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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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El aprendizaje interactivo tiene estrecha relación con la modalidad de aprendizaje basado en el B-Learning, puesto que está orientado a la comunidad estudiantil, al intercambio de ideas en tiempo real abriendo paso a espacios virtuales de socialización, lo que posibilita la interacción del grupo y del docente para la construcción del conocimiento.

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Trabajo grupal.

Interés del estudiante.

El docente no ocupa un lugar central.

El docente es un guia.

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El aprendizaje interactivo sirve como un método de intervención global que favorece los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la adquisición del lenguaje y comunicación considerando importante tanto al profesor como al estudiante.

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Concepto basico del aprendizaje interactivo

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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La aplicabilidad que esta posee es con el M-Learning; debido que a través de los pequeños dispositivos móviles, podremos utilizar un aprendizaje más autónomo, pues es un poco más independiente y personalizada en el sentido de disposición en el que lo podremos utilizar, haciéndolo de manera propia.

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Responsabilizar al alumno de su propia formación.

Formar para la constante construcción del conocimiento y el aprendizaje.

Tomar iniciativa para que identifique sus necesidades educativas.

Formular metas para su estudio.

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El aprendizaje independiente es definido como un aprendizaje activo en el que los estudiantes asumen la responsabilidad para motivarse a si mismos y entender el material que estudian.
La idea es que los estudiantes sean metódicos que empleen para aprender, es decir, que promuevan su autonomía para fortalecer todos esos conocimientos asegurando un aprovechamiento y una actualización continua.

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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Algunas aplicaciones que se pueden encontrar con respecto al B-Learning está que el conocimiento es totalmente versátil, proceso de enseñanza-aprendizaje, flexible genera retroalimentación y estructuración del conocimiento y la implementación de recursos tanto didácticos como virtuales.

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Cursos en línea para distribuirse en internet o redes internas.

Ayuda a mejorar los niveles educativos sin limites de tiempo y de distancia.

Redefine la docencia de manera más placentera, útil y eficiente.

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El aprendizaje distribuido es un modelo instruccional que permite al profesor, a los estudiantes y al contenido disciplinario, el ubicarse en diferentes locaciones de forma que el aprendizaje y la enseñanza ocurren en diferente tiempo y lugar.

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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La modalidad que más se aproxima es el B-Learning puesto que no rompe con el modelo tradicional de enseñanza en el aula en la que el docente enseña a sus alumnos sus conocimientos a través de diferentes medios, además que puede hacerlo de forma virtual mediante herramientas como el chat o los foros de discusión buscando fomentar la retroalimentación de los contenidos aspecto fundamental en el aprendizaje significativo.

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El máximo representante de este aprendizaje es David Ausubel y este afirma que las características del Aprendizaje Significativo son:

Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en    la estructura cognitiva del alumno.

Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por relacionar los nuevos conocimientos con sus conocimientos previos.

Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno, es decir, el alumno quiere aprender aquello que se le presenta porque lo considera valioso.

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El aprendizaje significativo consiste en la combinación de los conocimientos previos que tiene un individuo con los conocimientos nuevos que este va adquiriendo, estos dos se relacionan formando una conexión y es así como se forma el nuevo aprendizaje osea el aprendizaje significativo.

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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APLICABILIDAD EN LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE

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Establece las metas y objetivos de la actividad.

Organiza a los alumnos por equipos.

Promueve la comunicación y el respeto entre los alumnos.

Ejerce como guía y conductor de la actividad al principio, y déjales asumir su responsabilidad paulatinamente.

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RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL: Todos los miembros son responsables de su desempeño.

INTERDEPENDENCIA POSITIVA: Para lograr una meta en común, los integrantes del grupo dependen unos de los otros.

HABILIDADES DE COLABORACIÓN: Trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos.

INTERACCIÓN PROMOTORA: Los componentes del grupo interactúan para desarrollar relaciones.

PROCESO DE GRUPO: El equipo reflexiona en forma periódica y evalúa su funcionamiento.

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El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica, que promueve el aprendizaje centrado en el alumno.