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Meu nome e Jéssica Stéfane tenho 21 anos ,estou cursando Pedagogia na Universidade Católica de Brasília-UCB e estou no 5º semestre.
Esse Padlet foi feito para colocar os conteúdos trabalhado na discplina de Ciência ,com a professora Carla.Com entuito de mostras nossos aprendizados e nossas saídas de campo
Venham conhecer meu Padlet!

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Quase sempre os migrantes abandonam seus lares cheios de esperança; os refugiados costumam fazê-lo por medo. Mesmo assim, cada um a sua maneira, todos são vítimas de forças além de seu controle: a pobreza e a violência. A maioria dos migrantes do Terceiro Mundo ruma para a cidade, mas os mais ambiciosos têm os Estados Unidos e a Europa como meta. Suas jornadas são longas e cheias de perigos, mas amparadas pelo sonho de uma vida melhor. Aqueles que se tornam refugiados, contudo, não o fazem por vontade prórpia.Foi o caso de curdos, afegãos, bósnios,sérvios e kosovares que tiveram de deixar seus lares forçados pelas guerras, e como os palestinos, que passaram décadas em campos efugiados, muitas vezes alimentam o desejo de voltar para casa.Para alguns deles, porém, a ruptura com o passado é permanente: de refugiados, passarão a exilados, e de exilados também eles passarão a migrantes.

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O Êxodo da pobreza rural deu à Ásia um novo perfil urbano.Para os camponeses do estado indidano de Bihar, por exemplo, assim como para os agricultores da ilha de Mindanao, nas Filipinas, e os pescadores do Vietña, as cidades se transformaram em polos de atração irresistíveis. Do Cairo a Xangai, de Istambul a Jacarta, a migração( multiplicada por altos indices de natalidade) gerou megacidades somente igualadas, na Amèrica Latina, por Cidade do México e São Paulo. Na Ásia, contudo, amudança foi ainda mais repentina, com favelas alastrando-se e novo resplandecentes centros financeiros surgindo quase ao mesmo tempo.Xangai, por exemplo, modificou-se a ponto de tornar-se irreconhecível no decorrer de não mais que uma década. Nem mesmo diante de condições de vida precárias, os migrantes deixavam de acredotar que deram um passo na direção de uma vida melhor.

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A África foi traumatizada pelo sofrimento e o desespero.Seu povo ficou profundamdente marcado pela pobreza , a fome, a corrupção, o despotismo e a guerra.Trinta anos depois que Sebastião Salgado visitou o continente pela primeira vez, de um modo gera, as coisas haviam piorado.Moçambique era a exceção: décadas de guerra civil finalmente haviam chegado ao fikm, permitindo que centenas de milhares de refugiados voltassem para casa. Enquanto isso, Angola e o Sul do Sudão continuavam assolados por guerras. Em certos momentos , a impressão era a de que Estados Unidos e Europa haviam riscado a áfrica do mapa, dando-a por perdida. Não há dúvida de que pouco fizeram parte para interromper o genocídio de 1994 em Ruanda, em que cerca de 1 milhão de Tutsi perderam a vida. Na sequência , o sproblemas de Ruanda antigiram o Zaire, com centenas de milhares de refugiados Hutu transformando-se em novas vítimas da política étnica da África Central.

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A história da América Latina também foi moldada pela migração de dezenas de milhões de camponeses para as áreas urbanas. A maioria deles abandona o campo em decorrência da pobreza, visto que as melhores terras cultiváveis estão concentradas nas mãos de uma minoria rica. "Êxodos" revela imagens dos que recusaram a desistir: os índigenas da região amazônica em sua luta para permanecer em suas terras tribais; no Sul do México, os rebeldes zapatistas pegaram em armas para recuperar as terras que haviam perdido; o movimento dos sem-terra, que no Brasil ousou apropriar-se de propriedades privadas a despeito da repressão. De um modo geral, porém, a batalha estava perdida: nos povoados das montanhas equatorianas o fotógrafo foi ao encontro de uma população formada por mulheres e crianças, pois os homens haviam migrado. A consequência de toda essa movimentação são as vastas metrópoles incontroláveis que se formaram, rodeadas pelas favelas onde se apinham os migrantes.

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Em toda situação de crise, seja guerra, miséria ou desatre natural, as crianças são as maiores vitímas.Mais fracas fisicamente, são sempreas primeiras a sucumbir à fome ou á doença. Emocionalmente vulneráveis, não tem condições de compreender por que estão sendo expulsas de suas casas, por que os vizinhos passaram a atacá-las, por que foram viver numa favela cercada de detritos ou num campo de refugiados cercado de dor. Isentas de responsabilidade pelo próprio destino são, por definição, inocentes. Mesmo assim ,a não ser que estejam gravemente enfermas , mesmo nas piores circunstâncias as crianças são a fonte da mais pura energia.Todo fotógrafo que já tenha trabalhado entre refugiados ou migrantes urbanos verificou esse fato. Há crianças por toda a parte, em geral mais visíveis do qeu os adultos. Ao ver uma câmera, dão pulos de entusiasmo, riem, acenam. Às vezes sua alegria de viver chega a interceptar o registro fotográfico do que está acontecendo com elas. Como é possível uma criança sorridente representar o infortúnio mais profundo? Se no inicio do projeto o fotógrafo não havia planejado publicar aqueles retratos, no decorrer das viagens acabou chegando à conclusão de que elas mereciam um foro próprio. Sua história pode ser a mesma dos pais, mas elas a vivenciaram e contavam-na de outro jeito. Elas aparecem lindas, felizes, orgulhosas, pensativas ou tristes. Por um breve instante, tiveram condições de dizer "Eu sou".

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No documentário mostra a incrivel história da vida do fotógrafo Sebastião Salgado, direcionado não somente para o público amante da fotografia, mas para todos que vêem a arte como uma função social.
“Nada no mundo é em branco e preto. Mas o fato de eu transformar toda essa gama de cores em gamas de cinza me permitiam fazer uma abstração total da cor e me concentrar no ponto de interesse que eu tenho na fotografia. A partir desse momento, eu comecei a ver as coisas realmente em branco e preto”, afirma o fotógrafo Sebastião Salgado.

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Êxodos documenta a história da humanidade em trânsito. É uma história pertubadora,pois poucas pessoas abandonam a terra natal por vontade própria.Em geral elas se tornam migrantes, refugiadas ou exiladas constrangidas por forças que não têm como controlar, fungindo da pobreza, da repressão ou das guerras.
Partem com os pertences que conseguem carregar, avançam como podem a bordo de frágeis embarcações, espremidas em trens e caminhões, a pé... Viajam sozinhas, com as famílias ou em gupos. Algumas sabem para onde estão indo, confiantes de que as espera uma vida melhor..Outras estão simplesmente em fuga, aliviadas por estarem vivas. Muitas não conseguirão  chegar a lugar nenhum.
"Mais do que nunca, sinto que a raça humana é somente uma. Há diferença de cores, línguas, cultaras e oportunidades, mas os sentimentos e reações das pessoas são semelhantes", disse Sebastião Salgado na apresentação da exposição fotográfica "Êxodos", lançada na virada do século e fruto de um trabalho desenvolvido pelo fotográfo, durante seis anos, percorrendo 40 países.
Na mostra especial de "Êxodos" com curadoria de Lélia Wanick Salgado, realiza pela Via Press Comunicação e Eventos o visitante poderá conferir os posters divididos em cinco temas centrais-África, Luta pela Terra, Refugiados e Migrados, Megacidades e Retratos de Crianças.São imagens impactantes que retratam a fuga de migrnates,refugiados e pessoas deslocadas em diferentes pontos do mundo; a tragédia sem paralelo da África; o êxodo rural, o conflito de terras e a urbanização caótica na América Latina; imagens das novas megalópoles asiáticas e, em cada uma dessas situações extremas, o registro dos que, mesmo em meio ao caos, mantém viva a chama da esperança e da dignidade humana, as crianças.
A coleção com 60 imagens que compõe essa exposição foi doada por Lélia Deluiz Wanick e Sebastião Salgado ao Instituto Terra, ONG ambiental que o casal fundou 1998, em Aimorés-MG, e que atua na recuperação ambiental de todo o Vale do Rio Doce, região de Mata Atlântica entre os estados de Minas Gerais e do Espírito Santo. Todos os recursos obtidos com esta exposição serão revertidos para ações desenvolvidas pela instituição, como reflorestamento de áreas degradadas, produção de mudas nativas, recuperção de nascentes, promoção da agricultura sustentável e educação ambiental, bem como apoio na sua manuntenção.

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Nasceu no dia 8 de fevereiro de 1944 em Aimorés, Minas Gerais, Brasil.

Vive em Paris

Viajou em mais de 100 países

Recebeu inúmeros prêmios

É Embaixador de Boa -Vontade da UNICEF.

Ele fez valer suas ideias, praticou seus ideais, trabalhou no que realmente quis, viajou pelo mundo inteiro, teve filhos, plantou árvores e, ao longo de todo esse tempo, viveu um grande amor. Uma espécie de síntese perfeita da vida que merece ser vivida.

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O projetor de 1974 foi comprado em troca de café

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O projetor de 1974 foi comprado em troca de café

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O parque é também uma das principais opções da região para se conhecer os valores naturais do Cerrado e realizar práticas recreativas. Conta com duas piscinas de água corrente, trilhas interpretativas e Centro de Visitantes.

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Planetário é uma sala redonda com teto em forma de cúpula hemisférica com poltronas ligeiramente inclinadas para o público poder observar imagens exibidas no teto. Projetores especiais simulam os fenômenos da astronomia, a exemplo do mapeamento dos céus, planetas, estrelas cometas e demais corpos do universo.

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Explicação dos professores da UNB.

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Fica aberto o convite para que todos os estudantes conheçam esse lugar tão encantador!

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Fica aberto o convite para que todos os estudantes conheçam esse lugar tão encantador!

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No dia 2 de setembro fomos visita o Parque Nacional de Brasília e o Planetário.
A história de criação do Parque Nacional de Brasília se relaciona diretamente com a da construção de Brasília, constituindo-se em um parque urbano de visitação expressiva ao longo do ano. A Unidade de Conservação surgiu da necessidade de se proteger os rios fornecedores de água potável à Capital Federal e de manter a vegetação em estado natural. Os objetivos que levaram as autoridades da época a instituí-lo foram o parque contribuir para o equilíbrio das condições climáticas e evitar a erosão dos solos no Distrito Federal.

O Parque tem como objetivo básico a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica, possibilitando a realização de pesquisas científicas e o desenvolvimento de atividades de educação e interpretação ambiental, de recreação em contato com a natureza e de turismo ecológico. O Parque abrange as regiões administrativas de Brasília-DF, Sobradinho- DF e Brazlândia-DF e o município goiano de Padre Bernardo.

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Alguns registros...

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Explicando...

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O Horto Botânico é um local de pesquisa científica, onde se pode desfrutar da natureza em meio ao campus da Universidade Católica de Brasília-UCB.
É um espaço onde existem vários tipos de plantas ,tem várias estufas onde as plantas são cultivadas.Tem uma imensa area verde ,com arvores e arbusto distribuídos de maneira paisagística.

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Dente do cavalo

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Explicando sobre o dente do cavalo

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Algumas curiosidades...

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Explicação sobre as plantas

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Indo para a saida de campo

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No dia 25 de Agosto a professora Carla  possibilitou uma saída de campo dentro da Universidade, com os alunos da disciplina de Ciências.A professora  Carla convidou o professor Luciano de Ciências Biologicas da Universidade Católica de Brasília para nos conduzir no Museu Itinerante e no Horto Botânico.

O Museu Itinerante de História Natural, Projeto de Extensão vinculado ao Curso de Ciências Biológicas da Universidade Católica de Brasília – UCB, existe há sete anos e fica localizado no Bloco M, na Sala M-310, Câmpus I.

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Ambiente

Ser humano e saúde

Recursos tecnológicos

Terra e Universo

Cada bloco sugere conteúdos, indicando também as perspectivas de abordagem.

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Objetivo Geral Do Ensino Fundamental (anos iniciais)

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Objetivo Geral Do Ensino Fundamental (anos iniciais)

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• compreender a cidadania como participação social e política, assim como

exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia,atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito

• questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvêlos,

utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição,a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.

(PCN, pág.7)

o propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar os Parâmetros, é apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus direitos e deveres