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Cómo fue la desnutrición infantil en América Latina en el Período 1994-2005

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¿En que medida influyó la desnutrición infantil en niños de argentina menores de 5  años en el periodo 1994-2005?

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¿En que medida influyó la desnutrición infantil en niños de argentina menores de 5  años en el periodo 1994-2005?

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Variable cuantitativa para medir la desnutrición son valores obtenidos del porcentaje de Peso de Referencia (Peso/peso ideal, P/PI)
Elina Ortiz

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“Según el contexto”es un tipo de dato real, ya que se aborda una pregunta que requiere su respuesta correspondiente y variable a delimitar. En este caso la variable es la desnutrición infantil para niños menores a los 5 años" Leonela

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“Según la característica que miden o representan, los datos planteados son cuantitativos continuos, evaluando el porcentaje de niños menores a 5 años cuyo peso para la edad es mas de dos desviaciones estándar por debajo de la medida de la población de referencia internacional de las edades 0-59 meses.Los datos se basan en los nuevos patrones de crecimiento infantil de la OMS publicado en 2005" Leonela

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Desnutrición infantil en niños menores de 5 años entre los años 1994 y 2005 respecto del tiempo

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momento emitido el domingo 10/04/17 en almorzando con mirtha legrand.

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en argentina no se mide la desnutrición infantil desde el año 2005

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En Argentina no se mide la desnutrición infantil desde el año 2005

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Momento emitido el domingo 10/04/17 en Almorzando con Mirtha Legrand.

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Otras variables que se tienen en cuenta para el calculo de la desnutrición
El indicador Peso para la edad (P/E): relación entre el peso de un individuo a una edad determinada y la referencia para su misma edad y sexo. Se utiliza para diagnosticar y cuantificar desnutrición actual o aguda.

Peso para la talla (P/T): relación que puede existir entre el peso obtenido de un individuo de una talla determinada y el valor de referencia para su misma talla y sexo. Es más específico para el diagnóstico de desnutrición actual en niños de 2 a 10 años.

Talla para la edad (T/E): relación entre la talla de un individuo y la referencia para su misma edad y sexo. Se emplea para el diagnóstico de desnutrición crónica.
Elina Ortiz

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¿Cuál es el valor desde el punto de vista de la enseñanza?

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¿Cuál es el valor desde el punto de vista de la enseñanza?

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El trabajo propone una enseñanza basada en un tipo de dato real, esto  nos permite diversas posibilidades de análisis y, en consecuencia, diversas posibilidades para trabajar con variados conceptos estocásticos desde una perspectiva interactiva y constructivista. Este trabajo  brinda posibilidades de tomar decisiones respecto de los conocimientos que se pueden utilizar para resolver el problema o contestar a la pregunta de investigación. (clase N°2)
María Alejandra

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Se relacionan la mortalidad de (muertes de niños en el primer año de vida por 1000 nacidos vivos), con la desnutrición infantil en niños menores de 5 años (P/PI)