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Fue un poco difícil al principio determinar un líder en especial, durante mi experiencia laboral hubo muchas personas que marcaron con sus actitudes momentos de mi vida. En especial recuerdo a la tía Josefina, Técnica en Párvulos con la cual compartí muchos años de mi trabajo en JUNJI, una persona con mucha vocación de servicio, creatividad, respeto, con una entrega de calidad hacia los niños y niñas. Trabajamos juntas en situaciones adversas, pero siempre existió el compromiso de entregar lo mejor de sí.
Fue un partner muy especial, valoro siempre su trabajo, su apoyo, su honestidad y compañerismo y recuerdo los momentos compartidos en Junji Copiapó como los mejores momentos de mi trabajo.........

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Marcela Gomez Bordones. Aldea 3
Hola Vilma, querida colega de antaño,  te traje a mi memoria porque me enseñaste que ser lider es conquistar, es seducir, es reencantar, es rescatar el sentido de infancia, aprendi que las cosas para los niños y niñas vienen de ellos mismos. Me hizo sentido la pedagogìa de la escucha que hasta hoy es mi foco.

Agradezco que compartiéramos la locura de años atrás de cambiar el mundo de nuestros niños y niñas, cuando nadie se atrevìa a salir de su zona de confort.

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Después de pensar en un líder, la verdad es que durante mi vida y experiencia laboral tengo muchos lideres que de una o otra manera han influido en mí, en distintas aéreas, sin embargo Rita fue una de las Educadoras de párvulos que me dejaron ese amor por mi profesión y una sed insaciable por aprender, reconozco en ella la humildad que deben tener los líderes de reconocer que no lo sabemos todo y que con ayuda del equipo podemos seguir creciendo....

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Querido Orlando: desde pequeña he visto cómo te has esforzado día a día por traer sustento a nuestro hogar. Te recuerdo imponente, seguro, energético, emprendedor, esforzado y motivado. Recuerdo que nunca te gustaba estar mucho tiempo en un lugar, buscabas constantemente cambios que mejoraran tu vida. Valoro cada momento contigo, porque me enseñaste que para conseguir algo debo crear una alternativa para conseguirlo, debo trabajar por ello, pero no debo olvidar el estar preocupada de quienes me rodean. Siempre te observé, te observo y te observaré, veo que los años pasan, pero nunca te has alejado. Valoro tu preocupación constante por darme todas las oportunidades para  estudiar "es difícil la vida sin estudios hija". Aprendí de ti la tolerancia, a confiar en otros, a escuchar, pero también escuchar la versión del otro, también aprendí ser firme frente a mis creencias y valores. Aprendí   a preocuparme de otros/as y demostrarlo con acciones más que con palabras, aprendí que si quiero algo debo esforzarme, motivarme y trabajar por ello. Aprendí a buscar soluciones frente a situaciones que no puedo prever. Eres un líder en la Familia, y un líder en tu trabajo. Sin estudios, tienes una  PYME, vi tus manos cuando empezaste cortando buzos en el suelo de la casa y tus manos con ampollas por el uso de las tijeras. No quisiste eso para mí, y por eso me diste lo que una vez te escuché decir que era "lo mejor que puedo dejar para tu vida", Mi Educación.

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Las 7 cualidades de liderazgo por Jaime Asnai González

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Michael Page: Las 7 cualidades de liderazgo por Jaime Asnai González

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E 30 ANGELICA MARZAL ANGEL              Mi gran maestra ¡Mi madre!!!:     

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E 30 ANGELICA MARZAL ANGEL              Mi gran maestra ¡Mi madre!!!:     

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Dedicada a mi madre gran líder en mi  formación, desde lo profundo de mi corazón.
Los atributos:                                             Tiene que ser líder confiados con su equipo de educadores y técnicos y tratarlos como profesionales.

Asegurar a los educadores y técnicos se sientan apoyados y empoderados para asumir otros roles y asegurar que el trabajo diario y las interacciones estén alineadas con la visión del aprendizaje profundo.

Que comparten liderazgo en el jardín, que influyen sustancialmente en las decisiones de la educación inicial, especialmente en torno a temas de enseñanza y aprendizaje.

Potenciar sus roles sean formales o informarles.

Que valoren la vasta experiencia y expectativa del educador.

Que permiten que los educadores sean participe activo en sus aprendizajes y desarrollo personal. De esta forma, cuando los educadores diseñan su propio desarrollo profesional, están comprometidos y trabajan ordenadamente con sus pares.

Tiempo para que los educadores colaboren.

Trabajar en sustancias colaborativas para que puedan aprovechar la experiencia de cada uno para diseñar o revisar experiencia de aprendizajes significativos para sus niños y niñas y de esta manera abordar aquellos problemas que afectan el aula y el jardín infantil en general

Crear estrategias para mejorar la practica individual y el aprendizaje de sus niños y niñas.

La oportunidad de trabajar en conjunto, puedan tomar una forma de desarrollo personal.

La retroalimentación de observaciones en el aula o el compartir prácticas de enseñanza efectivos de los demás.

Identificación de herramientas tecnológica aplicaciones o recursos para evaluar a niños y niñas en el dominio del contenido y el pensamiento crítico u otras habilidades.

Personalización de la enseñanza para satisfacer las necesidades de aprendizajes única de cada niño y niña.

Entonces la tarea para el desarrollo del aprendizaje profundo es buscar que los niños y niñas se convierten en lideres de su propio aprendizaje, siendo capaces de definir y perseguir los objetivos del proceso, utilizando aquellos recursos, herramientas y conexiones que permita la tecnología.

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 PARA  MI  GRAN LIDER ---------Se destaca el acompañamiento cercano a través de reflexiones simples, que construyeron el andamiaje de piedras , nuevos conocimiento, a través de la reflexión, la lectura   el análisis, compartir documentos, estudios, reportajes y textos de estudios en  educación inicial, esto permitió  que pudiéramos tener un lenguaje en común y no solo yo contigo , sino que toda la unidad educativa.   Estoy segura que   esto    fue el camino para avanzar a sembraste la inquietud del educador el amor por la lectura compartida, socializada y discutida pedagógicamente. a nuevos  aprendizas 

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 PARA  MI  GRAN LIDER ---------Se destaca el acompañamiento cercano a través de reflexiones simples, que construyeron el andamiaje de piedras , nuevos conocimiento, a través de la reflexión, la lectura   el análisis, compartir documentos, estudios, reportajes y textos de estudios en  educación inicial, esto permitió  que pudiéramos tener un lenguaje en común y no solo yo contigo , sino que toda la unidad educativa.   Estoy segura que   esto    fue el camino para avanzar a sembraste la inquietud del educador el amor por la lectura compartida, socializada y discutida pedagógicamente. a nuevos  aprendizas 

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MIL   GRACIAS ......

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Un lider debe tener una calidad humana que inspire siempre , debe motivar a su equipo , ser justa en sus decisiones e involucrar a todos los integrantes de la comunidad educativa buscando visiones comunes del aprendizaje  

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Un lider debe tener una calidad humana que inspire siempre , debe motivar a su equipo , ser justa en sus decisiones e involucrar a todos los integrantes de la comunidad educativa buscando visiones comunes del aprendizaje  

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Un líder debe creer siempre, sino deja de crear, aprender e innovar, pero por sobre todo creer en su equipo y en los cambios que éstos puede hacer en el futuro de los niños y niñas. 

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Un líder debe creer siempre, sino deja de crear, aprender e innovar, pero por sobre todo creer en su equipo y en los cambios que éstos puede hacer en el futuro de los niños y niñas. 

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5 Cualidades Necesarias  para un Líder Exitoso

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5 Cualidades Necesarias  para un Líder Exitoso

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A continuación  dejo 5 reflexiones que debe tener un líder educativo, en donde algunas de las características es tener valores personales y profesionales, capacidad de escucha, generar compromisos, tener proyecciones en común con todo el equipo educativo y persuasión.
https://mexico.unir.net/vive-unir/cualidades-lider-educativo-exitoso/

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Los atributos que creo yo que debe tener un líder para promover A.P. son: tener una visión amplia y adaptarse a los cambios, ser capaz de lograr un buen trabajo en equipo para así conseguir objetivos en común, involucrar a las familias en el funcionamiento de la U.E y en la realización de actividades para conseguir una formación de calidad e integral, realizar evaluaciones de las prácticas, tener siempre un pensamiento positivo, ser perseverante, escuchar opiniones y tomar decisiones eficaces, tener una comunicación efectiva con el equipo...

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Un líder  facilita el aprendizaje de otros, por que independiente del modelo de liderazgo que escojas ejercer en tu UE, existen ciertos elementos que mas que parecer, te hacen ser una buen directora y es esa la base en que se construye, separando la idoneidad, buscando y construyendo el propio perfil, relevando en el aprendizaje compartido, liderando y potenciando a una comunidad para que sea participativa e indague en la construcción de aprendizajes compartidos, contribuyendo a que se apoyen, para desarrollar las tareas que deciden asumir, considerando que todos los aportes suman en el proceso-aprendizaje de los párvulos, su familia y la comunidad en general.

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Para promover un aprendizaje profundo, el líder debe tener las capacidades de interiorizarse con el equipo, conocer sus fortalezas y debilidades, brindarles las oportunidades necesarias para que cada persona pueda desarrollar su máximo potencial, confiar en el trabajo del otro y desarrollar practicas de manera colaborativa, donde cada persona sea importante y un aporte a la organización.

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Considero que un líder debe incentivar el trabajo en equipo, reconocer y potenciar sus fortalezas, incentivarlas a actualizarse y aplicar sus conocimientos para entregar un mejor aprendizaje a los niños y niñas. Perseguir en conjunto con toda la unidad educativa la mejora en la calidad de la educación de los niños y niñas

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Un líder se va formando en la medida que es capaz de escuchar, aceptar y confiar en lo que su equipo le va reportando. Por tanto, el éxito de una propuesta educativa requiere de que el aporte de cada integrante se vea reflejado, para sentirse parte vital de esta propuesta.

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Creo que es fundamental que un lider crea en su equipo, tenga fe y confianza en las capacidades de los miembros, aliente, motive, inspire, provea de herramientas y competencias, acompañe guie, cree las condiciones, actúe en coherencia con lo que declara, de la oportunidad de brillar a cada uno sin perder de vista al logro final del equipo. Coconstruye, cocrea.