# data[].attributes.body
תובנה שהתחזקה - ידע והכנה = יותר אפשרויות
חולק על - איפה הגבול ברדיפה אחר תלמידים והאחריות האישית שלהם
ערכים מאחורי הקלעים - אחריות, מקצועיות, כנות

# data[].attributes.body
תובנה- להאציל סמכויות
ערך- שיתוף פעולה

# data[].attributes.body
התובנה שהגעתי אליה היא לפתור דברים בשגרה כדי שלא הכל יתנקז לישיבת צוות מעיקה. בנוסף הדאגה והאכפתיות כלפי הצוות והתחושה שמישהו רואה אותך.
ערכים: ערבות הדדית, חברות ושיתוף פעולה.

# data[].attributes.body
תובנה - לפעמים לא פשוט לתווך ולשקף מציאות למי שהחליט שהוא עיוור מבחירה
מאמץ לעצמי - ניהול דיון בקשיחות אך ברגישות
ערך- התלמיד(דים)? האחרים (?) במרכז

# data[].attributes.headline
עדי חסיד  תובנה-בהירות. 

# data[].attributes.subject
עדי חסיד  תובנה-בהירות. 

# data[].attributes.body
מאמצת- דיבור חד משמעי והחלטי.
ערך- מקצועיות

# data[].attributes.headline
תובנה- דרך להסתכל על החוזקות של האנשים. הדגשת הדברים החיוביים שעושים אנשים. לשים את הזרקור על הדברים הטובים והחוזקות , במקום להתמקד כל הזמן במה לא עשו בסדר.

# data[].attributes.subject
תובנה- דרך להסתכל על החוזקות של האנשים. הדגשת הדברים החיוביים שעושים אנשים. לשים את הזרקור על הדברים הטובים והחוזקות , במקום להתמקד כל הזמן במה לא עשו בסדר.

# data[].attributes.body
מה הייתי מאמץ לעצמי- את הסגנון הזה
ערך- העצמה, לשים את הזרקור על החיובי

# data[].attributes.body
דוגמה אישית.
הדבר הכי טוב שמנהל יכול לתת הוא דוגמא אישית.
ערך- הכלה.

# data[].attributes.body
ערך- הקשבה,
לתת לתלמידים את התחושה שהם לא שקופים.

תובנה - לערב אוכל :)

נק לשיפור - לערוך שיחות גם בתחילת השנה.

# data[].attributes.body
החשיבות של הצבת גבולות.
קיום בירור ושיחה אישית עם תלמיד לפני מענה משמעתי.
גיבוי המורים מול התלמידים.
הצורך בשמירה על הנהלים בבית הספר גם מול המורים.

# data[].attributes.body
התובנה היא קבלת החלטות בשותפות בין מורים .
הערך בכך היא חשיבות יצירת שיוויון בין התלמידים ואחריות של המנהיג לשמירה על כך
ליטל גרוס

# data[].attributes.body
תובנה - הומור מנצח
מאמץ לעצמי - השהיית תגובה.
ערך - סבלנות

# data[].attributes.headline
תובנות שבוע צפייה:(ספי)

# data[].attributes.subject
תובנות שבוע צפייה:(ספי)

# data[].attributes.body
תובנה: לשים את עצמי בנעלי האחר

מאמץ לעצמי: לא תמיד התלמידים טועים, אם נקדיש שניה למחשבה על אף תכנון השיעור לעצור ולהקשיב גם להם יעצים אותנו ואותם,

ערך: הקשבה 360- אמפטית

# data[].attributes.body
תובנה- גם ודווקא במקום של ניהול, כדאי לתת תחושה לצוות שזו משימה משותפת, לתת מקום לדעות שלהם ולקחת מהם רעיונות. מאמצת את זה לעצמי.
ערך- כבוד

# data[].attributes.headline
שיתוף בתובנות

# data[].attributes.subject
שיתוף בתובנות

# data[].attributes.body
כתבו תובנה אחת שאתם לוקחים באופן אישי מהצפייה שלכם השבוע, ויכולים להשתמש בה כמנהלים.
משהו שראיתם ואתם מאמצים/משהו שראיתם ואתם חולקים עליו.
איזה ערך עומד מאחורי התובנה.