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Lunes 10 julio
Querido diario el día de hoy es la revisión del producto 4 espero cumplir con las espectativad que requiere el trabajo, debo confesar que cada producto me cuesta menos trabajo realizarlo.
Martes 11 julio
Querido diario el día de hoy el maestro revisó las calificaciones y le dijo a las personas quien había excentado y me senti un poco mal ya que por no tener precaucion se mepaso la fecha de entrega del segundo producto lo cual me perjudico al momento de sumar las calificaciones delos productos
Miércoles 12 de julio
El día de hoy tengo pocos nervios pues tendremos un debate, pero debo confesar que el maestro apoya de manera significativa nuestros puntos de vista lo que le tengo que agradecer ya que también complementa nuestras ideas.
Jueves 13 julio
El día de hoy tuvimos una dinámica muy divertida se llama canasta de frutas y fue muy padre por qué quien se quedara sin silla tendría que decir lo que le agradó de la clase y porsupuesto  tendría que salir del juego y tuve suerte por qué no me quede sin silla.😝
Viernes 14 julio
El día de hoy repetimos la dinámica del día de ayer solo que hoy fui de las primeras en salir fue muy divertido, me gusta este tipo de dinemicas ya que es una retroalimentación de forma divertida.

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DIARIO DEL ESTUDIANTE SEMANA 4
Lunes 3 de julio
Querido diario el día de hoy realizamos la actividad de la evaluación del video me sentía sumamente estresada por la evaluación seré muy sincera por qué aunque tuve una complicación subir el video realice mi investigación pero no obtuve la puntuación.
martes 4 de julio.
Querido diario hoy hice en conjunto con mis compañeras un cuadro comparativo de algunos aspectos relevantes y me siento un poco tranquila ya que de asemeja al próximo producto a entregar, pero debo confesar que es algo complicado para mi no sé por qué 😥.
MIERCOLES 5 DE JULIO

El tema de hoy es elaborar el propio concepto del derecho y el mío es:

Derecho, ¿Qué es el derecho? como ya hemos estudiado algunos semestres y desde el inicio se dicen una serie de conceptos o diferentes maestros y autores proponen uno, dependiendo posiblemente de que perfil lo veas o lo expreses. Pero es muy sencillo, el concepto de derecho juridicamente hablando es nada más una ficción creada por el ser humano basándose en ciertos principios que existen y cuando digo principios me refiero a los de derecho o a esas verdades irrefutables, esas verdades que existen como existen las leyes naturales y que esta ficción deja de serlo cuando la mayoría de las personas acepta estas verdades, mediante la costumbre y los usos primeramente, luego viene la creación de ciertas normas validadas por ese otro ente creado por la misma sociedad al que le llamamos Estado. Es decir los humanos creamos al estado para que mediante este se legislen otro tipo de normas con el fin de  proteger y mantener un sistema equilibrado de derechos y obligaciones, pero que pasa con el estado o con los líderes representantes de la sociedad, crean una serie de normas que se alejan en algunas ocasiones de la realidad social y es ahí cuando no se puede sobrellevar esa relación entre las personas por la misma desigualdad que generan, así que derecho en pocas palabras desde mi punto de vista es equidad.

Jueves 6 de julio
Querido diario
Hoy tuvimos una actividad del debate me siento mal por qué yo iba a participar pero tuve una audiencia en la cual estuve toda la mañana y parte de la tarde y llegue muy tarde lo que me impidió participar en dicho debate pero participe en la actividad de las falacias aunque no me lleve más que una décima me gustó mucho esa dinámica ya que a la vez repase lo de las falacias tema que ya había olvidado un poco 😰 Estoy muy nerviosa por qué ya estamos por terminar nuestro curso.

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DIARIO DEL ESTUDIANTE SEMANA 3

LUNES 26 DE JUNIO

Querido diario.

El día de hoy nos dedicamos a revisar los trabajos realizados por nuestros compañeros en lo personal, me parece que esta actividad es una retroalimentación me agrada mucho ya que nos damos cuenta de la manera de trabajar de nuestros compañeros.

MARTES 27 DE JUNIO

Querido diario.

El maestro está un poco molesta y hasta cierto punto lo entiendo porque no es posible que a estas alturas de nuestro curso no podamos entregarle las cosas como el no las pide, en particular me sentí un poco frustrada ya que mi trabajo fue uno de los que no pudo abrir, pero no domino este tipo de plataformas por lo que se me complica un poco, pero el maestro es muy comprensible a lo cual le agradezco mucho.

MIERCOLES 28 DE JUNIO

Querido diario.

El día de hoy concluimos con una actividad que teníamos pendiente y en particular me agrada la forma en la que el maestro imparte su clase ya que esto fue un retroalimentación para todos me es muy satisfactorio tener clase con un maestro que se preocupa por que realmente el alumno entienda y comprenda y sobre todo que nos ayude a razonar.

JUEVES 29 DE JUNIO

Querido diario.

Hoy es día de debate el maestro nos propuso participar en un debate a lo cual yo me interese, el tema fue adopción de parejas del mismo sexo, me sentí muy nerviosa puesto, que me toco defender una postura por la cual no siento ninguna empatía por diferentes cuestiones, pero me sorprendió mucho esta dinámica ya que mis compañeros a diferencia de otros debates se mostraron muy interesados en participar ya que les darían decimas por participar acertadamente, lo cual me lleno mucho de satisfacción por mostrarse muy interesados.

VIERNES 30 DE JUNIO

Querido diario.

Hoy llegue un poco tarde me da mucha pena con el maestro pero por cuestiones laborales y de mamá a veces me es imposible llegar temprano, pero llegue que es lo importante y me incorpore a un grupo donde realizamos una dinámica, para analizar uno de los temas del libro motivo de estudio. Estoy contenta ya que cada vez le entiendo un poquito más al libro.

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SINTESIS DEL PRIMER PRODUCTO
Me parece importante resaltar el punto en el cual prevalece el desacuerdo sobre el derecho, sonde nos dice que los juicios suelen plantear, al menos en principio, tres tipos diferentes de cuestiones; cuestiones de hecho, cuestiones de derecho y cuestiones entrelazadas de moralidad y fidelidad politicas, -Cuestiones de hecho: si los jueces no estan de acuerdo sobre los sucesos ocurridos.
-Cuestiones de Derecho: cual sera la ley aplicable.
-Cuestiones entrelazadas de moralidad y fidelidad politicas: suelen estar en desacuerdo sobre lo correcto y lo incorrecto, sobre lo justo y lo injusto.
tambien es importante hacer mencion sobre lo que nos dice el Dr. Dworkin sobre la perspectiva del hecho evidente y nos dice que el derecho existe como un hecho evidente, lo que nos quere decir en otras plabras es lo que es el derecho de ninguna forma depende de lo que deberia ser y hace ver que cuando jueces y abogados parecen tener un desacuerdo teorico sobre el derecho, es por que ellos en realidad discuten sobre lo que deberia de ser, su conflicto es sobre cuestiones de moralidad y fidelidad y no sobre derecho, de lo que realemnte ellos piensan y quieren que asi sey no lo que realmente es.
Me resulta importante tambien hacer mencion sobre las teorias semanticas, donde nos vuelve a decir que el derecho depende solo de hechos historicos evidentes, nos habla sobre la idea de la autoridad legal como un hecho bruto de orden y obediencia y nos dice que los fundamentos del derecho yacen en la aceptacion de la comunida de una regla pricipal fundamental, que asigna a personas o grupos en particular la autoridad para hacer la ley, de modo que las propuestas son verdaderas no solo en virtud de las ordenes de las personas que por lo general son obedecidas, si no en virtud de convenciones sociales que representan la aceptacion de la comunidad de un esquema de reglas que permiten a dichas personas o grupos crear leyes validas.

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https://www.mindmeister.com/917770440

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In the midst of a huge natural disaster, many are compelled to do whatever they can to help. However, certain donations actually make relief operations run much less efficiently. Put

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LUNES 19 DE JUNIO
En conjunto con mis compañeros discutimos, sobre un vídeo visto en clase del ministro Ramón Cossío, en el cual nos damos cuenta de que el al igual que nosotros alumnos de la carrera de Derecho  lo invade la incertidumbre de saber que tenemos un sistema jurídico lleno de defectos, y al igual que el comparto su idea de que no se puede regular en algo en lo que no se tiene conocimiento.
MARTES 20 DE JUNIO
Se asignaron ciertas preguntas para lo cual nos reunimos en equipo en particular nos tocó la pregunta de que si  El derecho tiene respuesta para cada caso? En conjunto nuestro equipo llego a la conclusión que como dijo el ministro Ramón Cossío no, pensamos que no tiene el derecho la respuesta para cada caso, ya que en ocasiones la ley es abstracta y como ya lo mencionamos tenemos u sistema imperfecto, considero de importancia lo que dice Ronald Dworkin, donde abunda en el tema y nos dice que hay un desacuerdo sobre el derecho.
MIÉRCOLES 21 DE JUNIO
En equipo se nos encomendó una actividad la cual era analizar las teorías semánticas del derecho, quedándonos poco clara la teoría donde se sostiene que la moralidad es a veces relevante en lo  referente a la verdad de las propuestas de ley.
JUEVES 22 DE JUNIO
cada uno de los equipos participo en comentar sus trabajos y destacaron sus ideas importantes en cuanto al tema que se les asigno, me parece importante la técnica utilizada por el maestro ya que nos fomenta el análisis y la critica y por supuesto nos complementa su información.

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https://www.canva.com/design/DACZHGT_gLw/view

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MIERCOLES 14 DE JUNIO
El dia de hoy el maestro abordo el tema de las herramientas que estaremos usando durante el curso, asi como una breve explicacion sobre el uso de dicha herramienta, posteriormente le hicimos entrega de una hoja en la cual se registraran de manera personal las asistencias, asi como la puntuacion de cada trabaja evaluado.

JUEVES 15 DE JUNIO
El dia de hoy iniciamos comentando sobre la tarea, la cual consiste en realizar un mapa conceptual, del libro materia de estudio, en el cual abundamos en el tema Que es el derecho? lo cual resulto algo complicado darme cuanta que a estas alturas de nuestra carrera aun es dificil poder articular una respuesta concreta de lo que es el derecho.

VIERNES 16 DE JUNIO
El dia de hoy iniciamos clase con un debate de nuestros compañeros el cual trato del Derecho nazi, cad quien planteando sus argumentos, el maestro nos marco la diferencia entre la teoria del derecho y la practica, asi como algunos puntos sobre la obra de kelsen perteneciente a la teoria pura.