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Estado de situación 1º parcialito

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Para completar

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Versión .pdf

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Presentación Prezi.

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* Serra Roberto; Le Fosse Guillermo; Iriarte Jorge
El Nuevo Juego de los Negocios Norma 2000
Capítulos 2 y 3

* Grove Andrew
Sólo los Pranoides sobreviven Barcelona: Granica, 1997

* Morin, Edgar (2003) Introducción al Pensamiento Complejo. Gedisa.
Parte 3, 4 y 5

Modelos Mentales y Dinámica de Sistemas. Elementos de la Teoría del Caos. Teoría de la Complejidad
Unidad 1.
Unidad 3
Posicionamiento Dinámico. Matrices de Análisis
Unidad 4
La Estrategia, la Migración de valor y los modelos de negocios
Unidad 2
El Marco Estratégico
Cátedra Prof. Roberto Serra
Prof. Vanina Gigante
Programa Planeamiento
Introducción a la Materia. El Planeamiento y sus características en el ámbito público, en el privado y en otras instituciones. Su ubicación en la estructura organizativa. Las 7 Leyes de la dinámica de sistemas. El motor de crecimiento. Arquetipos sistémicos. Modelos dinámicos. Modelos mentales. Concepto e importancia. Tipos. Elementos básicos de la Teoría del Caos. Atractores. Puntos de bifurcación. Fractales. Simplicidad y complejidad. El análisis de E. Morin. La teoría de la Complejidad. El paradigma Newtoniano. La Física Cuántica. Los principios de Complementariedad e Incertidumbre. Locality y Non-Locality. David Bhom y el Potencial Cuántico.
Características de las decisiones sobre el futuro. Metodología y herramientas. Las fuentes de datos. Escenarios. Proferencia y Prospectiva. Proyecciones, pronósticos y tendencias. Los diferentes grados de control: componentes aleatorias y no aleatorias, endógenas y exógenas. Interacciones estratégicas. Modelos dinámicos. La red de valores. Misión, Visión, Posicionamiento, Estrategia. El proceso de formación de objetivos, políticas y metas.
La estrategia como Juego. El modelo de Nalebuff y Brandenburger.
Utilización de modelos de simulación para la evaluación de alternativas.

* Nalebuff, B. y
Brandenburger, A.
"Coopetencia"
Editorial Norma, 1996
Capítulos 1, 2 y 3

* Serra, R., Le Fosse, G. Iriarte, J.
El Nuevo Juego de los Negocios Norma 2000
Capítulos 1 y 4

Las Matrices de Posicionamiento dinámico. La Matriz del Corredor. La Matriz de Dinamismo. La Grilla Actitudinal de la Demanda. La Matriz de Enfoques. El Posicionamiento, los fractales, los atractores y el efecto mariposa.
* Porter, M.
What is Strategy?
Harvard Business Review, nov-dec 1996

* Serra, R., Le Fosse, G. y Iriarte, J.
El Nuevo Juego de los Negocios Norma 2000
Capitulo 5

El modelo de A. Slywotzky. Las Fuerzas estratégicas. Las zonas estratégicas. Los modelos de negocios y los modelos de rentabilidad. La Teoría de los Juegos en la estrategia y el planeamiento. La utilización de modelos de simulación para evaluación de alternativas estratégicas. La estrategia y la innovación disruptiva. Rompiendo las reglas del juego. La estrategia como apuesta. La matriz de apuestas.
* Serra R., Le Fosse, G y Iriarte, J.
El Nuevo Juego de los Negocios Norma 2000
Capítulo 6
* Nalebuff, B y Brandenburger, A.
Coopetencia Bogotá,
Editorial Norma, 1996
Capítulo 4 en adelante.

Unidad 5
Diversidad Corporativa
Las alternativas de diversificación. Análisis de las distintas opciones. Los límites al crecimiento. El análisis de Markovitz. Diversificación tradicional vs. Diversificación en redes. Distintos formatos de Integración estratégica. Alianzas, Clusters y redes virtuales de cooperación. Modelos de equilibrio estable, inestable, por presión y sustentabilidad dinámica.
* Markides, Constantinos
To diversify or not to diversify
Harvard Business Review, nov-dec 1997

Unidad 6
La Estrategia y el Comportamiento Organizacional. Llevando la estrategia a la acción
Planeando la organización. Los enfoques de auto-organización y los enfoques deliberados. Estructura, cultura y liderazgo. Human Dynamics. El liderazgo como factor de cambio en las organizaciones. Liderazgo de mando y liderazgo de servicio. La auto-organización. El análisis de M. Wheatley. D. Bohm y el dialogo.
* Serra, R., Le Fosse, G.y Iriarte, J.
El Nuevo Juego de los Negocios Norma 2000
Capítulos 7,8 y 9

* Wheatley Margaret
El Liderazgo y la Nueva Ciencia Granica 1994

Unidad 7
Modelos integrados de análisis estratégico
Los modelos de sistemas para las tareas de planeamiento. Estudios de factibilidad. Las condiciones y metodologías definidas por instituciones financieras nacionales y extrajeras. Análisis de proyectos. Los requerimientos y los contenidos de un proyecto de inversión. Los procesos de seguimiento, revisión y actualización de planes. Los modelos integrados desde las distintas disciplinas científicas. El análisis desde la física cuántica. El orden "implicado" de David Bohm. Los trabajos de Maturana y Varela. El arte y la evolución del conocimiento. La responsabilidad social y la integración con los actores clave.
Metodología
del curso
Los pilares
Construcción del conocimiento compartida
Las clases presenciales serán discusión, con fuerte trabajo previo a las mismas.
La evaluación como parte del proceso de aprendizaje
Se instrumentarán distintos elementos e instancias de evaluación con una comunicación personalizada, además se incorporará la corrección entre pares como parte del proceso.
Utilización de recursos virtuales
Serán el soporte de toda la actividad que sea preciso realizar previo y posterior a la clase.
Curso Edupunk
Las clases son conversaciones.
La relación es dinámica y la dinámica es relacional
Sea hipertextual y multilineal, heterogéneo y heterodoxo
Edupunk no es lo que pasa en el aula, es el mundo en el aula
Sea como el caminante...haga camino al andar
Sea mediador y no medidor del conocimiento
Rómpase la cabeza para crear roles en su comisión, cuando los cree, rómpales la cabeza
Sus roles deben ser emergentes, polivalentes, invisibles
Asuma el cambio, es solo una cuestión de actitud
Siéntase parte de un trabajo colectivo
No sea una TV, interpele realmente a los que lo rodean
Expanda su mensaje, haga estallar las cuatro paredes que lo rodean
Mezcle, copiese, apropiese, curiosee, juegue, transfórmese, haga, derrape
Al carajo con la oposición real/virtual
Sin colaboración, la educación es una ficción
Sea un actor en su entorno, investigue a través de la acción
Hágalo usted mismo...pero también y esencialmente, hágalo con otros
Sea Edupunk, destruya estas reglas, cree las suyas y luego, destrúyalas.
Contenido Dinámico
Utilizaremos recursos tecnológicos para dar clases sumamente dinámicas con mucho contenido audiovisual.
wikispaces

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Serra Roberto; Le Fosse Guillermo; Iriarte JorgeEl Nuevo Juego de los Negocios Norma 2000Capítulos 2 y 3 * Grove AndrewSólo los Pranoides sobreviven Barcelona: Granica, 1997 * Morin, Edgar (2003) Introducción al Pensamiento Complejo. Gedisa. Parte 3, 4 y 5 Modelos Mentales y Dinámica de Sistemas. Elementos de la Teoría del Caos.