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1º CRIE CAIXAS DE TEXTO AQUI NO PADLET EXPLICANDO O QUE VOCÊS CRIARAM!
2º COLOQUE UMA FOTO DE SUA CRIAÇÃO.
3º DÊ UM PRINT DE SUA PROGRAMAÇÃO E INCLUA AQUI NO PADLET TAMBÉM.
* NÃO ESQUECE DE COLOCAR  O NOME DA EQUIPE EM SUAS CAIXAS DE TEXTO E IMAGENS.

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Programação robô Brinquedo/ Milak, Tarciso e Gui

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Programação robô Brinquedo/ Milak, Tarciso e Gui

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Programação do brinquedo ensinando o A, E, I, O, U e os números.

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Programação Envia mensagem.

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Programação Recebe mensagem.

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Nós colocamos uma música baixada da internet. Quando o botão for pressionado a música toca.

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A gente fez um robô que, quando aperta seu botão, uma música sobre o alfabeto começa a tocar.

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Fizemos um robô no qual é usado um controle de dirigibilidade com acelerômetro. A aceleração é feita com duas botoeiras, a direita acelera, e a esquerda faz com que o robô vá para trás. segue anexo da foto do controle e do robô.
Seu objetivo é fazer com que as crianças aprendam brincando, com movimentos e sons do alfabeto

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Fizemos um robô, onde seu objetivo é ensinar as crianças menor o alfabeto, mas ele se parece com um  boneco, fazendo com que a criança se divirta e aprenda ao mesmo tempo.

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O QUE PODE CHAMAR A ATENÇÃO DAS CRIANÇAS?
CORES? SONS? MOVIMENTOS? DESENHOS?
EXPLIQUE O QUE SUA EQUIPE USOU COMO ATRATIVO PARA CHAMAR A ATENÇÃO DAS CRIANÇAS.

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DISCUTA COM SUA EQUIPE QUAIS IDEIAS SURGIRAM PARA SOLUCIONAR O DESAFIO!

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AULA DE HOJE É UMA SITUAÇÃO PROBLEMA QUE ESTÁ NA PÁGINA 68  DE NOSSO LIVRO!