE ACTUALIZAN, PARA LOS CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS, LAS CLÁUSULAS ESTABLECIDAS EN LOS CONVENIOS DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO EN LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

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INSTRUCCIONES, DE LA VICECONSEJERÍA DE POLÍTICA EDUCATIVA, POR LAS QUE SE ACTUALIZAN, PARA LOS CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS, LAS CLÁUSULAS ESTABLECIDAS EN LOS CONVENIOS DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO EN LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

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PUESTA EN MARCHA DEL SERVICIO DE SENSIBILIZACIÓN

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PUESTA EN MARCHA DEL SERVICIO DE SENSIBILIZACIÓN

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154-Carta al Consejero-Puesta en marcha servicio de sensibilización Míralo con otros ojos-CRE de la ONCE

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Servicio de sensibilización CRE ONCE Madrid (PDF accesible e interactivo)

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PRUEBAS EVALUACIÓN FINAL 4º CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA

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PRUEBAS EVALUACIÓN FINAL 4º CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA

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RESOLUCIÓN

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PRUEBAS EVALUACIÓN FINAL 6º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA

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PRUEBAS EVALUACIÓN FINAL 6º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA

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RESOLUCIÓN

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PRUEBAS EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA 3º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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PRUEBAS EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA 3º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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RESOLUCIÓN

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CIRCULAR INFORMATIVA RELATIVA AL INGRESO DEL PRECIO PÚBLICO PARA LA MATRICULACIÓN EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

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CIRCULAR INFORMATIVA RELATIVA AL INGRESO DEL PRECIO PÚBLICO PARA LA MATRICULACIÓN EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

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INSTRUCCIONES SOBRE LA  ADMISIÓN DE ALUMNOS DE SEGUNDO CICLO DE ED. INFANTIL.

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INSTRUCCIONES SOBRE LA  ADMISIÓN DE ALUMNOS DE SEGUNDO CICLO DE ED. INFANTIL.

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Resolución conjunta de las viceconsejerías de Política Educativa y Organización Educativa

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PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE TÉCNICO Y TÉCNICO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL

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PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE TÉCNICO Y TÉCNICO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL

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ORDEN 3743/2019. de 19 de diciembre, del Consejero de Educación y Juventud

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Resolución de 19 de noviembre de 2019, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan, en el curso académico 2019-2020, las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional.

Las inscripciones podrán realizarse durante el período comprendido del 8 al 21 de enero de 2020, ambos inclusive.

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ORDEN 3616/2019, de 5 de diciembre, del Consejero de Educación y Juventud,

por la que se desarrolla el Decreto 168/2018, de 11 de diciembre, del Consejo

de Gobierno, por el que se aprueba el Reglamento del Programa Accede,

sistema de préstamo de los libros de texto y el material curricular de la Comunidad

de Madrid.

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INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA ADAPTACIÓN METODOLÓGICA Y DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO EN LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

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INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA ADAPTACIÓN METODOLÓGICA Y DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO EN LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

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Resolución de la Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por la que se dictan Instrucciones para la tramitación de los conciertos educativos para el curso 2020-21

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DOCUMENTACIÓN

La actividad deberá ser aprobada por la dirección del centro y reflejarse la misma en su Programación General Anual

Al profesor/a  coordinador/a se le reconocerá su labor como actividad de especial dedicación a efectos de la obtención de créditos para su inscripción en el registro de formación permanente del profesorado, a razón de un crédito a un profesor por cada 20 alumnos que realicen las estancias

Está programada una Jornada informativa dirigida a nuevos centros participantes y/o nuevos coordinadores para el próximo día 12 de diciembre a las 16:30 en el CRIF “Las Acacias” (necesaria inscripción).

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ENLACE

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La Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, en colaboración con las cinco Direcciones de Área Territorial desarrolla el Programa 4º ESO+Empresa que puso en marcha la Consejería de Educación en el curso 2008-2009. Este programa que tiene el estatus de actividad complementaria, se desarrolla de forma voluntaria en un número de centros cada vez mayor, con el fin de acercar el sistema educativo y el mundo laboral, facilitando mediante estancias educativas en empresas e instituciones que los jóvenes estén mejor preparados para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional, motivándoles y dotándoles de las destrezas necesarias.

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La Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, en colaboración con las cinco Direcciones de Área Territorial desarrolla el Programa 4º ESO+Empresa que puso en marcha la Consejería de Educación en el curso 2008-2009.

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2ª Orden 3142/2019 de 17 de octubre. Complementaria.

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FINANCIACIÓN DE COMEDOR Y TRANSPORTE EN CENTROS CONCERTADOS 

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FINANCIACIÓN DE COMEDOR Y TRANSPORTE EN CENTROS CONCERTADOS 

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Resolución de la Viceconsejería de Política Educativa.

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ACTUACIONES CONTRA EL ACOSO ESCOLAR. INSTRUCCIONES COMPLEMENTARIAS A LAS DEL 2 DE NOVIEMBRE DE 2016.

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ACTUACIONES CONTRA EL ACOSO ESCOLAR. INSTRUCCIONES COMPLEMENTARIAS A LAS DEL 2 DE NOVIEMBRE DE 2016.

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Como novedad importante se indica en ellas que los centros remitirán al equipo de apoyo contra el acoso escolar de la Subdirección General de Inspección Educativa copia del Anexo I en momento de apertura del protocolo y de los Anexos II,III y IV.b tras la decisión final adoptada en cada protocolo.

Esta remisión debe hacerse a la siguiente dirección de correo electrónico:   equipoapoyoacoso@madrid.org

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RENOVACIÓN O CONSTITUCIÓN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

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RENOVACIÓN O CONSTITUCIÓN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

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Deberá llevarse a cabo durante el primer trimestre del curso 2019-20

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Iniciado el curso escolar 2020-2021 y de acuerdo con la normativa aplicable, deberá llevarse a cabo durante el primer trimestre del mismo el proceso electoral para la renovación o constitución de los Consejos Escolares en los centros que deban proceder a ello.

El proceso electoral de los Consejos Escolares afecta de igual modo a los centros privados sostenidos con fondos públicos para las enseñanzas que se hallen en los mismos supuestos de constitución o renovación que los centros públicos, ya sea por haber finalizado el período de mandato o por constituir por primera vez el Consejo Escolar.

Atendiendo a las peculiaridades de las Escuelas Infantiles y Casas de Niños, se acompañan a la presente circular unas orientaciones de los formularios de sus Consejos Escolares como ANEXOS I y II.

Las actuaciones que hubieran de llevarse a cabo de forma presencial en aplicación de las presentes instrucciones habrán de cumplir con las medidas preventivas e higiénico-sanitarias en vigor en el momento de su desarrollo

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Iniciado el curso escolar 2020-2021 y de acuerdo con la normativa aplicable, deberá llevarse a cabo durante el primer trimestre del mismo el proceso electoral para la renovación o constitución de los Consejos Escolares en los centros que deban proceder a ello.

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Directrices CURSO 2019-20 CENTROS PRIVADOS CONCERTADOS DATs MADRID

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Resolución de 26 de septiembre de 2019

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PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

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PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

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Ficha solicitud de actuaciones

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PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

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PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

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Enlace II

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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Sanidad y Polítca Social, ponen a disposición de los centros educativos el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, del que podrá obtener más información a través de la web del Ministerio del Interior.

Entre las acciones contenidas en el Plan Director, se encuentran las siguientes:

Realización de conferencias y actividades en los centros escolares dirigidas al alumnado. Y que hacen referencia a:

- Consecuencias del acoso escolar en quienes lo padecen, así como de la responsabilidad de todos de denunciarlo y combatirlo.

- Prevención frente a los riesgos derivados del consumo de drogas y alcohol por menores y jóvenes.

- Problemática relacionada con bandas juveniles, conductas incívicas y vandálicas, racismo, xenofobia e intolerancia.

- Violencia sobre la mujer, discriminación por razón de sexo u orientación sexual, etc.

- Prevención de los riesgos de seguridad asociados a las nuevas tecnologías y al uso de redes sociales.

Sensibilizar y orientar al alumnado sobre aquellos comportamientos que pueden derivar en acciones delictivas o violentas, fomentando los valores de responsabilidad, igualdad, respeto y convivencia.

Facilitarles herramientas para la prevención de conflictos y para evitar el riesgo de convertirse en víctimas de determinados delitos (abusos o agresiones sexuales, acoso escolar, acceso a determinados contenidos de Internet, etc.)

Inculcar la necesidad de comunicar o solicitar ayuda a los padres y al profesorado respecto de los hechos que se produzcan en el interior o fuera del centro escolar, cuando la gravedad de la situación lo aconseje.

Mejorar su conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, el servicio público que prestan a la comunidad y los distintos canales de comunicación con las mismas, así como la confianza en su funcionamiento.

La Delegación del Gobierno en Madrid, coordina este Plan Director. Los CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID que deseen participar en él remitirán la Ficha de Inscripción que se recoge en el siguiente Anexo debidamente cumplimentada, al correo electrónico o al fax que figuran en esta información.

Delegación del Gobierno en Madrid
c/ Miguel Ángel, 25
28010 Madrid

Tfno: 91272 91 39

Fax: 91 272 9329

plandirector.madrid@correo.gob.es

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Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, para el curso escolar en la Comunidad de Madrid

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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Sanidad y Polítca Social, ponen a disposición de los centros educativos el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, del que podrá obtener más información a través de la web del Ministerio del Interior.

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PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS 

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PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS 

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Enlace I

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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Sanidad y Polítca Social, ponen a disposición de los centros educativos el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, del que podrá obtener más información a través de la web del Ministerio del Interior.

Entre las acciones contenidas en el Plan Director, se encuentran las siguientes:

Realización de conferencias y actividades en los centros escolares dirigidas al alumnado. Y que hacen referencia a:

- Consecuencias del acoso escolar en quienes lo padecen, así como de la responsabilidad de todos de denunciarlo y combatirlo.

- Prevención frente a los riesgos derivados del consumo de drogas y alcohol por menores y jóvenes.

- Problemática relacionada con bandas juveniles, conductas incívicas y vandálicas, racismo, xenofobia e intolerancia.

- Violencia sobre la mujer, discriminación por razón de sexo u orientación sexual, etc.

- Prevención de los riesgos de seguridad asociados a las nuevas tecnologías y al uso de redes sociales.

Sensibilizar y orientar al alumnado sobre aquellos comportamientos que pueden derivar en acciones delictivas o violentas, fomentando los valores de responsabilidad, igualdad, respeto y convivencia.

Facilitarles herramientas para la prevención de conflictos y para evitar el riesgo de convertirse en víctimas de determinados delitos (abusos o agresiones sexuales, acoso escolar, acceso a determinados contenidos de Internet, etc.)

Inculcar la necesidad de comunicar o solicitar ayuda a los padres y al profesorado respecto de los hechos que se produzcan en el interior o fuera del centro escolar, cuando la gravedad de la situación lo aconseje.

Mejorar su conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, el servicio público que prestan a la comunidad y los distintos canales de comunicación con las mismas, así como la confianza en su funcionamiento.

La Delegación del Gobierno en Madrid, coordina este Plan Director. Los CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID que deseen participar en él remitirán la Ficha de Inscripción que se recoge en el siguiente Anexo debidamente cumplimentada, al correo electrónico o al fax que figuran en esta información.

Delegación del Gobierno en Madrid
c/ Miguel Ángel, 25
28010 Madrid

Tfno: 91272 91 39

Fax: 91 272 9329

plandirector.madrid@correo.gob.es

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Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, para el curso escolar en la Comunidad de Madrid

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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Sanidad y Polítca Social, ponen a disposición de los centros educativos el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, del que podrá obtener más información a través de la web del Ministerio del Interior.

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ACCESO

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DECRETO 32/2019 DE 9 DE ABRIL

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Decreto 32_2019, marco regulador convivencia centros docentes.PDF

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INFORMACIÓN SOBRE LAS PÓLIZAS DE SEGURO 

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INFORMACIÓN SOBRE LAS PÓLIZAS DE SEGURO 

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Módulos de formación en centros de trabajo o prácticas

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Oficio remisión a DATS Seguros Escolares

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PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN EN CASO DE SINIESTRO

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PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN EN CASO DE SINIESTRO

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SEGURO DE ACCIDENTES

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SEGURO FCT_Procedimiento actuación  siniestro acc  CC

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PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN EN CASO DE SINIESTRO

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PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN EN CASO DE SINIESTRO

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SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL

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SEGURO FCT_Procedimiento actuación  siniestro rc  CC